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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 234 毫秒
1.
孩子是如何长大的?什么样的教育才是有用的?如何面对孩子的千差万别?这些是教育者(父母和老师)避不开的话题。美国诗人惠特曼写过一首诗《有个天天向前走的孩子》,每每读它,我的心都会变得澄澈、明朗,随后便生出神圣和敬畏。是的,面对一个天天向前走的孩子,我们得有敬畏和省思。我常把这首诗视作对教育最深切而简明的理解:有个天天向前走的孩子,他只要观看某一个东西,他就变成了那个东西。天天向前走,是孩子最基本的生命形态。每一天,孩子的身心都发生着微妙的变化。他向前走,随时迎接天地万物给予的新际遇,随时生成属于他的生命感,这是极具个体特质的向前走。由此,我觉  相似文献   

2.
幽默谐趣     
《师道》2013,(1):63-63
老师问:“你怎么迟到了呢?”小明答:“因为一个路牌。”老师又问:“路牌?什么样的路牌让你迟到?”小明答:“路牌上写着‘前方学校请慢行’。”  相似文献   

3.
《新作文》2013,(Z1):81
走过岁月的四季,我们一路向前;穿过历史的尘烟,我们的民族向前。总有一种力量激励着我们向前走。向前走,需要满怀的激情;向前走,需要理性的思索。向前走是成长,是希望,是信念,是责任,是挑战,是突破……请以"向前走"为题,写一篇文章。试题各家评议:2012年的题目延续了去年的可写性,让学生有话可说,让各  相似文献   

4.
<正>风雨沉沉的夜里,前面一片荒郊。走尽荒郊,便是人们底道。呀!黑暗里歧路万千,叫我怎样走好?“上帝!快给我些光明吧,“让我好向前跑!”上帝慌着说:“光明?“我没处给你找!“你要光明,“你自己去造!”作品赏析:这首小诗写于五四运动时期。身为北京大学哲学系学生的朱自清积极参加了这次伟大的爱国运动,他热切地憧憬未来,寻求新的人生道路,这首诗表达的正是他不懈追求光明的精神。  相似文献   

5.
开心课间     
睡觉同桌有个毛病,一上课就睡觉,让我下课时碰她一下。今天上课时,老师突然叫她回答问题,我急忙碰了她一下,这一碰不要紧,她伸了个懒腰,接着从后门出去了。迟到老师:你怎么迟到了?小明:都是因为一个路牌。老师:路牌?什么样的路牌啊?小明:它上面写着"前方学校请慢行",然后我就放慢脚步进校园,很慢,很慢……  相似文献   

6.
辰辰一岁半时,已学会走路,常常不要人抱。有时爸爸妈妈要抱他,他也挣扎着要下来,不要人扶,歪歪斜斜地向前走去。谁知到了两岁多,有次我到出版社去送稿件,带他同行。这次却不肯自己走,吵着要外婆抱。这可就为难我了,我也实在抱不动。怎么办呢?我先和他做了一个“走独木桥”的游戏。让他走在上街沿,我一边搀着他,一边说:“独木桥,摇  相似文献   

7.
神奇的影子     
一天晚上,我和儿子在楼下空地上玩。只见儿子向前走几步,就停下来又向后退几步,停下,然后再向前走几步。我感到很奇怪,就问他:“儿子,你在干什么?”“妈妈,你看,我站在这里的时候,影子在我的身后,还很大;可我向前走几步,影子就跑到我的旁边了,变小了点;我再向前走,影子跑到我的脚下了,变得更小了;我继续向前走,影子又会跑到我的前面去,并且又变大了。你说这是怎么回事?”他边说边做。我没有直接回答他,而是先把他带到了一个阴暗处,让他看一看。他说:“这个地方太暗了,没有影子,亮的地方才有影子呢!”我们又来到了亮的地方,他好像想起了什么,…  相似文献   

