我的花儿呢?

当我知道这件事时已是两个月之后了。三八妇女节,幼儿园老师教孩子们用纸折了一朵郁金香,并让孩子们送给自己最亲最爱的女性。我家的小娅在老师耐心的指导下“精雕细镂”,终于在规定时间内完成了如此情深意重的手工制作。老师笑眯眯地问小娅:“刘娅小朋友是不是把这朵花儿送给妈妈呀?”小家伙竟如同大人般犹豫片刻,小心翼翼地回答:“不,我要把花儿送给姑姑。”老师颇感诧异,别的小朋友都是把花儿送给妈妈的。于是老     

木屋、向日葵,还有我们

我喜欢课间看孩子们在铺满阳光的操场上疯跑，他们的笑脸如花儿自由绽放，笑声把快乐拉得很远很远……     

小草

小草,在常人眼中并不起眼。它伏在地上,长在路旁,在溪边,在树下,在田头,在屋角,凡是能生长的地方,就有小草的存在,就有小草的希望,不是吗？小作者笔下的小草,没有花儿的娇艳,没有树林的茂盛,有的是柔弱的身体,细长的叶子,然而,却那么有生命力,那么倔强地生长,那么自信和快乐。冬去春来,小草又绿意盎然,供孩子们玩乐,供游人们观赏……文中,小作者较好地突出了小草平凡、坚强、无私的品质。     

雨

滴答,滴答,雨娃娃来了!雨娃娃真可爱!它亲亲小草妹妹,小草妹妹的衣裳变绿了;它摸摸花儿姐姐的脸蛋,花儿姐姐的脸蛋更美了;它洒向田野里,小苗弟弟乐坏了,一边大口大口地喝水,一边夸雨娃娃真了不起。咦!雨娃娃脸红了,它     

课程故事：春日青菜花

<正>今日的阳光格外明媚,红红的光束照射下来,幼儿园里仿佛增添了许多色彩,孩子们乘着小火车开启了“找春天”之旅。首先映入眼帘的就是一朵可爱的小黄花儿,随着向前行驶的小火车,看到花儿们竞相开放,树枝上长出嫩芽,小草冒出地面,这接连不断的景色好像正在告诉我们：春天,它静静地,悄无声息地到来了。最后一站是我们的亲亲小菜园,一片黄色的花海更是让孩子们“哇”声不断,还有小朋友认出了这就是我们刚开始在围墙边看到的那一朵花,或许就是这“开头”与“结尾”的呼应,让孩子们对这黄色的花产生了浓厚的兴趣。     

爱是我们共同的语言

小草有了雨露的滋润，显得生机勃勃；花儿有了阳光的普照，开得鲜艳明丽；孩子们的成长，有了家庭、学校和社会的共同关注，才健康茁壮。[第一段]     

“小事儿”不小

花儿这样艳丽,小草如此坚强,大树那般粗壮……眼前的一切之所以美丽动人,是因为它们拥有光辉灿烂的生命。愿天下的孩子们都能在爱的沐浴下书写绚丽多彩的人生画卷。     

把自己酿成一瓶酒

课余,在学生中做了个小小调查:如果把自己比作一样东西,你愿意是什么?有学生说愿意是一朵鲜花,她希望像花儿一样美丽像花儿一样生机勃勃;有学生说愿意是一棵小草,她要像小草一样不怕风不怕雨顽强地生长着;有学生说愿意是一只雄鹰,他要翱翔在蔚蓝宽广的天空。     

不要限制孩子的思维

在小班数学活动《喂小动物》中,张老师为孩子们准备了动物卡片：小狗、小猫、小羊、小鸡,还准备了相应的食物卡片：肉骨头．鱼．小草．小虫。在给小动物喂食的时候,孩子们兴趣非常浓厚,大部分孩子能按照老师的要求给小动物喂相应的食物。边喂边说：“小狗,我喂你肉骨头!”“小羊。我喂你小草！”……张老师来到成成的身边,发现小狗图片的面前放着很多食物卡片。有肉骨头、鱼、小草,“成成。你为什么把肉骨头、鱼．小草都送给小狗啊？”成成点头说：“妈妈说不能挑食!什么都吃才是好孩子!”“可是。你把食物都送给了小狗,那小猫、小羊、小鸡没有了食物吃,饿了怎么办啊7”成成看了看动物图片,又拿起小虫子卡片分别送给了小猫、小狗、小羊、小鸡,周围的孩子也纷纷效仿成成那样喂起动物来。面对这样的问题,您会如何解决呢？     

拔除心中的“杂草”

