90后大学生消费行为和价值观调查研究

目的:了解90后大学生的消费现状,深入调查我校大学生的消费行为和消费心理,剖析其形成不良消费观念的原因,以引导大学生树立正确的消费观和价值观。方法:采取随机抽样的方法,针对浙江中医药大学管理学院2009级和2010级学生发放问卷170份,对其进行问卷调查。结果:调查对象中有59%大学生属于独生子女。81.1%的大学生生活消费来源于家庭或亲友的资助。而在消费结构上,关于学习消费的比重只有13.1%。结论:我们可以看到90后大学生消费具有自主性和多元化的特点,消费来源趋于单一,在消费行为和消费心理还存在很大的问题。     

互联网金融背景下大学生消费观的培养

高校大学生是互联网金融消费的重要年轻群体,因其巨大的消费潜力,众多互联网金融行业更是将其作为关键的目标客户。互联网金融在给大学生提供便利、缓解小额资金短缺的同时,还带来了重物质型消费、攀比心理和从众心理凸显等诸多问题。在良莠不齐、复杂多变的互联网消费背景下,政府、高校、家庭三者必须齐心协力,对大学生群体进行消费观教育,帮助大学生养成科学的消费理念,自觉抵御不良消费行为。     

大学生高消费的负效应

大学生思维活跃,接受新事物能力强,是社会消费群体中特殊的一部分,他们有自己特有的消费心理和消费行为,对他们消费产生的负效应的研究,有助于认识青年一代乃至整个社会的消费效应。从经济学角度对大学生高消费的负效应进行了认真分析,并对大学生消费观的培养提出了建议。     

大学生高消费的负效应

大学生思维活跃,接受新事物能力强,是社会消费群体中特殊的一部分,他们有自己特有的消费心理和消费行为,对他们消费产生的负效应的研究,有助于认识青年一代乃至整个社会的消费效应。从经济学角度对大学生高消费的负效应进行了认真分析,并对大学生消费观的培养提出了建议。     

高职院校学生消费观调查与分析

大学生的消费行为和心理,直接影响他们的人生观和价值观,对他们的学习、生活乃至日后的工作、成长都具有重要影响。大学是一个丰富多彩的世界,经济社会充满着诱惑,大学生中出现一些非理性的消费问题也是在所难免的。本文通过对高职在校学生的生活消费情况进行问卷调查,分析了在校学生的生活消费支出取向及消费结构,为正确引导学生树立正确的消费观,提出了一些建议。     

浅析当代大学生消费观念及对策

随着社会不断的进步,大学生作为一个特殊的消费群体活跃在社会中。当然,他们的消费观念,消费行为都会受到社会消费的影响。怎样使大学生能够清楚明白不正确的消费观以及形成正确的消费观念。文章从几方面分析大学生的消费观念,分析了大学生的消费现状及影响大学生消费观念的主要因素。并对大学生树立正确的消费观的途径,从中找到比较合适的消费方式,提出相应的消费教育,从而使其形成比较合适的正确的消费观。     

关于“90后”大学生消费行为的研究——基于湖北文理学院学生消费状况的实证调查

通过实证调查研究,分析"90后"大学生消费行为呈现消费结构多样化、消费经济来源单一化和消费理性主流化等特点,进一步挖掘出当今90年后大学生消费行为具有发泄化、情感化、模仿化及两极化等问题,造成这些问题既有社会的原因,也有家庭教育和朋辈群体影响的因素,从而提出从社会、学校、家庭以及个体自身来解决消费行为偏差。     

试论大学生消费教育

目前国内大多数学者研究认为:大学生在消费过程中存在着不健康的消费心理和非理性的消费倾向,大学生的消费行为是一种非理性的不健康行为。主要分析了大学生不良消费行为的类型;当代大学生不良消费行为的成因;介绍了国外消费教育;最后明确了我国高校加强大学生消费教育的必要性和途径。     

节俭乃成才之基：论大学生理性消费观念的培养

大学生作为社会消费的一个特殊群体,有着不同于社会其他消费群体的消费心理和消费行为。大学生消费观念的培养直接影响其世界现的形成与发展。因此,分析大学生消费现状,提出有针对性的对策和建议,对于促进大学生健康成长,创建节约型高校具有积极的意义。     

大学生消费现状及建议

在现代社会中大学生作为一个特殊群体,其消费观念在一定程度上反映了大学生的生活状态和价值取向。本文着重分析了大学生的消费现状、消费行为中存在的问题,通过调查问卷分析确立了大学生的消费结构,阐述了不合理消费现状形成的原因和当代普遍存在于大学生间的消费方式,并对大学生如何树立正确的消费观提出了具体的建议。     

当代大学生消费的误区及其教育引导

本文在肯定当代大学生理性消费是注流的同时,分析了当代大学生消费行为存在的一些误区,并提出相应的教育对策,引导他们健康成长.树立正确的消费观.     