8.
抉择     
有个人在沙漠中迷失了方向,饥渴难忍,濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步,一步一步地向前走,终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已很久无人居住,风吹日晒,摇摇欲坠。在屋前,他发现了一个吸水器,于是便用力抽水,可滴水全无。他气恼至极。忽又发现旁边有一个水壶,壶口被木塞塞住,壶上有一个纸条,上面写着:“你要先把这壶水灌到吸水器中,然后才能打水。但是,在你走之前一定要再把水壶装满。”他小心翼翼地打开水壶,里面果然有一壶水。  相似文献   

9.
零大哥一直有个愿望,就是想成为除数大家庭中的一员。一天,他走着走着,来到了一栋楼前,抬头一看,楼上写着“除数楼”三个醒目的大字。零大哥心想:“除数楼”,我一直都想做除数,这我得进去看一看。于是,他迈着大步走了进去。  相似文献   

10.
走路是一项比较单调的活动,时间一长,孩子就会产生厌烦的情绪。我的表弟一鸣常常是没走几步就停住了,不是要妈妈抱就是要爸爸背。有一次,我送一鸣回家,才走几步他就赖着不走了。这小家伙胖墩墩的,我可抱不动他,得想办法让他自己走回家。我指着前面一根电线杆说:“一鸣你瞧,电线杆上写着它的  相似文献   

11.
引路     
人生的路有千万条,每当我面对着这错综复杂的路,茫然不知所措的时候,思绪就不禁回到了从前。那是一个令我终身难忘的日子。在去姥姥家的路上,我远远望见一个佝偻矮小的背影。走到近前,原来是一位白发苍苍的盲人,他拄着拐棍,一步一步吃力地向前挪着。我见他走路这样艰难,就快步走到他身边说:“老爷爷,您走路不方便,我来扶您走,给您指点路吧!”老爷爷感激地点了点头,我们便一路同行,走着走着,只见前面有一个下水井盖开着。我忽然想起来,这不是前几  相似文献   

12.
Sand and stone     
两个朋友穿行在沙漠中。走着走着,他们吵了起来,一个人打了另一个人一个耳光。这被打的人受到伤害,但他默默地在沙地上写下:“今天我最好的朋友打了我一个耳光。”他们继续往前走,直到发现一片绿洲。他们决定凉快一番游游泳。被打的人溺水了,打他的人救了他。他从濒临溺毙中苏醒过来后,在一块石头上写下:“今天我最好的朋友救了我。”那位先打了自己最好的朋友、后来又救了他的人问道:“我伤害了你之后,你在沙地上写了一句话,而现在你在石头上又写了一句话,为什么?”他的朋友回答:“当某人伤害我们时,我们应该将其写在沙地上,时间和宽恕的清…  相似文献   

13.
宝宝领奖     
二、灭火演习告别了小猕猴,小狗宝宝继续向前赶路。走着走着,他突然看到小白兔和一群小伙伴正迎面走来,他们每人手里都提着水桶。小狗宝宝感到很奇怪,便跑过去问道:“小白兔,你们这是准备干什么呀?”小白兔一看是小狗宝宝,放下手中的水桶,说:“我们正准备进行一次灭火演习,你也来参加吧!”小狗宝宝听了很高兴,马上就同意了。  相似文献   

14.
上一年级的时候,我第一次走在这条小路上,心情非常兴奋,蹦蹦跳跳地向前跑。可是,一不留神,被一块石头绊了一跤,我一看,伤口流着鲜血,我哭着不走了。这时,妈妈闻声赶来,对我说:“以后,你肯定会遇到许多类似的参情,假如你只因为摔了一跤就不向前走了,你什么时候才能  相似文献   

