玩得真高兴

我们到青青旅游世界后,第一个游玩的项目是“彩弹射击”。我们来到训练营后,被那一支支彩弹枪给迷住了,个个发出“哇”的惊叹声。这时,一位高大的教官走到我们面前,向我们介绍了彩弹枪的使用方法以及一些安全事项。同学们都全神贯注地听着。教官介绍完后,我们穿上“盔甲”,带上战斗“武器”进入战区。同学们有的心惊胆战,怕被彩弹击中;有的昂首挺胸,     

异性交往是一种能力

林晓静是一个漂亮安静的女孩。从上初一开始，她就知道．她是男生注意的焦点和议论的话题之一；她也知道一些女生正是因为这一点“嫉妒”她。     

幼儿童话讲述活动的艺术心理学分析

“田野里有一座小房子，红的墙，绿的窗，金色的屋顶亮堂堂。有一个小姑娘，她就住在这金色的房子里。”这是童话故事《金色的房子》的开场白。A是一个可爱的小女孩，头发黑黑的，梳着童花头，有一双明亮的大眼睛，她讲述的《金色的房子》最受小朋友的欢迎。她用拉长的元音读出“田野”的“野”字，似乎有一片广阔的田野随着她的语音在我们面前铺展开来；她用重音来处理“红”的墙，“绿”的窗和“金色”的屋顶中的形容词，使这缤纷的色彩似乎立即闪耀在我们的面前；她用夸张的语调来读“亮堂堂”，就好像真的把我们带到了一个令人豁然开朗…     

男生女生分类定义

如果一个男生一毛不拔，我们叫他铁公鸡，和他在一起的女生，我们叫她鸡舍清扫员。 如果一个男生脸上沟壑分明，我们叫他作战地图；和他在一起的女生，我们叫她战地指挥员。     

习惯

静是一个活泼的女孩，甚至有点“疯狂”，照男生的话说，静和她的名字简直是太不相称了。但每当男生说这话时，静都会上去给他一拳(可是免费的哦!)，因为静很佩服那些整天坐着不动的同学，不像自己那样坐不住，弄得老妈说她没个正经。幸好她的名字可掩饰她的“缺点”，不过知道底细的人才不会被这表面现象所迷惑呢。静什么都好，就是老是叫男生“喂”。说她腼腆吧，又常和男生打成一片；说她和男生合得来，又不叫别人的名字，跟打电话似的。照她自己的话说，是叫惯了女生的名字，叫男名怪别扭的。当然，每当静叫男生“喂”时，男生就会向她…     

如何用英语购物

Hello．friends!欢迎你走进“知识加油站”show吧!本站融合了7～10单元的重难点知识．诚邀朋友们到这里做客，她定会成为你的好帮手．为你解决心中的疑惑，为你化解每一个单元的“知识碉堡”噢![编者按]     

"早期儿童养育与发展"(ECCD)合作项目会议在青岛召开

教育部与联合国儿童基金会２００１～２００５周期“早期儿童养育与发展”（ECCD）合作项目工作会议，于２００１年９月５日～９日在山东省青岛市召开。教育部基础教育司副司长朱慕菊到会并讲话。她指出该合作项目与国家“十五”发展规划是相一致的，其目标是：１．支持教育部开发关于儿童早期抚养和发展的国家政策；２．提高３岁以下儿童家庭和抚养者的育儿能力；３．加强对３～６岁儿童养育与发展的能力建设。朱司长指出：学前教育是一个奠基性的工程，是国民教育的重要组成部分。学前教育要从重视幼儿园的发展，转变为重视社区发展的新…     

酷帅“男生”

