深入开展大学生暑期社会实践的思考

列宁同志指出：“学习、教育和训练如果只限于学校之内,而与沸腾的实际生活脱离,那我们是不会信赖的。”在《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出：“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有化、有纪律的德智体美等全面发展的社会主义事业建设和接班人。”     

围绕党的群众路线教育活动,扎实推进民生工程建设

围绕党的群众路线教育活动,扎实推进民生工程建设,这是我们农场党建工作的主要方向。文章先介绍统一为群众服务的思想,然后就落实党的群众路线教育活动,从几个方面加以分析解读,最后重点对关注群众生活推进民生工程建设进行详细探究,强调农场党建工作中的文化建设、民生建设和思想建设的重要性。     

浅谈保持党员先进性的途径

党的十六届四中全会《决定》提出,把我们党建设成为始终做到“三个代表”、永远保持先进性、经得住各种风浪考验的马克思主义执政党。要永远保持党的先进,首先要保持党员先进性,这是永葆党的生机和活力的基础。在改革开放和发展社会主义市场经济条件下,要保持党员先进性,应突出以下四个着力点。——自觉增强“先进性”意识。先进性意识,说到底就是党的意识,是共产党员对党的性质、使命和宗旨的深刻认同,并进而为实现党的最终目标而努力奋斗、无私奉献的自觉意识。党的意识强不强,直接关系到党员先进性作用的发挥。不断增强党的意识,要做到“…     

按照“三个代表”要求建设一支高素质的领导干部队伍——学习《党政领导干部选拔任用工作条例》

中共中央最近颁布的《党政领导干部选拔任用工作条例》(以下简称《条例》)科学总结了长期以来党的干部工作的实践经验，并坚持与时俱进、开拓创新的精神，吸收了近年来干部人事制度改革的重要成果。是新形势下我们党关于党的组织工作和党政干部选拔任用工作的基本规章，是全面贯彻“三个代表”重要思想，推进党的建设新的伟大工程的重大举措。《条例》的颁布，标志着我们党的干部工作在建立健全科学的选拔任用机制和     

关注“十二五”民生科技

2011年,《国家“十二五”科学和技术发展规划》发布,提出今后五年要重点解决人民群众最关心的重大民生科技问题。同年,科技部印发了《关于加快发展民生科技的意见》,强调要推进民生科技创新,加快民生相关科技成果转化应用。人口健康科技、公共安全科技和绿色城镇科技是其中的重点。     

杭州市开展“科普进农贸市场”工作的创新和思考

“科普进农贸市场”工作是杭州市科协围绕市委、市政府“改善民生、服务民生”中心工作的一项重要载体,是切实为百姓服务,提高市民生活品质的一项具体举措,是进一步贯彻实施《科普法》和《全民科学素质行动计划实施纲要》的重要工程,也是整合科普资源、开拓科普工作领域的有效尝试。     

浅谈传统教育理论在新时期职教中的作用

党的十七大报告中指出,要树立科学的发展观,努力构建现代化的社会主义和谐。在教育方面,提出要大力发展职业教育。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》也指出大力发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改变民生、解决“三农”问题的重要途径,是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节,必须摆在更加突出的位置。     

试述十六届四中全会的理论贡献

执政能力建设是党的一项根本建设。十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》,是我们党历史上第一个关于加强党的执政能力建设的纲领性文献,提出了一系列新思想、新观点,本文仅以“第一次”并且只是大的方面粗线条地略述《决定》中的理论贡献。     

冯长根谈“科技民生”问题

<正>2010年5月10日福州关于"科技民生"问题,我们在北京开了两个座谈会,今天的座谈会就放到福州来了。把关于"科技民生"的专题座谈会放到福州来开,就是希望《学会》杂志关注"科技民生"问题,组织讨论、制造舆     

孔子是“快乐”哲学代言人吗？

《于丹〈论语〉心得》开篇这样写道:《论语》告诉大家的东西,永远是最简单的。《论语》的真谛,就是告诉大家,怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。说白了,《论语》就是教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐,适应日常秩序,找到个人坐标。     

从发展主义向民生主义的演变

“从群众中来,到群众中去”,是党的群众路线的基本准则。全心全意为人民服务是党的宗旨,中国共产党正是通过包括密切联系群众的三大作风建设一路走来,并从一个胜利走向另一个胜利的。民生问题的解决。民生的幸福,是党和国家也是全体人民共同的期盼。发展为了谁,发展依靠谁,实现什么样的发展和怎样发展,这是我们面对速度令人称道。质量和效益却不敢恭维的国民经济的发展所必须回答的问题。关注民生,关怀民生,就应在益民、安民、富民上多有建树。     

