社会主义市场经济下学校创办课余体育特长班的实践与思考

1、前言 中共十四大提出变社会主义计划经济为社会主义市场经济。做为教育的重要组成部分的学校体育,必须在特定社会主义市场经济条件下,制定具有中国特色的学校体育发展对策。就目前看,社会主义市场经济大潮的涌入,第一,上级财政资金紧张,所以暂时要压缩教育经费的投入,致使学校体育经费严重不足。第二,教育是经济发展的战略重点之一,经济建设又要     

改革开放促进经济特区体育腾飞

本文就经济特区体育迅速发展的5个方面及其原因进行了探索。体育迅速发展主要表现为:群众体育初步实现了由行政型向社会型的转变;群众体育、竞技体育迅速发展,水平不断提高;学校体育加快发展;体育经费来源实现了多元化的格局;经济特区体育与港澳、国外体育组织的友好交往扩大。     

对学校体育发展中有关问题的调查与思考

本文就经费、体育师资、管理、学校体育现实地位等与学校体育发展有关问题进行了调查分析,以期为学校体育今后的发展提供有益的参考.     

学校体育与社区体育融合发展的问题与对策

学校体育与社区体育融合发展是未来体育发展的基本趋势。当前,由于体制、机制以及组织形式等多方面的原因,我国学校体育与社区体育的融合发展还遇到很多问题,学校和社区各自的体育优势没有得到充分发挥,还没有真正实现人力资源、物质资源和文化资源的高度共享。要实现学校体育与社区体育的融合发展,必须坚持“政府主导,市场运作”的融合理念,研究和探索其融合发展的管理体制与工作机制、组织形式、经费保障和具体结合方式。     

体育创收--解决学校体育经费匮乏的出路

从解决大专院校体育工作经费不足的问题出发，就学校体育走自主创收的道路是否可行、能否为学校节约经费开支、能否使学校体育工作摆脱发展被动的尴尬处境，走上良性循环的发展轨道以及体育搞创收所带来的负面影响等一系列敏感话题进行简要剖析与探讨，力求探讨出一条既能解决自身经费问题，减轻学校经费负担，又能使学校体育健康发展的最佳途径。     

学校体育研究的发展趋势之一——关注复杂性

回顾学校体育研究的发展历程和当前各国学校体育研究的情况，不难发现，学校体育研究是问题导向的研究，学校体育研究的理论、方法，内容和研究者构成的变化，都因学校体育的社会问题和社会中的学校体育问题的变化而不断改变。因此，探讨学校体育研究的发展趋势，基础是研究学校体育问题的变化趋势。学校体育研究的发展趋势问题，自然需要放在社会发展中来思考。在社会发展中，由于学校体育所遇到的和所带来的问题更为复杂，学校体育研究更为多样化，因此，学校体育研究呈现多样化趋势，集中体现在学校体育研究的发展趋势之一——关注复杂性。     

学校体育经费管理的现状、任务和方法

多年来,学校体育经费一直处于紧张状态,从目前情况来看,这种状况一时还难以改变。那么,在我们的实际工作中,如何科学地管好和用好本来就不足的体育经费,就显得特别重要。《学校体育经费使用效果的评价》和《学校体育经费管理的现状、任务和方法》这两篇文章分别就学校体育经费的管理和使用效果的评价等问题进行了探索。虽然文章中的某些观点还不够成熟,但它们为我们拓展了一条新的思路:用科学的方法和经济学的观点来管理和评定学校体育经费及其使用效果。     

以为争位——新时期体校如何提高培养人才的质量和效益

体校是我国竞技体育持续发展的坚实基础,是培养高水平体育后备人才的摇篮。随着社会的发展和市场经济体制的建立,各级体校的生存和发展面临着新的冲击和挑战,学校的生源、分配和经费都遇到了困难。任何事物在发展过程中,外因是条件,内因起决定作用。因此,新时期体校生存和发展的关键是“练好内功”,以为争位。     

我国中小学体育经费、场地、器材现状及成因分析

<正> 为了有助于各级学校体育管理部门对我国中小学体育物质条件现状有一个比较全面的了解,并对规划今后中小学体育的发展有所帮助,我们对我国这一问题的现状及成因进行了初步的研究。现将研究结果介绍如后。 一、现状 1.学校体育经费 我国各地区各级学校的校均体育经费从183元到4132元不等;生均体育经费从0.77到6.40元不等,见表1。其发展不平衡,表现为城镇高于农村;东部高于中部、西部,其中校均体育经费差异经检验     

临汾市体育传统项目学校发展现状调查

随着全民健身计划的不断发展和学校体育改革的不断深入,对体育传统项目学校的发展提出了更高的要求。在基础部分业余体育训练中,体育传统项目学校又占有重大比例,因此,它的数量和发展状况从一定程度上可以反映基础部分业余体育训练工作的情况。为了更深入的了解临汾市体育传统项目学校的基本现状,本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法等研究方法,通过实地走访调查,针对其发展过程中在管理机制以及指导方向等方面的具体情况,发现临汾市体育传统项目学校在政策落实、经费投入、场地设施配备、师资力量、选拔与培养渠道以及学训矛盾等方面存在诸多问题与不足,并提出：临汾市体育与教育主管部门应加强合作,相互配合;加强体教结合,缓解学训矛盾;完善管理机制;加大经费的投入;改革现有的办学模式等符合临汾市体育传统项目学校发展的实际建议。     