大学生社会责任感与绿色消费行为的相关性研究

环境污染是关注度非常高的一个问题,绿色消费是过渡到低碳社会的重要途径,而大学生社会责任感影响其消费行为。本研究采用"大学生绿色消费行为调查问卷"和"大学生社会责任感量表"对200多名大学生进行调查,实证验证大学生社会责任感与大学生绿色消费行为的相关性,分析大学生社会责任感对绿色消费行为的影响,从而探讨大学生绿色消费行为习惯养成的手段和方法。     

对当今大学生的消费心理和消费行为的考察

该文通过问卷调查考察了当前大学生们的消费行为及消费心理、调查结果表明，由于大学生的生活消费来源稳定数量客观，所以他们在消费时不考虑价格，注重个性追求，有要满足更高的物质需要从而享受生活的要求，笔者通过考察发现在大学生们的消费心理形成过程中，主观因素、社会流行、家庭是影响他们的三大主要因素关键词消费心理消费行为问卷调查。     

班主任对中学生消费心理和消费行为的指导策略研究

随着社会经济的不断发展,人们的消费心理和观念都在变化。其中青少年的消费观也受环境的影响而发生着变化,并且青少年思想道德建设和正确的消费价值观的形成,也反映了学校教育管理的现状。青少年的消费不仅是全体人口消费的重要组成部分,而且有着独立的消费意识和消费特点,并对未来消费文化的构成产生着一定的影响。当代青少年中出现了高消费的现象,并且带来了各种不利的影响,所以对青少年的消费心理和消费行为的探析,有利于引导青少年建立正确的消费观念,培养正确的消费心态。本文分析了我国青少年消费心理特征和消费行为特征,分析了影响我国青少年消费心理和消费行为的主客观因素,并从内外因方面探讨和提出了班主任对中学生正确积极的消费心理和消费价值观的引导和教育措施。     

试论大学生消费观的培养

大学生消费状况和心理特征值得分析和研究。大学生消费行为和消费观念中存在着诸多问题,如生活费总体居高、明显的多元化消费趋势、时尚性消费比重高、经济独立意识较差。高校要把大学生消费观念的培养纳入校风教育与“两课”教学的范畴,同时要把校园文化建设作为对大学生消费观念培养的重要平台,积极营造健康的消费环境。     

“90后”大学生就业心理危机的预防及对策分析

"90后"大学生由于受社会、学校和家庭等因素的影响,在就业方面特点突出、具有鲜明的时代烙印。随着目前就业形势的日益严峻,也引发了即将毕业的"90后"大学生诸多的心理问题。"90后"大学生就业心理危机的成因主要是社会和高校因素,也存在家庭和个人的问题,深入思考,从发挥高校思想政治教育功能、完善对大学生的就业指导、注重提升大学生就业能力的平台搭建、建立完善的心理危机预警干预体系等四方面寻求解决"90后"大学生就业心理危机的对策。     

大学生消费调查分析与教育思考

随着社会经济的不断发展,在校大学生的消费状况发生了深刻的变化,引导学生理性消费及树立正确的消费观成为当前高校思想政治教育的重要课题之一。通过“算一笔亲情帐”的学生消费调查,笔者运用获取的具体数据描述大学生的消费结构和特点,分析不同年级学生消费的差异性,阐述学生消费存在的一些问题及其根源,强调树立正确消费观和感恩心态的重要性。     

当代大学生消费观调查研究

本文通过对当代大学生的消费行为和消费心理的分析,提出与之相适应的消费教育,积极引导大学生形成科学合理的消费观念。     

城乡大学生消费行为比较研究——以安宁五大高校为例

从大学生当前的消费行为展开调查,分析了其当前的消费心理,对比城乡大学生消费行为,得出相应的结论与建议。     

"80后"消费行为、消费心理研究综述

"80后",上个世纪八十年代以后出生的一批人,一个正在迅速成长、消费潜力惊人的群体,代表了中国新一代的消费观,他们虽然现在还不是消费的中流砥柱,但却是未来的消费的生力军。深入了解、分析80后一代的消费行为与心理特征,对于了解中国社会消费趋势和把握这个潜力巨大的消费市场有着重要的意义。