吉林省高校健美操课程改革的研究

首先介绍了在吉林省高校开设健美操课的必要性,分析了健美操课的教学所存在的主要问题,从加强师资队伍建设,健美操教学树立新理念,改革健美操课考核与评价的方法,完善教学场地、器材设施的建设等方面提出了吉林省普通高校健美操课程发展对策。     

新时期中职院校健美操教学模式创新思路探索

素质教育背景下,中职院校在学生培养方面不再局限于单一的专业技能培养层面,更注重在其他多方面的能力强化。以健美操课程的开设为例,主张帮助学生在身心素质上不断提高。然而从当前教学实际看,仍有一定不足,这在很大程度上限制健美操教学质量的提高。本次研究将对健美操课程开设意义进行介绍,结合当前中职院校健美操课程教学现状,提出新时期中职院校健美操教学模式创新的具体路径。     

对高校健美操课开展现状的调查与分析

本文通过对沈阳工业大学辽阳校区健美操课程开设现状进行调查,系统地分析了在普通高校体育教学中健美操课程的教学内容、教学环境、师资情况等。希望为今后普通高校健美操课程的教学提供一点启示。     

高校健美操课程开设现状的调查分析

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等方法对河南省15所高校健美操课程开设情况、教学内容设置、任课教师情况、场地设施现状等方面进行了调查,分析影响高校健美操课程发展的因素,为河南省高校健美操的发展和提高提供参考依据.     

在中学开设健美操选项课的探索

本文针对当前中学体育课以行政制班级为单元组织教学存在的弊端,提出了在中学开设健美操选项课的思路,并探讨了开展健美操选项课的措施.     

浅谈辽宁省高校公共体育课健美操教学现状

当前全国高校公共体育课基本都开设了健美操选项课,健美操课成为高校公共体育课程的主要内容之一,深受师生的喜爱,本文以沈阳师范大学健美操教学为研究对象,运用问卷调查法、文献资料法、专家访谈法进行研究,通过对健美操教学的研究发现,当前公共体育健美操教学存在着一些问题,本文主要针对这些问题,提出了一些改变健美操教学的建议,希望为公共体育健美操教学的改革提供一些参考。     

中学健美操教学现状调查及对策研究

现在很多中学的体育课教学中,健美操教学已经越来越受到体育老师的重视和广大中学生的喜爱。但是,中学健美操的开展工作并不像我们想象的那么顺利,个别学校甚至根本没有开设健美操课。文章通过问卷调查法、文献法等对中学健美操的教学现状调查、中学健美操教学的对策等方面进行一些研究,以期与相关的健美操爱好者及推广者交流,达成相互提高之目的。     

高校健美操课程开设现状的调查分析

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等方法对河南省15所高校健美操课程开设情况、教学内容设置、任课教师情况、场地设施现状等方面进行了调查，分析影响高校健美操课程发展的因素，为河南省高校健美操的发展和提高提供参考依据。     

南阳市高校健美操课开设的现状调查研究

健美操运动在我国开展二十多年,被列入大、中、小学体育教学计划和社会体育指导员培训教材,成为学校、企事业单位及社会活动网点全民健身的主要锻炼内容。高校开展健美操运动对促进与提高人才素质能起到积极作用,健美操教学己成为高校体育的重要组成部分,然而就当前南阳市高校健美操课开设的情况来看仍然存在着许多问题。本文在分析健美操吸引大学生参与的独特性基础上就南阳市高校健美操发展的现状做了分析,针对其存在的问题提出了一些意见。     

厦门市普通高校健美操教学现状的调查研究

健美操作为新兴的体育运动项目,其发展历史非常短暂,但它却以其独特的魅力和风格风靡全球,尤其在高校得到快速发展。目前,厦门市各高校基本上都开设了健美操课程,并且已成为高校公共体育课程的重要组成部分。为了促进健美操教学改革和精品课程建设,本文选取厦门市及周边地区7所高校健美操教学为主要研究对象,采用问卷调查方法,分析发展现状,找出存在的问题并提出相应的建议,为高校健美操教学发展提供借鉴。     

对衡阳地区乡镇中学开设健美操课可行性的研究

运用文献资料法、逻辑分析法和专家访谈法,通过查阅大量文献资料和实地参与课堂教学对学生进行访谈调查,依据衡阳地区乡镇中学的现状,论述在衡阳地区乡镇中学体育教学中健美操的作用,阐明在乡镇中学开设健美操课的可行性。     

