当代大学生诚信机制构建初探

增强大学生诚信意识,提高大学诚信素质,使大学生由诚信"他律"向"自律"转化,不仅需要讲诚信的社会氛围,更需要完善的诚信机制。而这一机制的正常运行离不开大学生诚信道德机制、诚信监督管理机制、大学生诚信奖惩激励机制、诚信考核评估机制、诚信完善创新机制和诚信保障机制等六大机制的建立和完善以及彼此之间的相互作用。     

大学生诚信意识缺失问题实证研究

"明礼诚信"是公民的基本道德规范,是社会公德的重要组成部分,也是大学生应该具备的重要品质,然而,目前一些大学生诚信意识淡薄,诚信意识缺失现象严重。为了深入了解大学生诚信意识缺失现状,我们对河北省十所高校的大学生进行了随机抽样调查,针对当代大学生诚信意识缺失问题进行了实证分析与研究,从构建社会诚信运行机制、发挥学校主导作用、提高家长素质和挖掘大学生自身积极因素四个方面提出了解决大学生诚信意识缺失问题对策。     

论传统文化中的诚信思想与大学生的诚信教育

中国传统文化中充盈着"诚"与"信"的闪光思想,这些传统诚信思想对大学生诚信教育的启示在于:诚信立人教育是大学生成人教育的核心目标和内容;内诚而外信是开展大学生诚信教育的当然路径选择;诚信践行是大学生诚信教育的重中之重.     

高校思想政治教育的重要课题——大学生诚信教育

"构建社会主义和谐社会"是党的十七大提出的一项重大任务。大学生是构建社会主义和谐社会的主力军。文章分析了大学生诚信道德的现状,分析了大学生诚信缺失的原因,提出了如何加强大学生诚信教育,提高诚信意识,提升道德素质的建议和办法。     

广西高校大学生的诚信观调查研究

文章通过对广西高校大学生日常生活中存在的诚信观与诚信问题进行调查,包括对大学生关于诚信内涵的理解、诚信观的理解、"失诚"的倾向、非诚信的容忍度、"失诚"的心理等方面内容,结论是在部分大学生中存在一种选择性诚信。     

社会主义核心价值观背景下大学生诚信缺失的透视

在新形势下,加强大学生诚信教育是弘扬和培育社会主义核心价值观的重要内容,也是实现中华民族伟大复兴"中国梦"的精神动力。但是,目前大学生的诚信状况不容乐观,客观分析大学生诚信面临的现实困境,深入剖析大学生诚信缺失的原因所在,对于坚持和发展中国特色社会主义、顺利实现"中国梦"具有重大意义。     

大学生诚信问题的社会心理学分析

大学生诚信缺失问题"成了当前高校道德教育的一个沉重话题,近几年来,我国高等学校大学生的诚信状况不容乐观,时时令人堪忧,高校大学生的诚信教育面临着严峻的挑战。像考试作弊、拖欠学费、贷款不还、违反校纪等问题频频发生。"大学生诚信状况的主要原因是受家庭教育和学校教育这两大方面的影响;大学生诚信状况的必要因素是受制度和环境的影响;而责任意识的淡薄、反思能力的缺失是大学生不诚信的内因。如何提高大学生的诚信状况,并且有针对性地开展诚信教育,是摆在我们面前必须深入研究的重要课题。     

影响大学生诚信的理念偏差及纠偏对策

我们的调查显示,由于大学生的理性思辨和分析能力还不够成熟,他们容易将社会上一些诚信消极现象当作诚信本质,从而产生"诚信仅仅是个人修养问题"、"诚信是小恶"、"诚信是一种不利己的行为"、"诚信只是道德层次的问题"等理念偏差,进而误导他们失去诚信观念,甚至做出与公民道德规范相背离的行为.所以,为了加强和提高大学生诚信观念和行为,就必须让他们接受和掌握正确的知识,自觉地逐渐地养成良好的行为实践.     

大数据背景下大学生征信平台建设路径研究

高校大学生诚信包括学业诚信、经济诚信、生活诚信、就业诚信等内容,诚信档案是大学生思想政治教育测评的重要依据。本文首先阐述了高校大学生诚信现状及诚信缺失成因,并分析了大学生征信大数据构成,最后提出通过"学校—企业—政府"合作模式构建大学生征信平台的构想,从6个方面对信用记录信息化、统计分析模型化、信用报告实时化等提出对策,以期对构建诚信社会提供实际支撑。     

天津市大学生诚信伦理问题的研究

当前,由于历史原因以及市场经济"利益至上"原则强烈冲击了校园文化,大学生诚信遭遇挑战。考试舞弊、论文抄袭、同学交往难以"以诚相待"和恶意拖欠学费等大学生非诚信问题日益突出。加强大学生诚信教育,不仅要明确"内诚于心,外信于人"的诚信含义,更要认识诚信伦理的道德价值所在。本文将采用问卷调查法就天津市大学生诚信伦理问题展开随机调查,研究查找原因并适当提出培养大学生诚信伦理意识的对策。     

