提高外语专业人才语言应用能力的对策

外语人才培养方式是外语界一直研究和探讨的话题。目前,市场对应用型外语人才的需求在不断增加,因此,应用型外语人才的培养成为重要的研究课题。课程设置、实践教学、课堂教学等方面的合理安排是应用型外语专业人才培养的保证,也是我国外语教学发展的必然趋势。     

应用型外语人才培养与俄语翻译课程改革探析

当今,经济全球化进程不断加快,国际问的交流与合作日益扩大．国家和社会对外语人才的需求向多元化趋势发展。外语服务型人才已经无法满足社会的需要,时代需要复合应用型的外语人才。翻译课程作为教学的重要组成部分,其教学方法的创新,对应用型人才培养具有重要意义。     

高等教育外语应用型创新人才的培养模式

高校外语人才培养工作是一项复杂的系统工程。它的构建需要统一的思想认识平台。高校本科外语人才培养必须跟上时代发展的步伐,朝着“一专多能”理论联系实际的应用型创新人才培养的思路发展。扎实的语言基本功是外语人才的立世之本：宽广的知识面是新时期学科渗透与融合对外语人才的要求：一定的相关专业知识有助于提高外语人才的社会适应力：较强的能力尤其是创新能力是外语人才生存和发展的重要保证。此论文简要探讨高校外语应用型创新人才的培养。     

石油行业国际化外语人才培养模式探索

在政治、经济、文化、科技等领域多元化的发展中,能源技术领域无疑起着举足轻重的作用。石油行业迫切需要具有专业素养又具有语言优势的国际化外语人才,外语人才的需求已呈多元化趋势,过去那种单一外语专业和基础技能型的人才已不能适应市场经济需要。基于石油行业对外语人才的需求,根据培养目标,培养规格,制定培养方案,采用“俄语＋英语＋专业”的模式,语言是培养模式的核心,即“2＋1”外语人才培养模式。     

语言专业学生专业外语能力培养途径探讨

随着我国改革开放的不断深入,特别是加入WTO以后,社会对高级专业外语人才的需求日益扩大,这极大地推动了社会各界对外语教学的重视和投入,同时也对外语人才提出了更高的要求。本文对国内经济新形式下专业外语的就业前景做出了分析。通过对传统专业外语人才培养方法的深入思考,采用对比的方式,提出当今形势下语言专业学生专业外语能力培养的新途径。     

语言专业学生专业外语能力培养途径探讨

随着我国改革开放的不断深入,特别是加入WTO以后,社会对高级专业外语人才的需求日益扩大,这极大地推动了社会各界对外语教学的重视和投入,同时也对外语人才提出了更高的要求.本文对国内经济新形式下专业外语的就业前景做出了分析.通过对传统专业外语人才培养方法的深入思考,采用对比的方式,提出当今形势下语言专业学生专业外语能力培养的新途径.     

浅谈大学日语教学改革

随着应用型本科院校的建设,构建应用型外语专业人才的培养目标、模式的研究已不断深入。本文对新时期培养应用型外语人才的教学目标和教学方法等进行了探讨,并提出了一些新的构想与建议。     

论民族院校的翻译专业建设

民族院校有建立翻译本科专业的必要性和可能性,培养为少数民族地区市场所需的应用型翻译人才,在外语学院或外语系部下设旅游翻译专业,并完善课程设置,编著配套教材,加强师资建设。     

交互式翻译教学探讨

随着社会经济的发展,我国对应用型翻译人才的数量与能力要求越来越高,而传统的翻译教学往往与市场的实际需求相脱节,教学现状不容乐观。本文以建构主义为基础,探讨了交互式翻译教学模式改革措施。     

浅谈大学日语教学改革

随着＂应用型本科＂院校的建设,构建应用型外语专业人才的培养目标、模式的研究已不断深入。本文对新时期培养应用型外语人才的教学目标和教学方法等进行了探讨,并提出了一些新的构想与建议。     

