DX中波发射机功放模块日常维护

一部DX200功放单元总共包括239块射频放大模块,由一块预驱动14块驱动放大器4块二进制模块和220射频放大器构成。由调制编码板送来的音频加直流信号控制224个放大模块的开通与关断经跌加后输出射频功率。本文就对放大模块的原理以及在实际应用中出现的故障和维护做分析和介绍。     

空气也有重量

空气看起来根本没有重量,但是你如果把一些空气放在天平上,就能表明事实上空气有重量。 实验器材：气筒一个。两只气球,橡皮筋,铅笔一支,尺子一把,0．5米长的薄木片一根,胶带一卷,细绳一根,图钉两个（如图1）。     

厚帆布揩拭橡皮

一张草图,上了墨水之后,原来的铅笔笔迹要揩去。有一位绘图员发现他能够把他的橡皮在一块厚帆布上面擦,把橡皮上面的黑污揩干净。可以找一块帆布,将它钉在一块叶板上。这样可以将帆布钉得很坚实,找起来也方便。如果在柄上穿一个眼,更可以挂它     

趣味电学小实验

<正>一、温度对电阻的影响实验按照图1所示,把两节干电池、一个手电筒专用的2.5V小电珠和一段螺旋线管(可用较细的铁丝或铜丝在铅笔杆上密绕10圈左右,并脱胎而成),用导线串连起来。接通电源,小电珠就会通电正常发光。     

气球飞艇

材料准备: 　　气球一个、透明胶带一小卷、线一小团、纸杯一个、针一根. 　　实验步骤: 　　1、在纸杯的杯口部分用针扎3个等距离的眼,然后用一定长度的线,从3个眼里伸出来(如图1).……     

防虫两窍门

方法一：如果在蚂蚁洞口围上橡皮筋，蚂蚁就不敢从那里通过。根据这一现象，你把厨房里的白糖、蜂蜜、果酱的容器上系一圈橡皮筋，蚂蚁就不敢去偷吃了。不妨一试。     

魔法吸管

▲魔法只拿来一根吸管就能让很多东西动起来。▲准备材料吸管、面巾纸、铅笔、黄瓜、扫帚、碗、塑料杯等。▲魔术的做法1.用面巾纸把吸管擦一擦。于是任何东西只要一接近吸管就会动起来。“像这样用面巾纸擦一擦吸管表面。”“这个吸管就变成了魔法吸管了。”2.竖起一支铅笔,用吸管在铅笔周围转上管文/叶若干圈,同时在转的过程中一点一点地接近铅笔,于是因为静电的作用铅笔倒下来了。“用这根吸管,我们可以想让铅笔倒向任何方向。”“你想让它往哪边倒呢?”用手指着方向。“向我这边倒吧。”朋友说。3.我能让很多东西动起来哦。比如说,黄瓜…     

关于多级放大器放大倍数的分析

放大倍数是放大器的重要动态参数,其大小反映了放大器的放大能力。本文在分析两级放大器放大倍数的两种计算方法的基础上,推导了多级放大器放大倍数通用计算公式。并通过多级放大器放大倍数的计算进行了举例说明。     

X波段宽带低噪声放大器设计

介绍与实现了一种X波段宽带低噪声放大器（LNA）。该放大器选用NEC公司的低噪声放大管NE3210S01（HJFET）,采用微带分支线匹配结构和两级级联的方式。利用ADS软件进行设计、优化和仿真。最后研制的放大器在10-13GHz范围内增益为（21.5±1）dB,噪声系数小于2 dB,驻波比小于1.8。     

基于单片机的无线D类放大器在多媒体教学中的应用

功率放大器的种类按照实际使用信号放大方式的不同可以分为两种,一种是放大模拟信号,如A类、B类、AB类放大器;另一种不需要进行模拟转换,直接从数字语音数据实现功率放大,如D类放大器。D类放大器首次提出于1958年,在过去的产品中发展过程中,已经得到了巨大的突破,设计者们极大地改善了系统的耐用性,提高了音频质量。D类放大器具有耗电量低、体积小、产生热量少、放大效率高,进而慢慢取代AB类放大器被用在便携式、紧凑式、大功率场合下。我们设想用ATmega16单片机设计D类功放,结合A/D、PWM转换、2.4g无线技术等知识应用于多媒体教学中,对授课的教师来说使用极为方便,对听课的学生来说,声音会更加清晰,音质损耗极低。     