你一定很奇怪,我为什么要给“酷帅‘男生’”的“男生”两字加上引号,这呀,都是因为我们班的一位“男生”。其实,我说的这位酷帅“男生”并不是男生,她是一个实实在在的女生。但是,因为她的长相、着装和行事作风都实在是太像男生,所以,初次和她见面的人都会以为她是一个十足大男生。不要以为这不可能,在一次音乐课上,就发生了这样一件尴尬的事。那天,是新学期开学的第一堂音乐课,教我们音乐的李老师在那天和我们相识。面对新老师,在课堂上,大家都表现得很拘谨,一个个都像老鼠见了猫似的。李老师让我们作自我介绍,没有一个人愿意打头阵。这时…     

绿川英子在重庆

“我就是一个日本人,但又是中国人民的朋友,是和他们团结在一起而进行战斗的一个人。”——绿川英子抗日战争爆发后,年仅25岁的日本杰出的世界语者,国际主义战士绿川英子冲破重重阻力,不畏艰险,于1937年毅然来到中国参加中国人民的抗日战争。她先在上海,随后在广州、汉口等地工作,于1938年12月来到重庆。她在中国工作共十年,其中就有七年是在重庆。她于1945年11月离开重庆,越过国民党反动派层层封锁,到达哈尔滨解放区,不幸     

词义辨析六题

“采”作动词时，与“彩”无需区别，因为“彩”不能作动词。在表示色彩时，采、彩有形、神之别。偏于形的．用“彩”，如剪彩的彩是指彩绸，彩排的彩是指化妆．挂彩的彩是指流血，中彩的彩是指博具的胜色；偏于神的，用“采”，如采、神采、风采、丰采、精采、     

分清应该和不应该，学会自我克制

李科树（南溪县南溪中学）： 进入青春期．我的性格变得外向了，由一个有礼貌、听话的学生，变成一个调皮捣蛋的家伙．经常惹是生非。比如，看见班上一个女生的长头发柔顺地披在腰间，就趁她不注意，抓在手里玩起来。结果被她发现．生气地用书打了我一下，一群男生立即起哄，说我调戏良家妇女。她被气哭了，我只得向她道歉，逗她开心．那几个男生又叫我“花心大萝卜”。[第一段]     

爱可以这样献给学生

那天，她去新接的一个班里上语文课，结果发现一个男生没有带书。她问他为什么不带书?是不是不知道今天有语文课?男生摆出一副无所谓的样子，说忘带了。她笑笑，没再说什么。第二天，她照样到班里来上课。扫了一眼课堂，发现那个男生的课桌上依然空空如也。她没有发作，平静地宣布“上课”；要讲课了，她却突然发现自己的眼镜没有带。     

她并不是“暴力女”

我有一个很要好的朋友。要说我们两个人的个性可真是天壤之别,能成为要好的朋友可以说是一个意外。我不爱生气．可她呢,却是个很仗义的女生,而且绝不容忍被人欺负。对男生．她更是“手下不留情”,因此,她有了外号“暴力女”。     

外号风波

我们班男生送了我一个“雅号”——“安琪宝贝”．还算对得住我，蒋慧嫒可就惨了．一下子有两个“雅号”——“蒋柱圆”和“汇源果汁”。唉，一个本来很好听的名字，却被那些调皮男生改得乱七八糟，真是可恶。     

本是亲骨肉,为何苦相逼

我的女儿丽丽，性格开朗、活泼，思维敏捷。她不仅学习好，而且家务干得特麻利；不管安排她干什么，总是听到她说：“来了”以前可不一样，叫她干点事她总说：“再过一会嘛！可 不管是过“一会儿”还是 过“两会儿”，事情多半 没去做，即使做了也极 不情愿。若要问这其中 的奥秘，还要从６年前说 起。 那时，女儿刚满６ 岁。她能歌善舞，聪明可爱。望女成凤的我在许多人的建议下，拿出家里的所有积蓄为女儿买了一架钢琴，请了全市最好的钢琴老师；开始了“培养特长”工程。开始；女儿非常感兴趣，学得轻松，弹得愉快，一步一个脚印。我们夫…     