温州经济发展中创新型日语人才培养模式研究

外语人才的培养受社会对外语需求的制约,是外语人才的市场价值作用于外语人才的反映,具有明显的时代特征。日语人才的培养在温州起步较晚,基础薄弱,关于其人才培养模式可供借鉴的实例为数不多。因此如何培养适应温州需要的高水平的创新型日语人才是本地高校日语教学面临的一项重要课题。本文基于温医日语专业人才培养现状,试探索温州经济发展中创新型日语人才培养模式。     

“外贸英语函电”的教学与高职高专应用型商务英语人才的培养

培养既正确运用外语,又通晓基本外贸业务知识的应用型商务英语人才是高等院校商务英语专业的首要培养目标。本文就“外贸英语函电”这门课程,分析在高职高专院校的教学中,如何为国家培养合格的高职高专应用型商务英语人才。     

浅析工学一体化下大学生商务英语翻译技能的培养

目前中国市场经济全球化、一体化飞速发展,对外商贸日益频繁,外资企业的增加急需具有英语语言能力和商务知识的专业职业技能型人才,针对这一需求各高职高专院校纷纷开设了商务英语专业。商务英语翻译是该专业的重点课程之一,为了培养大学生的翻译技能,本文从改进教学模式,用＂双证制＂的考核制度实现教学效果证书化以及＂双师型＂教师的培养等角度分析了工学一体化下大学生商务英语翻译技能的培养方法,为商务英语翻译的教学注入了新鲜的血液。     

应用型国际经济与贸易专业人才培养的目标及对策

随着经济和社会的发展,普通本科院校建设好“国际经济与贸易”专业,培养适应国际市场变化、社会需求的应用型、外向型的人才已是当务之急。本文从人才培养目标及培养对策提出培养应用型本科人才的方法和方式。     

高校应用型软件人才培养模式探讨

软件行业迅猛发展,应用型软件人才市场缺口很大,但是高校的人才培养不能满足市场对于应用型软件人才的需求,如何加强校企合作培养大量应用型软件人才是高校与企业的共同责任。本文主要从校企合作、课程体系改革、师资队伍建设等方面探讨应用型软件人才的培养模式。     

基于能力本位的金融英语教学改革

随着经济全球化进程的进一步加快以及我国金融改革的不断深人,既能熟练掌握专业技能,又善于外语交流、交际的实用型金融人才越来越受到就业市场的青睐。依据我国高职高专英语课程培养目标,剖析了我国高职高专英语教学中存在的问题,同时提出改进的方法和措施,以实现高职高专培养应用型、复合型、懂外语的人才战略目标。     

高校英语口语教学及考试方法改革探究

高校学生英语口语表达能力薄弱是目前高校英语教学无法回避的现实,这使得毕业生无法适应企业、社会对高素质、应用型外语人才的要求,学生英语口语表达能力培养的对策和考试模式亟待进行改革。     

信息化时代的日语教学

语言是交流的工具,信息化时代的日语教学应着力于应用型日语人才的培养文章从激发学生学习兴趣、讨论式教学、联想教学、双语教学、情感教学等几个方面展开论述,并进一步阐述了对外语教师的启示。     

应用型本科院校毕业生就业质量评价体系研究

应用型本科院校以培养地方性、应用型人才为主,最大的特点就在于以就业为目标,以市场为导向,紧跟社会对人才的需求。本文分析其毕业生的就业现状和影响因素,从应用型本科院校的办学定位、办学特色出发,构建符合应用型本科院校办学实际的毕业生就业质量评价体系。     

科技外语课程体系教学模式的思考与实践

随着就业市场对高素质的复合型外语人才越来越多的需求,高校的科技外语类课程面临着较大的压力和挑战。本文通过阐述制约课程发展的诸多因素,对科技外语类课程的教学设计做出经验总结并提出初步畅想,以期解决科技外语专业人才培养中存在的不足,有效提升外语专业人才的培养质量。