耳朵眼睛欺骗你

捂住一只耳朵,并试着准确地说出声音是从哪个方向来的,你将很快知道,我们为什么需要两只耳朵。准备用品:实验步骤:两支铅笔、一块布1.用布遮住朋友的眼睛,然后请你的朋友用手捂住一只耳朵。2.在安静的教室里转几圈,用两铅笔相碰发出声音信号,请你的朋友指出你所在的方向,你的朋     

组合蕴奥妙,创新无极限

很久以前,在美国的佛罗里达州有一个穷困潦倒的画家,除了作画的工具,一无所有。他工作时,也就是画画的时候,经常要用到铅笔和橡皮,可它们似乎总和他作对,不是一会不见了橡皮,就是找不着铅笔。后来他想了一个办法——用一小块薄铁皮片将橡皮和铅笔组合在一起。由于用起来感觉十分方便,他觉得这东西能用来赚钱,便去申请了专利。     

高速旋转的陀螺

明后天是双休日,对凯凯来说,周五晚上真是“无书一身轻”。为了让凯凯放松放松,爸爸总要想法子和他乐一乐。今晚找什么乐子呢? 妈妈坐在缝纫机前,钉着一颗大钮扣,上面有五个钉线眼,爸爸见了灵机一动说:“我们玩陀螺!”他把火柴的一头削尖,紧紧塞进纽扣中间的小眼里,做成一个钮扣陀螺,用手使劲一拧,陀螺就在桌子上飞速旋转起来了。在凯凯玩陀螺的时候,爸爸给凯凯讲了一个关于陀螺的故事……大约在1666年,24岁的牛顿,用三棱镜把白色的阳光分解成了7种颜色,就是彩虹的7种颜色,当他欣喜若狂地把这个发现报告给大家的时候,受到大家激烈地反对。牛顿为了验证把7色光也能合成白光,他就用陀螺做了这个实验。他在陀螺的圆板上涂上彩虹的7种颜色。由于涂抹的面积比例及     

无线电的新心脏

远在本世紀二十年代的时候,苏联物理学家O.B.洛謝夫,曾經利用天然的半导体晶体,制成能够放大無線电訊号的半导体放大器;發現了天然半导体晶体与适当的附加电路配合起來,具有产生和放大無線电訊号的特性。     

男孩·铅笔·橡皮头（创造智慧寓言）

男孩·铅笔·橡皮头（创造智慧寓言）张明智小男孩做功课养成了一种不好的习惯；在思考问题的时候，总喜欢用牙齿咬那铅笔头上的橡皮。咬着咬着，橡皮头从铅笔上掉了下来。铅笔不满地对小男孩说：“我们本来是天生的一对，天衣无缝地组合在一起，你为什么无缘无故地拆散我...     

机器人跳舞

制作材料: 塑料牛奶瓶、废圆珠笔杆、软木塞(或水瓶塞)、竹片、棉线、橡皮筋、细铁丝、透明胶带、泡沫塑料、小刀制作步骤: 1、图1,用小刀将软木塞削成一段圆柱体,使它刚好能在笔杆内滑动,并在圆柱体中心穿过一根细铁丝; 2、细铁丝下端弯个环,环里穿根橡皮筋,将圆柱体从笔杆下端塞入长约75mm,将     

斧头上的眼孔

有的时候,要钉一枚钉在高处,或在不容易够到的地方,可以利用一枚斧头,在上面钻一个眼孔,来把住这枚钉。眼孔要钻在斧底的边上,庶几乎运用起来不受影响,这个眼孔的大小则须能容纳普通用的最大口径的钉。钉钉的时候,只须将钉插在眼孔中,轻轻的敲击,直到已经嵌入木头,然后便可以照普通的样     

放大电路中反馈类型的判断

在晶体管放大电路中,由于多种变化等原因,影响放大器的静态工作点及放大性能,使放大器工作不稳定。要正确分析反馈对放大电路的性能改变及正确引入反馈,必须能正确判断反馈的类型。     

老师的见面礼

姚小弟放学回来．书包里没有功课．只有一个牛皮纸袋。打开一看,掉出牙签、橡皮筋、OK绷、铅笔、橡皮擦、口香糖、棉花球、巧克力、面纸、金线、铜板、糖果。我乍一看．还以为他把食物和垃圾全装在一起．正要开训,忽然看到一张粉红色的信笺。看了才恍然大悟,甚至有点感动。     

会报警的铅笔刨

进入小学就开始用铅笔写字,铅笔刨成了我们的好朋友。但是在使用铅笔刨的过程中,我发现每一次刨铅笔总会多刨掉许多铅笔蕊,这样,一支铅笔没几次就用完