“网络＋课堂＋比赛”篮球教学系统设计

通过对篮球传统教学的反思,结合计算机网络和篮球项目特点,构建了＂网络＋课堂＋比赛＂的篮球教学系统。论述了网络教学体系的构成,提出篮球技术和战术网络课件是篮球网络教学设计的关键,并阐述了详细的设计方法。在课堂教学设计中根据＂首因-近因＂效应着重分析了学习情景的时间保持,进行了篮球课堂教学结构的重建。设计了开展正式比赛的目标设定、规则选取及角色分配方法。以网络为依托,以课堂练习为核心,以开展正式比赛为辅助,形成了新的篮球运动技能学习环境。     

基于Internet的全民健身信息分析与决策支持系统IHIA-DSS的研究

以网络为媒介,综合运用集对分析方法、可拓方法、WAS权重分析法及模糊物元空间决策等方法构建了全民健身信息分析与决策支持系统IHIA-DSS,对全民健身信息处理科学化进行了有益的尝试.     

网络会话的修正研究

由于计算机与网络技术的飞速发展,人们越来越依赖电子设备进行交流.以往的会话修正研究都是以实时会话为语料,对网络会话的修正研究关注较少.因此,本研究以网络会话为重点,收集了QQ、微信等现代网络交流平台的消息,以对网络会话修正有一个更深层次的理解.     

船舶动力设备拆装过程的网络模型及复杂性分析

船舶动力设备拆装是船员适任证书考试的重要环节,为对该考试过程进行智能化评估,将船舶动力设备拆装过程抽象为以拆装任务为节点、任务之间联系为边的复杂网络。从网络整体结构特征和局部特征两个方面对网络复杂性进行分析;通过测量网络节点中心性指标对设备拆装关键任务进行识别;通过计算网络最短路径进行任务相关性分析,确定设备拆装的步骤。以船用6135柴油机吊缸拆卸过程为例,验证了模型的有效性。本文提出的方法还可为其他机械设备的拆装和维修过程提供参考。     

《田径运动场地》网络课件的制作与实验研究

以教育部现代远程教育资源建设委员会颁布的技术规范为标准,以建构主义和认知发展理论为设计理念,以田径运动场地建筑结构、保养和维修相关法规等作为教学内容,运用软件编制项目管理法、教学设计法等研究方法,对《田径运动场地》网络课件进行有序开发及实验研究。结果显示：（1）网络课件学习与传统模式学习具有基本相同的教学效果;（2）网络课件的开发不仅开拓了田径教学领域,丰富了田径理论教学资源,而且顺应了未来信息技术和体育现代远程教育发展的需要。     

构建网络教学平台 探索英语自主学习教学模式

本文以现代教育技术、自主学习理论为依据,研究了构建网络环境下英语自主学习平台,强化学生英语应用能力培养的方法与途径,探讨了通过构建网络教学平台探索英语自主学习教学模式的方法。     

校园网络故障诊断

广泛普及的校园网络,为学习与工作带来了极大的便利,但随之而来的网络维护又成为使用者最为关心的问题.提出保证校园网络正常运行的一些网络故障排除方法,以保证网络的正常使用.     

基于Elman网络的船舶运动模型辨识

为寻求一种简便的船舶运动模型辨识方法,根据船舶动力学与运动学基本方程的结构形式,建立一种基于Elman神经网络的辨识模型,给出网络结构的选取和确定方法.以载质量为5万t的散货船为例,利用国际海事组织要求的几个典型的船舶操纵试验数据对网络进行训练,计算权值矩阵,获得该船舶可用于船舶操纵性分析的神经网络模型.将网络计算结果代入船舶运动学方程进行船舶航迹仿真,并与试验航迹数据进行对比,验证网络模型的精确性.比较仿真验证结果和试验数据可知,该网络模型能基本反映被辨识船舶的动态特性,验证其有效性和准确性.     

网络调查法在体育调查中的应用研究

运用文献资料、访谈和数理统计等方法,结合体育网络调查实践、对网络调查法的概念、分类、应用流程和问卷制作的流程进行探讨,并对体育调查中的网络调查法进行了归类分析。在与其他传统方式进行对比分析的基础上,揭示了网络调查法的特点。最后对网络调查法及其在体育调查领域的发展进行了探讨,得出了几点启示。旨在为网络调查研究在体育调查研究中的应用提供一定的理论参考,促进网络调查方法在体育调查领域的发展。     

90后大学生网络心理研究

本文通过调查大学生网络心理状况,分析大学生网络心理的问题与策略。方法:采用问卷调查法,以大学生网络心理问卷为测量工具,对140名在校大学生的网络心理做了调查研究。数据采用SPSS18.0统计软件进行收录、处理和分析。结果:大学生上网,为了保持和亲人朋友的联系;了解社会上的热点和时事新闻以及寻求新事物打发时间占据大学生上网原因的50%以上。大学生网络心理差异性在性别、专业、居住地、年级上均不显著,在是否为独生子女上呈显著相关。