15.
捉迷藏     
1动物们想一起玩捉迷藏。2小猴被蒙上了眼睛,大家说“:请你找找小羊在哪里。”3小猴向前走,摸啊摸,抓到啦!这是谁啊?它长着大大的冠子,尖尖的嘴,还有一身光滑的羽毛。小猴说“:这是公鸡,不是小羊。”4小猴向前走,摸啊摸,抓到啦!这是谁啊?它长着长长的鼻子,大大的耳朵,粗粗的腿。小猴说“:这是小象,不是小羊。”5小猴向前走,摸啊摸,抓到啦!这是谁啊?它长着长长的耳朵,短短的尾巴,毛茸茸的身体。小猴说“:这是小兔,不是小羊。”故事列车七彩风铃板块8|启蒙(0 ̄3岁)编辑孙莉6小猴向前走,摸啊摸,抓到啦!这是谁啊?它长着尖尖的犄角,身材不高也不…  相似文献   

16.
艰难抉择     
给予是一种做人的美德、一种做人的境界 ,特别是当面临生死攸关的时刻。有个人在沙漠中迷失了方向 ,饥渴难忍 ,濒临死亡的威胁 ,但他仍然挣扎着一步一步向前走。终于 ,来到了一间摇摇欲坠、早已被废弃的小屋前 ,发现有一个吸水器 ,便用力抽水 ,可滴水全无。他感到十分气恼和失望。突然 ,他看到旁边有一个水壶 ,壶口被水塞塞住 ,壶上有张纸条 ,上面写着 :“你要先把壶水灌到吸水器中 ,然后才能打水。但是 ,在你走之前一定要把水壶灌满。”他小心翼翼地打开水壶塞 ,里面果然有一壶水。这个人面临着艰难的抉择 :如果按纸条上所说 ,把水倒进吸水…  相似文献   

17.
向前走     
人们常说人生就像一场旅行,因此需要不停地向前走.我一直以为这句话是正确的,因为我早已习惯了早晨在忙碌中度过,傍晚如赶集般步履匆匆,人生路上我就在不停地向前走.可前段时间,我在阅读美学大师朱光潜先生的《谈美》时,读到书的最后一篇《慢慢走,欣赏啊!》,里面讲在阿尔卑斯山谷中一条风景极佳的大路上,有一条标语写着“慢慢走,欣赏啊!”  相似文献   

18.
指路者     
有一个外地游客,到上海旅游,想去著名的外滩,可是不知道路怎么走,于是问一个老大爷:“大爷,请问去外滩怎么走?”大爷一看是个外地游客,便热情地向他介绍起来:“你向前走,有一个路口,路口旁边有个大大的购物中心,那里有衣服、电器、花卉啊什么的,现在正在进行大促销……你继续向前,走着走着,有个最大的娱乐场所,里面表演的节目可精彩了。走过几个路口,又是一个景点……”老大爷一路介绍过去,把路旁的所有重要建筑、场所都说了一遍:“最后就到外滩了,听明白了吗?”游客随着老大爷介绍的路线一路找去,走了不多久就迷路了,兜着兜着又回到了原地,…  相似文献   

19.
那年,我念四年级,全国上下轰轰烈烈地掀起学雷锋高潮,我们班有两位同学率先做出表率:帮一位过路人推车不留名。事情是这样的:一天下午,乌云密布。在上学的路上,吴私吴畏两位同学看见一位叔叔拉着一车肥艰难地向前走,他们想起了雷锋叔叔,于是主动地帮这位叔叔推起车来。下雨了,他们把衣服披在肥上,一直帮叔叔把这车肥送回家,不留姓名就走了。这位叔叔四处打听,终于知道了这两位小“雷锋”的名字。他很感动,就写了一封感谢信贴到学校的大门前。校长隆重地召开了全校学生大会,表扬吴私吴畏两位同学。  相似文献   

20.
《小学生》2004,(Z3)
老师:第二,找好人口,抒发个性。下面我们来看这样一篇作文: 红红的蝴蝶结放学了,我背着书包,高兴地到外婆家去。因为刚下过雨,这条路很难走,坑坑洼洼的。走着走着,见路边一个头上扎着蝴蝶结的乡下小姑娘,手挽着一个草篮。我鄙视了她一眼,昂着头哼起歌儿一直向前走。“小姐姐,等一等……”  相似文献   

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