学校教学楼南边空地上,新近开辟出几块小花园。栽种了一些易活好养的花儿。我班也分得一块。经班委会商议,每天由数名学生,轮流照管。许是初次接手这种活计,有新鲜感,学生们非常负责地定期浇水,拔除园中杂草。园中的花儿,也在悄无声息中艳艳地开着。由此想到孩子们的心灵花园。多么希望那里也是鲜花盛开,始终洋溢着沁人心脾的花香呀。但却不时有那不知名的小草悄然间冒出来。     

拔除心中的“杂草”

学校教学楼南边空地上，新近开辟出几块小花园。栽种了一些易活好养的花儿。我班也分得一块。经班委会商议，每天由数名学生，轮流照管。许是初次接手这种活计，有新鲜感，学生们非常负责地定期浇水，拔除园中杂草。园中的花儿，也在悄无声息中艳艳地开着。由此想到孩子们的心灵花园。多么希望那里也是鲜花盛开，始终洋溢着沁人心脾的花香呀。但却不时有那不知名的小草悄然间冒出来。     

我们只是没钱而已

上帝化作常人来到一个穷人的家里,将一袋粮食送给了他． 在穷人家．上帝看到了这样的景象——穷人家里穷得只剩光秃秃的四面墙了,但他们全家人并没为此而烦恼．相反,在这个贫穷的家里,到处都洋溢着欢笑声．孩子们在笑声中玩耍,大人们在笑声中劳动．     

罚站

正夕阳的余晖洒在我俩身上,远方吹来的清风夹带着花儿的芳香,携着我俩的笑声远去了。那是三四年级时,我和他在上学路上发生的事。午后的太阳更加不留情面地炙烤着大地,毒辣的阳光在我周围铺下了天罗地网,让我透不过气来,仿佛要窒息一般,连路旁的小草也无力地瘫倒在黄沙中。蝉也不高歌了,它的身影呢?隐约中,地面仿佛升腾着热气,一缕一缕的,飘向     

为一条鱼儿引路

童＂画＂故事： 一个风和日丽的日子,我带孩子们来到了美丽的玄武湖畔开展＂青青小草＂主题绘画活动,引导孩子们认真观察小草并讲解清楚绘画要求后,我就放手让孩子们自由发挥了。孩子们雀跃着拿出画板、颜料,以棉签为画笔,专注地描绘起来。     

走进神奇的世界

当绚烂娇艳的花儿竞相开放,当彩色的气球随风飘扬,我们又迎来了今年的"六一"儿童节!孩子们的心愿是什么?哪里强烈地吸引着他们?该送给他们什么样的礼物?北京景山学校的大队辅导员高颖老师带领少先队员们来到北京天文馆新馆。在这里他们感受着科技的魅力,走进了神奇的天     

儿童春季长个儿,讲究动静结合

春天来了,小草探头、花儿含苞,孩子们欢天喜地地脱下冬装,活跃在大自然暖暖的阳光下——春季也是孩子长高的关键时期。据世界卫生组织的一项研究表明,儿童在春季长得最快,在3月到5月的3个月中,大部分的孩子能长2厘米左右,身高增加值等于9月到11月3个月身高增长的2-2.5倍。莫负春光好,如何抓住这个黄金季节,让孩子们蹿蹿个头、长高一大截?又应避免哪些误区呢?     

踏青的收获

早春的一天,我决定带领孩子们去踏青。走在田间的小路上,小草满含生机,麦苗油光碧绿,松软的泥土散发出湿润的甜丝丝的春的气息。在大自然的怀抱中,孩子们情不自禁地唱起歌来。当唱到“春天来,春天来,花儿朵朵开”时,一个幼儿问我:“现在有花吗?”我说:“那就让我们去找一找吧,比比谁先看见第一朵花。”于是我们就加     

春天说了些什么

春天对小草说了什么? 小草那么听话、都绿了。春天对花儿说了什么? 花儿那么听话、都开了。春天对小燕子说了什么? 小燕子那么听话、     

生命的价值

小草有小草的价值,因为它给世界带来了一片柔和得让人心醉的绿; 花儿有花儿的价值,因为它让世界充满了沁人心脾的芳香的粒子; 毛毛虫变成了蝴蝶,完成了生命的最终飞跃,便也实现了自己的价值;就连那树上的蝉蜕,也因蜕变后拥有了一份生命的大安静,便也     

让每棵小草享受阳光

优等生就像是人见人爱的花儿,沐浴在阳光之下,享受着和风甘露,吸引着蝴蝶蜜蜂;而后进生在一些老师的眼中,就像匍匐在这些花儿脚下的小草,没有耀眼的外表,没有馥郁的花香。但是,这些小草也同样渴望沐浴在阳光之下。