参与志愿服务对大学生就业素质影响的实证研究

通过实证研究表明,人际交往能力、语言表达能力、专业知识和组织协调能力不强是影响大学生就业素质的主要因素,而参与志愿服务是促进就业素质提升的有效途径.当前,大学生参与志愿服务还存在范围较窄、时间较短、能力锻炼不够、专业知识应用有限等问题.建立常态化机制、拓宽服务领域、提高志愿服务本领和加强志愿服务组织管理是提升大学生个人就业素质的有效对策.     

当代大学生志愿服务的道德价值冲突与调适

通过道德价值、道德价值冲突理论对大学生志愿服务中出现的功利与道义冲突、道德权利与道德义务冲突、利己与利他三大主要冲突进行描述和原因分析,进而尝试对当代大学生参与志愿服务过程中出现的主要道德价值冲突提供调适路径,进一步引导大学生树立正确的志愿服务道德价值观念,提升高校道德教育建设。     

浅析培育海南大学生志愿精神中琼崖革命精神的价值导向

时代的发展进步,精神必将弘扬传承。自强不息、关心群众、团结互助是革命精神的内涵。青年大学生作为实现中国梦的青春力量,同时也是中国志愿服务活动的重要支撑。本文主要从革命精神能够帮助大学生坚定核心价值观的理想信念、践行群众路线、实事求是的服务意识;通过理论与实践的结合,提升思想认识,加强志愿精神课程教育与琼崖红色文化教育以及当下新媒体网络形式的运用,帮助大学生培育志愿精神和提升服务意识。     

90后高职生志愿服务活动的思想政治教育功能研究

目前,大学生志愿服务活动是高校主要社会实践活动形式。大学生志愿服务活动有利于提高大学生思想政治教育,提升大学生志愿者综合素质的全面发展。志愿者服务活动不仅为90后高职生提供了思想政治教育方面的载体,还加强了90后高职生思想政治教育的建设。论文探究了在目前思想政治教育的视野下,90后高职生志愿服务活动的情况,并提出如何提升90后高职生志愿服务管理,加强思想政治教育的策略。这些措施的提出,不仅有利于强化90后高职生思想政治教育的提升,还促进大学生志愿服务活动的全面发展。     

创新“法律援助+”:探索大学生志愿服务素质培养新途径

志愿服务工作在建设社会主义核心价值观有着重要的意义,是提升大学生素质的重要手段。高校鼓励大学生积极参与志愿服务,而大学生法律援助志愿服务是高校常见的一项志愿服务。本文通过分析大学生法援志愿服务的现实意义,创新"法律援助+",探索大学生志愿服务素质培养新途径。通过"法律援助+模块化""法律援助+网络化""法律援助+项目化""法律援助+课程化""法律援助+联盟化""法律援助+组织化"等手段,促进大学生素质提升。     

关于志愿服务对大学生思想政治教育的实效性的调研报告——以南通市部分高校为例

大学生志愿服务是思想政治教育的重要载体,有利于大学生政治向心力的培育和综合能力的提升,对培养"担当民族复兴大任的时代新人"的伟大战略具有重要的现实意义。通过对南通市4所高校调研走访,分析参与志愿服务对大学生思想行为的促进作用,以探讨志愿服务作为思想政治教育载体在实践中的实效性,为新形势下大学生志愿服务的下一步研究明确方向。     

校企合作模式下的大学生就业创业教育研究

目前,我国大学生普遍面临着就业创业困难现象,这与我国高校教育模式有着密不可分的关系。而校企合作模式的出现使大学生就业创业出现了新的转机,为更有效地解决大学生就业创业问题,许多高校开始有针对性地施展就业创业人才培养计划。本文阐述了校企合作模式下大学生就业创业的成因,提出了目前我国大学生就业创业困难的主要因素,并有针对性地提出校企合作下大学生就业创业实施路径,以期校企合作模式下能够为大学生提供更广阔的就业渠道。     

关于志愿服务促进大学生思想道德建设的探索

文章阐述了志愿服务对现代大学生思想道德建设的意义,志愿服务的特点。大学生积极参与志愿服务活动,可以提高自身的思想道德水平,强化道德意识,提升道德实践能力。大学生应该更好地认识志愿服务的特点,理解思想道德形成的规律,从而促进大学生志愿服务活动朝着一个良好的方向发展。     

新形势下提升高校共青团志愿服务育人成效模式研究

高校共青团作为共青团组织在高校设立的一级机构,作为党的助手和后备军,在新形势下,坚决贯彻落实党的基本教育方针、路线和实践,围绕"育人"这一根本目标,充分发挥文化、科技、实践和服务四大育人优势,全面把握大学生思想引领教育和服务大学生成长成才两大工作要点,始终把握根本任务,加快破解两大战略性。本文将从高校共青团志愿服务工作模式着手,通过打造志愿服务常态化模式,推动高校志愿者区别化模式,完善高校志愿服务激励体系,加强高校志愿服务有效参与,开辟高校志愿服务多类型阵地,提升志愿服务的育人成效。     