道德资本与大学生诚信教育

市场经济"利益至上"原则强烈冲击了校园文化,大学生诚信遭遇挑战。考试舞弊,同学交往难以"以诚相待",恶意拖欠学费,就业弄虚作假等大学生非诚信问题日益突出。加强大学生诚信教育,不仅要明确"内诚于心,外信于人"的诚信含义,更要认识诚信道德资本价值所在。学校应加强诚信宣传,营造诚信校园氛围,帮助大学生培养诚信意识。     

浅析大学生诚信教育现状及对策

诚信是立国之本,是大学生在未来社会中的安身立命之本。对大学生诚信品质的培养,既是时代发展的要求,也是塑造个人健康人格的首要前提。本文集中阐述了大学生诚信缺失的主要表现,从社会环境、学校教育、家庭影响等方面分析了造成大学生诚信危机的原因,高校教育工作者应该充分认识"诚信"的内涵及诚信教育的目的和方向,深入透视现状和剖析成因,并在教育方式上采取适当的对策,以达到对当代大学生进行诚信教育的真正目的。     

诚信教育是大学生思想政治工作的新课题

"诚信"是中华民族的传统美德,随着时代的发展变化,"诚信"也不断赋予新的内涵.市场经济体制不完善的负面效应冲击着人们的诚信观念,大学生的不诚信现象时有发生,诚信教育是大学生思想政治工作的新课题.     

高校诚信文化建设的路径探究——党的十八大精神“三进”工作的思考

大学生作为未来社会主义事业建设者的主体,其诚信状况在很大程度上影响着高校乃至整个社会的诚信文化建设。加强诚信文化建设是高校贯彻落实党的十八大精神,扎实推进"三进"工作的重要内容。为此,高校应认真审视当前大学生诚信缺失问题,积极探索提高大学生诚信道德的路径,营造良好的诚信文化氛围。     

高校诚信意识培育模式初探

大学生"诚信危机"已引发了一场思想政治教育工作者的大讨论,笔者认为,高校诚信意识的培育,可通过构建教育促内修和管理促外治的模式来实现。通过培育大学生良好的诚信意识,正确引导大学生明礼诚信,以促使他们养成良好的诚信品质和文明行为,展现高校诚信新风尚,提升大学生思想道德素质,达到环境育人的作用。     

加强高职学生诚信教育的几点思考

诚信是社会主义市场经济对大学生的基本要求,当代大学生应当把诚信看成与生命一样重要,视诚信为自身道德品质的生命,注重自身诚信意识的培养。本文就高职学生诚信教育在"净化校园环境,注重教师的示范作用"、"建设诚实守信的校园文化"、"开展职业生涯教育,树立学生诚信的职业道德品质"、"建立有效的诚信激励约束机制"等四个方面开展了分析和研究。     

大学生诚信教育研究

古代圣贤孔子认为:"人而无信,不知其可也。"诚信是促进和谐社会发展的基石,具有良好的诚信品德也是大学生全面发展的必要条件。当今大学生诚信意识淡薄、诚信行为缺失的现象引起了社会的广泛关注,其主要原因可以归结为学校教育和自身两方面因素。作为大学生思想政治教育的骨干力量,高校辅导员如何在教育、管理、服务中更好地发挥引领、指导作用,采取积极有效措施,确保大学生诚信教育工作扎实开展,进而建立大学生诚信建设的监督保障机制,成为亟待解决的课题。     

我国大学生创业教育的辩证法——“经济人”与“诚信人”的和谐

我国大学生创业教育辩证法——"经济人"与"诚信人"的和谐统一是理论创新驱动社会经济进步的重要方法论。基于马克思主义唯物辩证法的世界观、价值观和方法论,首先,探析辩证法对我国大学生创业教育的指导作用;其次,探析我国当代大学生创业初级阶段"经济人"与"诚信人"抉择的道德观伦理;最后,得出结论,"经济人"与"诚信人"的和谐统一需要马克思主义唯物辩证法的理性指导。     

新疆大学生诚信现状及外部影响因素分析——基于乌鲁木齐高校的调查数据

大学生诚信问题是社会关注的焦点。基于乌鲁木齐5所高校的样本数据对新疆大学生的诚信现状及其外部影响因素进行分析,调研结果表明:新疆大学生整体诚信水平"一般"且在专业上存在较为明显的差距;85%以上的新疆大学生承认更加容易受社会与家庭的诚信缺失行为的影响;家庭文化资本中的父母学历是影响大学生诚信的重要因素;80%左右的大学生认为学校以及家庭的诚信教育存在偏差等。     

加强大学生诚信教育的思考

"诚信"就是诚实不欺,是中国儒学中的重要概念,是一种历来推崇的道德品性.大学生是同龄人中的高知识群体,但他们的诚信现状却令人担忧.本文分析了大学生诚信缺失的表现、原因及其危害,时加强大学生诚信教育、建立和健全大学生的诚信教育机制提出了一些建议,希望对高校的诚信教育有所启迪.