怀特海教育思想分析

英国著名哲学家和教育理论家怀特海在教育方面有许多精辟的论述,其教育思想集中体现在他的《教育的目的》一书中。回味怀特海的“教育只有一个主题,那就是五彩缤纷的生活”;“教育的全部目的就是使人具有活跃的思维”;“教育必须超越以被动的方式接受他人的思想,必须加强首创精神”;大学要“以充满想象力的方式传授知识”等教育理念,对我们今天的教育改革具有很重要的借鉴价值。     

按照“三个代表”的要求切实改进农村基层干部工作作风

江总书记在《关于改进党的作风》的重要讲话中指出：“党的作风问题也是党的形象问题，作风不正，形象好不了。必然脱离群众，脱离实际。”农村基层干部面向基层，直接同群众打交道。群众看我们的党，看我们的基层组织，在很大程度上是通过农村基层干部的作风来判断、来评价的。因此，农村基层干部的工作方法和工作作风至关重要。要抓住目前在农村开展“三个代表”重要思想学习教育活动的有利时机。按照“三个代表”的要求，切实改进农村基层干部的工作作风。重点要抓好五个坚持：     

求真务实是企业健康发展的内在动力

胡锦涛同志在中纪委第三次全体会议上指出:求真务实是辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学精神,是我们党思想路线的核心内容,也是我们党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格,并号召全党“大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风”。“求”就是要探索研究,掌握规律,把握规律。“真”就是知真情、说真话、讲真理。“务”就是不求浮华、讲究实际、埋头苦干、善始善终、扎扎实实、认认真真地完成好每一项工作。“实”就是真正能够反映客观事物的本来面目,不加半点水分,不掺丝毫虚假。大力弘扬求真务实精神,大兴求真务实之风,是党和人…     

科技进步与创新是经济发展和结构调整的强大动力

<正> 党的十五届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》(以下简称《建议》)提出:制定“十五”计划,要把发展作为主题,把结构调整作为主线,把改革开放和科技进步作为动力,把提高人民生活水平作为根本出发点。与1997年召开的党的十五大相比,十五届五中全会一个鲜明的时代特征,就是把科技进步和创新摆在了极其重要的位置,提到了前所未有的高度。 一、科技进步和创新被提到新的高度,呈现鲜明的时代特征 党的十五大以高举邓小平理论伟大旗帜为灵魂,指     

新疆出台基层科普行动计划实施办法

近日,根据中国科协、财政部（《“基层科普行动计划”实施方案（试行）》和（《自治区科协重点民生工程实施方案》,结合新疆实际和六年来的科普惠农惠民工作经验,新疆科协、财政厅联合制定出台了《新疆维吾尔自治区“基层科普行动计划”实施办法（试行）》（以下简称“实施办法》）,该计划由“科普惠农兴村计划”和“科普惠民社区行动计划”两个子计划构成。     

富民富国 构建和谐社会

构建和谐社会,首要是“富民“,民富国强。构建社会主义和谐社会,更需要强大的物质基础。在刚刚闭幕的党的十七大上,民生成为党内外、国内外关注的一大热点,如何改善民生成为亿万人民瞩目的一大焦点。我们党自诞生之日起,就勇敢担当起带领中国人民创造幸福生活、实现中华民族伟大复兴的历史使命。进入改革开放的历史新时期,社会主义中国和中     

摘下墨镜品美文——对《故都的秋》鉴赏商讨

讲了多年《故都的秋》,也在各地听过许多教师讲《故都的秋》,又在网上浏览了众多《故都的秋》的教案和相关鉴赏资料,感觉我们为《故都的秋》清澈的文眼带了个墨镜。那就是在授课或鉴赏过程中明知文眼是“北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉”,却因为把鉴赏重点放在了“特别地”“清、静、悲凉”上,从而忽略了对“来得”的理解,     

从《逍遥游》中的“小大之辩”看庄子的“自由”哲学思想

本文从庄子的《逍遥游》中找寻庄子的“自由”的哲学思想。并试图用《逍遥游》中的“小大之辩”来阐释庄子的“任自然”的哲学思想。对庄子的所奉行的“隐士”生活进行剖析,发掘其中合理的部分以供我们对今天的生活进行指导。     

江西6O多名县领导实名开博客 官员集体网络问政

官员开博虽已不是新闻,然而在拥有99个县（市、区）、经济并不发达的江西省,从2008年7月至今,一年多时间内有60多位县（市、区）委书记、县（市、区）长先后实名开设民生博客,开始了官员集体网络问政。2008年7月,江西省委书记苏荣在人民网发表文章《“网络问政”是坚持党的群众路线的体现》。