导适时诱

一个双休日下午，全家人正看电视，３岁的外孙女步子重重地走了进来，只见她一只小手拎着一面镜子，一只手捏着唇膏，嘴巴抹得鲜红鲜红，连下巴上都有一些。她对妈妈说：“我抹口红，好看吗？”坐在沙发上的爸爸赶忙说：“是有点好看。”舅奶奶赶上前抱起外孙女问道：“九九，你怎么知道抹口红的呀？”她挺得意地说：“我们班宋小小也抹了，好看极了。”爸爸把她接过去，对她说：“我们用这红色画画好吗？”“好。”父女俩就在一张小方凳上画起了画儿．．．．．．当时家里没有一人责备、呵斥孩子，这是对的。爸爸抓住时机说了句“有点好看”…     

女生眼中的男生

男生眼中的女生,学习好,讨老师欢喜;但有时却不够大气喜怒无常……女生眼中的男生呀,帅气,聪明;但有时又太调皮、霸气……男生女生在一起的时候,有时会互相瞧不起。他们喜欢斗斗嘴,喜欢互相攻击,有时还会吵吵架。可其实呀,男生、女生总是分不开的。瞧:有男生的地方,总是少不了好玩的事情发生,有了男生,学校的操场变得虎虎有生气,课堂也变得热闹有趣;有了女生,运动会上就有了超分贝的尖叫声和加油声,教室里就有了悄悄话。男生喜欢听女生在背后说他“帅呆了”、“酷毙了”;而女生则喜欢男生说她“漂亮聪明”、“清纯可爱”……女生的世界,因男生而更加有趣、热闹;男生的世界,也因有了女生而更加丰富、多彩。下面,我们来听听同学们是怎么说的——     

"分数除法应用题"教学片段及其评析

九年义务教育（人教版）六年制小学数学教材第十一册“分数除法应用题”的一个教学片段为：师：谁能告诉老师，我们班有男、女生各多少人？生：我们班有男生２５人，女生２０人。师：根据这一信息，你们想到另外的什么信息？生１：男生人数是女生的１１４。生２：女生人数是男生的４５。师：根据以上信息，你们能不能选取其中两条，提出一个问题？生３：我们班有男生２５人，女生人数是男生的４５，女生有多少人？生４：我们班有女生２０人，男生人数是女生的１１４，男生有多少人？生５：我们班有女生２０人，女生人数是男生的４５，男生有…     

给“猎枪”还是给“兔子”？——谈实施语文新《大纲》的体会

给“猎枪”，可以广泛涉猎，学会自己去发现；给“兔子”，只能学会“守株”。尽管我们让学生学习了不少造字法、构词法、句子分析、文章理解等方面的知识，但毕竟注重的是灌输说教，轻视个性发展，奉行的是应试之道。于是得了“兔子”的“守株者”，手拿一本教材、一本同步练习，听、抄、做、背，围着老师转。毕业后，说不了自己，说不了事理，读不懂古代诗文，读不了当今美文，张嘴套话、闭嘴大话、满嘴空话……诸如此类现象，不足为奇。于是有人把语文教学比作对一只饿牛讲青草的味道和吃法；给一个乞丐讲钞票的消费方法。讲来讲去，饿牛…     

A计划

盼星星,盼月亮,终于盼来了这个开心的节日———愚人节!我们男生叽叽喳喳不停地讨论着各自的“战术”,谁也说服不了谁。最后考虑到计划的可行性和科学性,我们一致赞成“狗尾巴”(一男生的绰号)的“A计划”———给平时严厉的语文老师开个善意的玩笑。第一步:编号。经过“统筹安排”和“科学规划”,我们将此次参与计划的人员进行编号,分别命名为“战斗一号”“战斗二号”“战斗三号”……编号的原因:确保计划的完整性与严密性。第二步:布置作战环境。“战斗一号”很成功地打响了第一炮!他神不知鬼不觉地将课程表上星期四下午的“语”改成了…