艺术类院校健美操教学现状及对策探讨

随着社会时代的快速发展,教育事业也不断地进步。为了塑造学生的身型,锻炼他们的身心,我国艺术类院校开设健美操课程。本文通过对艺术类院校健美操教学的现状进行分析,提出教学过程中所存在的问题,并根据这些问题提出相应的对策。     

艺术类院校健美操教学现状及对策探讨

随着社会时代的快速发展,教育事业也不断地进步。为了塑造学生的身型,锻炼他们的身心,我国艺术类院校开设健美操课程。本文通过对艺术类院校健美操教学的现状进行分析,提出教学过程中所存在的问题,并根据这些问题提出相应的对策。     

中职院校竞技健美操发展现状及对策研究

如今,健美操俨然已经成为了一种全新的体育项目,实现了身体的健与美有机的融合。而竞技健美操作为健美操中的一种,更是要求运动员按照相关规则,跟着音乐的旋律完成各种高难度的工作,从而实现音乐与表现的完美融合。近年来,随着健美操的逐渐普及与发展,我国各中职院校也纷纷在体育专业下开设竞技健美操课程,并取得了较好的效果。因此,文章对目前我国中职院校的竞技健美操的发展现状进行具体的分析,针对该课程在教学中可能存在的问题提出相应的改进对策,以推动中职院校竞技健美操的长期发展。     

对高校健美操选修课现状的研究

高校开设的健美操选修课,受到了众多学生的喜爱并取得了良好的效果;大部分学生选修动机是凭个人兴趣动机明确,这样更加有利于她们在今后的学习、工作、生活中,把健美操运动作为自己终身体育锻炼的一种活动。本研究旨在现状分析的基础上发现高校健美操选修课教学中存在的问题,并提出了相应对策的研究。     

新时期时尚健身舞与高校健美操教学

时尚体育产生于大众体育，而大众体育的发展孕育着时尚体育的发展本文以目前普通高等院校健美操教学内容等方面存在的局限性为切入点，全面分析了时尚健身舞的特点及在普通高校开设时尚健身舞的可行性，提出健美操课堂教学内容应赶上时代步代，应将时下流行并风靡全国的街舞、芭啦芭啦舞、有氧搏击、拉丁健身操、瑜伽等内容列入健美操教学大纲，以满足广大学生的求知欲望和达到身心健康目的。     

高校研究生开设体育课程的尝试性研究

在总结我校一年来对研究生开设体育课程经验的基础上,利用文献资料、问卷调查和专家访谈等方法,全面深入探讨研究生开设体育课程的必要性和实施路径,及时发现存在的问题。结果表明：研究生开设体育课程十分必要;研究生对体育课程的需求热切;研究生对体育项目的开设以羽毛球、游泳、体育舞蹈、健美操、足球、篮球等为主,内容丰富多样;研究生课以选修为主,成绩评级评定采取过程性评价而非成绩评定的传统模式。     

少儿健美操课程开发

以学校的具体情况为背景,开设不同的、丰富多彩的校本课程内容,来充实、拓宽学生的视野。少儿健美操是一项集音乐、舞蹈、韵律、体操等多项内容于一身的活动项目。在我国已有一定的基础,健美操鲜明的时代特点,全面健身的良好效果和较少受场地、器械条件制约的优越性,决定了它对少儿进行健身运动具有很高的推广价值。     

少儿健美操课程开发

以学校的具体情况为背景,开设不同的、丰富多彩的校本课程内容,来充实、拓宽学生的视野。少儿健美操是一项集音乐、舞蹈、韵律、体操等多项内容于一身的活动项目。在我国已有一定的基础,健美操鲜明的时代特点,全面健身的良好效果和较少受场地、器械条件制约的优越性,决定了它对少儿进行健身运动具有很高的推广价值。     

论喀什大学体育学院开设健美操课程的必要性

健美操的学习能够培养学生们终身体育锻炼意识,养成良好的身体锻炼习惯,促进学生的体育思想形成的过程,它不仅能全面锻炼身体的各个部位,更能培养学生自觉运动的能力和习惯,增加学生体育观念,使他们能自觉自愿地投入到运动中来。本文通过对喀什大学体育学院13、14级体育教育专业学生进行问卷调查并进行数据分析,从而得出喀什大学体育学院开设健美操课程是十分必要的。