探析跆拳道与散打技能和素质的迁移

运用文献资料法、逻辑推理法、比较分析法,对跆拳道与散打技术动作和身体素质进行分析与研究,并提出练习动作时应该注意的方面,找出跆拳道与散打的正向迁移,以期为教师在传授技术动作时,运用迁移原理,让学生较快地掌握技术动作,提高身体素质,提供科学的理论依据。     

大众跆拳道对散打项目发展的启示

本文采用文献资料法、专家访谈法和对比分析法等研究方法,比较在体育全球化背景下,跆拳道与散打发展的不同境遇,进而深入分析散打的普及程度落后于跆拳道的原因,并提出相应的对策与建议,希望为推进散打运动在重庆的普及和发展提供参考。     

中国散打与韩国跆拳道在推广过程中的比较

散打是中华武术的精华,是具有独特民族风格的体育项目,多年来在民间流传,深受人民喜爱。但散打推广形式过于单一,在趣味性和人员参与度上相较于跆拳道来说做得很不够。我们应该改进散打项目发展中存在的不足,不断与国际接轨,尽早将散打推向世界。     

新课标背景下武汉市跆拳道运动现状及发展对策研究

本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法、对比分析法、访问座谈法和实地考察法对武汉市4个区县的多家跆拳道馆或俱乐部及其教练员、学员进行调查研究,并提出对策,旨在促使大众跆拳道更加人性化、健康化、科学化,为地区跆拳道项目管理中心制定政策提供参考,为社会跆拳道的经营与管理提供理论与实践依据,促进大众跆拳道的进一步普及与可持续发展。     

跆拳道专业运动员的执裁优势——以新疆师范大学跆拳道队员为例

采用文献资料法、访问调查法、现场观察法等研究方法,对新疆师范大学跆拳道运动员作为裁判员在执裁过程中的水平与能力现状进行分析,从而体现出跆拳道运动员执裁时的优势,并对跆拳道专业运动员的执裁能力提出相关建议及发展策略。     

试论高校散打运动普及的现实困境

武术散打是我国武术中富有中国特色的体育项目,其"拳、腿、摔"的协调作战是中华民族传统文化中"和谐"的表现.目前武术散打运动在普通高校的普及率较低,回顾散打的发展历程,并分析研究制约高校散打发展的原因.结果显示:散打专业场地器材的缺乏、教师的专业技术水平和对散打运动存在观念上的误解是影响散打运动在高校普及的原因所在.提出高校散打运动的发展可以走"去竞技化"的道路,采用多样的教学方式方法,融合丰富的民族文化,使其符合普通学生的身心特点.旨在为当前学校武术教学改革提供参考.     

湖南省长沙市少儿跆拳道项目练习现状调查

<正>本文主要通过访谈法、问卷调查法、文献资料法、数据分析法,对目前长沙幼儿体质体能以及心理健康现状进行研究分析,进而了解长沙市幼儿园学生的基本情况以及跆拳道这一体育项目在长沙市幼儿园的普及与教学情况。研究结果表明,多数幼儿园学生知道跆拳道这一体育项目,并有所意愿去学习跆拳道,同时家长也非常支持孩子学习幼儿跆拳道体能课程。然而目前长沙市幼儿园开展跆拳道体能课程现状不理想,表现在幼儿园跆拳道专业老师缺乏,尤为男性跆拳道专业教师稀缺,     

跆拳道概念的逻辑分析

跆拳道概念是研究跆拳道理论和实践的基础,跆拳道概念及相关术语的规范与丰富对研究跆拳道理论与实践具有重要的学术意义,同时也能继续促进跆拳道项目的发展。本文采用文献资料法、逻辑分析法对跆拳道概念认识进行了辨析,论述了跆拳道的溯源发展,分析了目前跆拳道概念存在的问题,并用逻辑学中的“属加种差”定义法对跆拳道的概念进行了重新界定。     

浅议武术散打运动市场化开发

武术散打运动强烈的对抗性、技击性以及强身、防身的特征,与拳击、跆拳道、泰拳有异曲同工之功效。这说明武术散打更有其独特的魅力。随着我国社会主义市场经济迅速发展,在国际体育发展的人文环境中,职业化、市场化、产业化将成为散打可持续发展的必然趋势。通过市场化、职业化的发展模式,可促进各种社会体育资源的优化配置,创造出很好的经济效益和社会效益,增强自身造血功能,促进散打可持续发展。     

跆拳道的文化元素及其内涵探究

跆拳道作为一项非常受欢迎的搏击运动,有着自身的文化特色和底蕴。同时,跆拳道在发展的过程中,会产生门派。本章针对跆拳道的动作要领,及其所代表的文化元素进行阐述,期望能够对我国的武术和散打的传播有所帮助。     

“二次组合进攻”在散打比赛中的技术运用研究

"二次组合进攻"在散打比赛中的重要性日益引起教练员和运动员的关注,有必要对其在比赛中的运用特点和规律进行针对性的研究.研究目的:"二次组合进攻"在散打比赛中的技术运用特点与规律.研究方法:文献法、观察法和数理统计.结果:"二次组合进攻"组合动作在散打比赛中的运用率最高;不同类型的"二次组合进攻"组合在比赛中的运用情况不一样;不同局中不同类型"二次组合进攻"组合的运用情况也不一样.结论:散打比赛中"二次组合进攻"组合动作的运用情况对比赛结果有重要的影响作用,不同类型的"二次组合进攻"组合在整场以及每一局比赛中的运用情况都不一样,运动员要有针对性、有选择性地进行训练.     