只要领导重视体育经费就不难解决——从建湖、海安两县得到的答案

<正> 经费困难是学校体育长期以来面临的主要问题之一。解决这个问题,首先要端正各级领导对学校体育工作的认识。否则,有钱也不会用在学校体育工作上。相反,如果领导重视,没钱也会想办法解决困难。我省建湖、海安两县的作法就说明了这一点。建湖县是江苏省盐城市市属的一个穷县。该县自1979年以来,采取了“四个一点”(乡镇支持一点,勤工俭学提成一点,教育经费拨一点,学生自己拿一点)的办法。截止1983年上半年,仅用于学校体育场地、器材建设的经费累计达44.57万元。1983年下半年以后,每学年用于学校体育经费增至十多万元。县教育局专立了体育维持费专项户头,他们根据体育     

梅州市体育传统项目学校的现状调查与对策研究

随着全民健身计划的不断发展和学校体育改革的不断深入,对体育传统项目学校的发展提出了更高的要求,对探求梅州体育传统项目学校的可持续发展已是比较迫切的一项重大研究课题,本文通过采用文献资料法、问卷调查法等方法对梅州市体育传统项目学校的现状进行了调查和分析,结果显示,梅州市体育传统项目学校在管理体制、训练情况、场地设施和经费方面存在着不少问题并提出相应的对策,以促进梅州市体育传统项目的发展.     

珠江三角洲小城镇体育发展预测研究

十年改革开放,珠江三角洲小城镇经济快速发展,为体育的发展提供了物质基础,促进了小城镇体育发展。珠江三角洲小城镇体育发展是受多种因素影响的。主要有:人口规模、区域经济发展水平、区位、外资投资赞助及居民社会经济地位。预测2000年,小城镇体育人口占总人口的36.17％;人均体育经费可望达1.35元;人均体育场地面积为0.48平方米;人均学校体育经费为0.81元。由于小城镇体育发展的不平衡性,在规划体育工作时,要分类要求,分类指导。     

浙江省大学生体育社团的现状及对策研究

通过问卷调查和相关文献分析,发现浙江省大学生体育社团在迅速地发展,其影响力正在不断地扩大,但其中存在的问题也是不容忽视的：学校对体育社团不够重视,缺少引导和扶持;管理机制不完善,活动经费短缺;指导教师偏少,负责人素质不高;对外交流较少,缺乏新鲜元素。针对以上问题提出了相应对策。     

“体教结合”模式下的竞技体育后备人才培养问题研究

采用文献资料法分析了中国竞技体育后备人才培养的“体教结合”模式发展现存的问题.认为:现阶段中国“体教结合”模式下竞技体育后备人才培养中的学校申请培养基地的准入门槛限制、专业师资人才缺口、经费难以保障等问题相对突出.并提出了科学调控、优化学校参与竞技体育人才培训制度;完善专业师资队伍建设、全方位提高“体教结合”教练员水平;驱动校、企多方合作筹集经费等较为具体的改革方案.     

浅析社会主义市场经济条件下的学校体育功能

市场经济的确立给学校体育教育带来了严峻的考验和发展机遇。学校体育做为学校教育的一部分 ,其本质特点就是通过培养人来为社会服务。市场经济条件下 ,就是为市场经济培养健康合格的人才。学校体育在社会主义市场经济条件下的功能不容忽视。1　政治教育功能学校体育是学校教育的重要组成部分 ,是培养德、智、体全面发展的社会主义建设人才的重要途径 ,其目的是促进广大学生身心健康发展。社会主义市场经济的健康发展 ,需要有良好的精神文明做保证。学校体育是振奋民族精神 ,移风易俗 ,向学生进行共产主义品德教育的一个重要手段。培养体育…     

论学校体育的理论地位与实际地位

<正> 一提起学校体育,那真是人人都说重要,在理论上具有崇高的地位。它是教育与体育的交叉点和结合部。从教育的角度而言,它是我国教育方针的一个重要组成部分,是对学生实施全面教育不可缺少的内容和手段。从体育的角度而言,它是国民体育的基础,是造就社会体育骨干的基地,是培养优秀运动员的摇篮,是发展我国体育事业的战略重点。然而,在实际工作中,学校体育却又成了“小三门”、“小媳妇”。在人财物极其艰难的条件下,求生存、求发展。其他学科缺乏教学设备,总得想方设法解决,但想要增添一点体育器材,就得往后站:一所学校可以有化学实验室、物理实验室、计算机房,但想要一间体育教室,就比登天还难;学校体育的经费,所占我国教育和体育的经费比例,可怜得简直让人张不开口。俗话     

经济欠发达地区农村学校体育设施现状的调查

在经济欠发达地区，由于经费紧缺等原因，农村学校体育设施匮乏，成为制约学校体育发展的瓶颈。通过对江苏省淮安市这一经济欠发达地区的农村中小学体育设施现状的调查、分析，提出了解决这一问题的方法，试图为同类型地区的学校体育改革提供一定的借鉴。     

体育全球化背景下学校武术发展的影响因素与应对策略

采用文献资料、逻辑分析等方法对体育全球化背景下我国学校武术发展中所遇到的问题进行了研究.结果认为:全球化背景下学校武术的发展受着内部和外部两个影响的因素制约,外部影响因素主要是体育全球化背景下外来武技对我国学校武术构成了较大的冲击;内部影响因素是武术自身发展中遇到的问题,主要有:(1)学校武术教学中传统文化的流失与振兴是摆在我们面前的首要问题;(2)学校武术教学内容的大众化与实际教学中的竞技化相悖;(3)武术师资力量和水平有待于进一步提高,在教学内容设置上应体现武术的本质属性与青少年的身心发展相契合的原则.     

对当前体育工作中的若干关系的认识

对当前体育工作中的若干关系的认识周明随着社会主义市场经济体制的建立和发展，体育工作遇到了一些新的矛盾和问题，正确认识和处理好这些矛盾和问题，就能促进体育事业快速向前发展。一、体育改革与市场经济体制改革的关系改革是各项事业发展的动力，近几年来体育事业所...