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《语数外学习(高中版)》2014,(7)
正唐僧是古典小说《西游记》中的一个重要人物,然而与孙悟空和猪八戒相比,他的研究却远远薄弱得多。专门研究唐僧的论文极少,唐僧的研究还处于被人们忽视的阶段。有的学者为孙悟空、猪八戒甚至是沙和尚都列了专章研究,但却独缺他们的师傅唐僧,其中的原因之一可能是与他的徒弟相比,唐僧没有孙悟空的通天本领,也没有猪八戒那样的滑稽可笑,又不像沙和尚般的通情达理,因而他远远不如徒弟们可爱,在读者当中根本不受欢迎,人们 相似文献
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王文华 《阅读与作文(高中版)》2012,(11):23
在比较普遍的观念里面,唐僧不与西梁女儿国国王成亲,是因为他本是一位得道高僧,为了自己崇高的理想,为了普渡众生,肩负着去西天取经的重任。但是一直以来,我都坚信还有另外的原因。昨天,我再一次反复观看了《西游记》这一集,终于给我找到了唐僧不与西梁女国国王成亲的真正原因。在《西游记》里面有这么一段故事:那天夜里,女儿国的大国师奉命先将唐僧三个徒弟安排到一边去大吃大喝, 相似文献
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《西游记》中的唐僧--一个"鸡肋"人物的再剖析 总被引：1，自引：0，他引：1
《西游记》中的唐僧形象，在大多数的场合是负面评价多于正面评价的“鸡肋”人物。但与他的几个本领高强的徒弟相比，他是一个凡人，与书中其他的凡人没有什么不同，懦弱胆小、肉眼凡胎，再加上敬佛为善的心理，使他常常被妖怪迷惑，这在所难免。而人们经常将他与孙悟空对立起来考虑的结果也会造成一种误解，即唐僧与孙悟空师徒关系一直是矛盾的、不可调和的，但事实证明他们的关系有一个从相互冲突到融洽和睦的磨合过程。 相似文献
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一、教材分析歌曲《一个师傅仨徒弟》和童谣《唐僧骑马咚得咚》是人教版第一册第五单元第一课时的教学内容。这一单元以儿童非常感兴趣的“动画城”为题,选择了四首中国、日本、美国等动画片的歌曲和一首童谣、一个音乐游戏以及其它的活动内容。这些学习活动内容音乐形象生动活泼,突出了音乐的趣味性,进一步激发学生学习音乐的兴趣,加深学生的音乐感知力、创造力,促进音乐情感的表现及想象。歌曲《一个师傅仨徒弟》是我国动画片连续剧《西游记》的片尾曲。它表现了唐僧师徒西天取经的艰辛,洋溢着对师徒四人的赞美之情。《唐僧骑马咚得咚》是… 相似文献
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曾萍 《中学语文(读写新空间)》2011,(9):20-20
你可曾记得他？
在陪伴你渡过懵懂童年的《西游记》中,有这样一个人物：他也是唐僧的一个徒弟;他也曾受观音的嘱托,护送他最敬爱的师傅前去西天求取真经。但在人们的视线中,只有“唐僧师徒四人”,却独独忘记了他这个徒弟的存在。大概只是因为他变成了一匹英姿飒爽的白马？是啊,看着这匹白马谁会想起那个曾经叱咤风云的龙宫太子,谁又会相信那十万八千里的路程不是他腾云驾雾,而是他屈尊驮着一位凡人一步一步脚踏实地走过的路呢？ 相似文献
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金波 《商情·科学教育家》2008,(7)
唐僧形象经历了一个由传记《大唐大慈恩寺三藏法师传》到宋元的《大唐三藏取经诗话》、《西游记平话》、《西游记杂剧》,再到小说《西游记》的历史发展过程。在此过程中,唐僧由一个历史人物演变成一个颇具神话色彩的人物。 相似文献
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杨雨辰 《新语文学习(小学作文)》2002,(21)
最近，我看了一本书，书名为《西游记》。在这本故事书里，我最不喜欢的人就是“唐僧”，因为他心中只有自己，没有别人。唐僧肚子饿了，就叫徒弟去寻食来吃，自己坐在石头上休息，难道徒弟的肚子就不饿吗？碰到妖魔鬼怪，叫徒弟去打妖怪，难道徒弟们的生命就不要珍惜了吗？唐僧太自私了。指导老师：谈琦唐僧很自私$江苏省常州市局前街小学二(2)班@杨雨辰 相似文献
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肖良 《十堰职业技术学院学报》2007,20(2):60-61
唐僧形象经历了一个由传记《大唐大慈恩寺三藏法师传》到宋元的《大唐三藏取经诗话》、《西游记平话》、《西游记杂剧》,再到小说《西游记》的历史发展过程。在此过程中,唐僧由一个历史人物演变成一个颇具神话色彩的人物。 相似文献
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田进 《和田师范专科学校学报》2009,28(2):126-127
本文从智商和情商的角度对《西游记》兰徒弟形象加以分析,揭示了三徒弟形象的典型性。从而指出《西游记》伟大的社会意义以及对性格培养的借鉴价值。 相似文献
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汝紫琳 《少年作文辅导(中学版)》2007,(6)
读书的滋味很妙。古今中外,天文地理,呼之即来,挥之即去:五湖四海,古往今来,任我邀游。读《西游记》时,仿佛觉得自己就是唐僧的第四个徒弟,跟随唐僧,一路跋山涉水,历尽 相似文献