景德镇大学生体育素质教育策略研究——以景德镇陶瓷学院开设公共体育跆拳道课程为例

采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对与景德镇陶瓷学院公共体育课计划开设跆拳道课程意向作了可行性研究与探讨,作了大量的调查,进行了具体分析,学校还对学生对跆拳道的爱好程度进行了调查,分析了学校与跆拳道相关的场馆设施、师资等情况,结果表明:学校在公共体育课开设跆拳道课程是可行的。     

浅谈师本教育与生本教育在高校跆拳道教学中的运用对比分析

近年来推动教育改革、提高教育内涵是一项艰巨的历史使命.华南师范大学郭思乐教师潜心研究十余年提出"生本教育"理念,建立了一套完整的价值体系.从教学、科研、实验等教育全面的分析"师本教育"与"生本教育"的"优缺"与"异同".本文通过文献资料法、实验法、专家访谈法等方法分析"师本教育"与"生本教育"在跆拳道教中的应用.对吉林大学跆拳道的课程教学方式进行深入的解析,旨在更好地完善与推动跆拳道的发展.     

从竞赛规则角度对提高武术散打观赏性的对策研究

采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、逻辑分析法从竞赛规则的角度对如何增强武术散打的可观赏性,从而提高武术散打的精彩程度、刺激性和文化性,进行了较为深入的分析和研究,通过研究主要得出:武术散打比赛的观赏性是影响武术散打走向世界的重要因素;对武术散打竞赛规则的改革与创新是增强其比赛观赏性的重要手段和措施.     

我国高校跆拳道韩语口令教学问题成因及对策研究

本文拟采用专家访谈法、语音测试法、实地考察法、逻辑分析法等研究方法,对我国高校跆拳道韩语口令教学的困惑与原因进行研究分析,得出以下结论,跆拳道韩语口令在我国高校课程中的运用具有重要性意义.高校跆拳道教师要充分认识到跆拳道韩语口令教学的重要性,将韩语口令教学落实的教学中去,切实改善我国跆拳道韩语口令教学现状.跆拳道韩语口令在我国教学中的科学梳理与运用,将标示着跆拳道项目在我国高校发展的正规化与系统化.对推动我国高校跆拳道项目尽快与国际接轨具有里程碑的意义.     

长春市普通本科院校武术散打课教学现状的调查分析

本研究运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法,对长春市普通本科院校武术散打课教学的现状进行调查分析.研究表明:长春市普通本科高校学生对散打运动的认知不是很理想;学生对武术散打运动的态度比较积极;学生上武术散打课的动机主要是以自卫防身为主,其次是学一技之长、强身健体和拿学分;长春市开设武术散打课的普通本科院校比较多;长春市普通本科院校武术散打专业教师比较少,武术专业教师比较多,其他专业的教师占大部分;长春市普通本科院校开设武术散打课主要是以俱乐部和专业课的形式.     

武术套路与散打的比较研究

目的研究武术套路和武术散打的运动形式和技术特点,分析武术套路与武术散打的技击方法与内容、技术技能、训练的手段、方法和内容,二者是否相互联系,能否相互利用。方法运用文献资料法、逻辑归纳法、逻辑演绎法、分析综合法进行思考、分析;根据查阅、分析和笔录所得资料对两者的关系与共异性进行比较分析。结果(1)武术套路与武术散打虽同出一系,但两者都各有其本身的运动形式和特点,训练的内容与方法也不同。(2)两者都是以技击为核心,虽然练习形式各异,但两者的技法技术可进行互补和借鉴。结论武术套路与散打不论在表现形式上或在技法上,都各自有本身运动的风格特征和训练特点,应该传承各自的优势,再吸收他人的技术特点加以改进,以防止武术套路与对抗性练习发生脱节现象。     

跆拳道运动的体能训练问题

跆拳道运动是一项以下肢腿法攻击得分为目的的竞技体育项目。对速度力量、对抗性及技能性要求极高。跆拳道运动的主要目的是使学习者在训练与实战中能够学会攻守技术,并且运用攻守技术有效地打倒对手,因此,在实际的体能训练中,主要是以速度、力量、反应、协调、对抗性身体训练为主。本文主要是简单阐述体能训练的方法,以及对跆拳道训练的体能训练提出了一些建议。     

论散打运动中腿部力量训练的重要性

力量训练是武术散打训练中非常重要的组成部分,为了进一步提高武术散打训练水平,笔者运用文献资料法、专家访谈法和观察法等研究方法,对武术散打的腿部力量训练特点进行了分析,并结合散打专项的技术特点提出相关的力量训练方法和建议。     

武术散打战术训练

武术散打已经发展成为区别于拳击、跆拳道等国外对抗运动的中国特色的竞技对抗体育运动,是具有中华民族特色的民族体育.