论志愿者之校建设

志愿服务已经被诸多高校视为人才培养的重要环节。建设志愿者之校有助于培育大学生社会主义核心价值观、有助于提高大学生的综合素质,还可以为社会创造一定的经济效益,促进社会和谐,对于人才培养和社会建设都具有重要的现实意义。调查发现,建设志愿者之校存在志愿服务时间分布不均、项目类型相对单一、社会支持不够积极等问题。建设志愿者之校应加强志愿服务组织的建设、志愿服务项目的开发、志愿服务文化的培育以及志愿服务社会支持体系的构建。     

大学生志愿服务长效机制研究述评

构建长效机制是促进大学生志愿服务可持续发展的必要举措。深入研究构建大学生志愿服务长效机制具有重要的理论价值与现实意义。本文从大学生志愿服务长效机制的内涵、构建意义与构建设想三个方面对现有研究成果进行了综述,指出已有文献仍存在研究内容偏泛、研究方法单一、研究深度欠缺等不足。     

大学生志愿服务工作的思考

大学生是我国志愿服务队伍的主力军,志愿服务活动作为高校思想政治教育的载体发挥着重要的育人作用.当前高校志愿服务工作在运作机制、服务理念、制度保障等方面存在着诸多问题,因此要不断深化志愿服务的内涵,完善大学生志愿服务工作体系与保障体系具有重要意义.     

当代大学生志愿服务价值的确证困境及其应对策略分析

价值确证是大学生志愿服务可持续发展的保障之一。我国大学生志愿服务发展时间不长,其组织形态上的不完善在一定程度上影响了价值确证的实施。大学生志愿服务价值的确证困境主要有社会贡献价值认可困境、高等教育认定困境、自我价值认同困境等。走出这些困境的主要举措有:整合志愿者证书,细化志愿者服务的要点与贡献值;建立志愿服务社会价值认同机制,高等教育认同机制和网络确证机制等。     

志愿服务对培育大学生社会主义核心价值观的实效性研究

社会主义核心价值观作为一种实践性的价值理念,需要成为现实化的存在,为大学生认同和践行,而志愿服务基于其独特的实践育人效能,与社会主义核心价值观的培育有着高度的内在契合性,其在理论层面对培育大学生社会主义核心价值观的实效性不可否认,然而在实践之中,志愿服务仍存在诸多问题,直接影响了其作为培育大学生社会主义核心价值观载体的有效性。基于此,笔者提出了相应的实效性对策,以期志愿服务对大学生社会主义核心价值观培育作用的有效发挥。     

基于校企合作的独立学院创业教育研究

针对独立学院的教学特色及培养目标,探索以市场和社会需求为导向的校企合作模式,通过分析独立学院校企合作模式下的大学生创业教育的优势和当前所面临的困境,提出独立学院校企合作模式下大学生创业教育的有效实施途径。     

后疫情时代高校垃圾分类的供给缺位与志愿递减——基于共同生产的视角

在疫情防控常态化背景下,高校垃圾分类工作面临新的挑战.通过对上海市X大学城的实证调研,发现高校垃圾分类缺乏实质性进展,其内在的原因可归结为高校层面的"供给缺位"和学生层面的"志愿递减".垃圾分类的重要性在后疫情时代更为凸显,共同生产理论提供了上述问题的解释框架和解决思路.开展垃圾分类并非是高校单一层面的消极推行,而是需要与学生在规则设计、绩效评价、责任共担三个方面进行互动式的协作.     

基于校企合作的大学生职业能力双向培养实践探索

市场经济发展背景下,大学生面临的就业形势日趋严峻化,对大学生的理论知识、专业技能以及职业能力均有较高的要求。因此,本文基于校企合作的大学生职业能力双向培养展开实践和探索,深入分析了当前培育中的问题,阐述基于校企合作的大学生职业能力双向培养的实践意义,并提出有效的实践路径。     

志愿服务视域下增强医学生人文素养教育实效性探析

增强人文素养,是国家对医学生培养提出的明确要求。志愿服务具有明显的德育属性,与人文素养紧密联系、互为体现。建立更加完善的社会志愿服务体制、机制,形成农村义务卫生服务导向;完善高校医学人文培养体系,在大学生志愿服务方面发挥规范组织作用;引导医学生关注自身人文精神建设,积极参与各类志愿服务,将进一步增强医学生人文素养教育的实效性。     

新冠肺炎疫情影响下大学生就业指导工作中思想教育问题及对策研究

大学生的就业问题,一直是社会关注的问题。高校开展大学生就业指导工作,加强思想教育工作,能够帮助大学生树立正确的就业观,提升大学生的综合竞争力。本文主要研究了新冠肺炎疫情影响下大学生就业指导工作中思想教育的重要性、新冠肺炎疫情影响下大学生就业指导工作中思想教育问题以及新冠肺炎疫情影响下大学生就业指导工作中思想教育对策。     

基层社会治理志愿服务参与路径探索——以G市民政部门为例

志愿服务,主要是指为促进社会发展而来的行为,为公众生产生活提供服务的志愿组织和人员。随着社会经济的发展,志愿服务在社会公共服务领域的作用不可替代。社会正能量在基层志愿服务参与社会治理的过程中向广大民众传递,政府决算数据也被压缩。本文选择选择G市民政部门主导下的志愿服务作为研究对象,分析其在参与基层社会治理过程中存在的问题及其成因,提出创新路径,推进其更好地发挥基层社会治理协同共治作用,并为基层社会治理提供一定理论参考。