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儿时,我就梦想自己将来成为一名出色的服装设计师,拥有一家大型的服装设计公司,模特们会穿着我设计的服装走在T型台上……初三中考时,我名落孙山,带着点点失落和些许期盼,我选择了青岛市城阳职教中心这所国家级重点职业高中,填报了让我心仪已久的"服装设计与工艺"专业。我期盼着那遥远的儿时梦在不久的将来就能够实现。我们的第一节专业课是服装欣赏,电视中流光溢彩的T型台,配上动人的音乐,一个个模特从后台走来。淡蓝色的小西服,深蓝色的小西服裙,内配上白色的大翻领衬衫,简洁又清爽,这真是"白领"的首选。看!在白色小夹克上绣上单线图案,一改白色的单调,使白色的小夹克简洁流畅;紫色的T恤 相似文献
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张杨宁 《小作家选刊(小学)》2004,(6)
同学们,你们一定看过时装表演吧。可是你们看过天空中的时装表演吗?下面就让我给你们介绍一下我看过的一场精彩的天空时装秀这天,天气晴朗,一大早天空时装表演就开始了。首先出场的是太阳公主,她穿 相似文献
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刘书航 《小溪流(作文画刊)》2013,(4):61-62
那是个除夕夜,春晚已经结束,家人都已入睡。我并无睡意,一个人趴在沙发上,看一场世界杯经典赛事。此时,窗玻璃上覆盖着一层薄薄的霜,屋檐下悬挂着的一根根冰棱好似一柄柄长剑。不过,我在屋内却惬意得很——地暖烧得正好,让我觉得窗外呼啸的风雪只是遥远的梦。在我的手中,一股奶茶的香 相似文献
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朋友,你想过把废纸当时装吗?你想过把旧塑料台布当裙子吗?你想过把废弃的包装绳当头饰吗?来,让我们去参观一场别开生面的“环保时装秀”,一切就有了答案。金秋十月的一个下午,我校举行了首届“青苹果环保时装秀”比赛,共有9个班参赛,每个班设计的服装都不相同:有旧纸箱做的“马夹”,有旧光碟制成的“短裙”,更有用彩色包装绳做的“腰带”……同学们制作的衣服都十分别致、美丽,小模特的表演也颇有几分专业的样子,看他们那走T台的样子、神态还真像是那么回事呢。台下的同学们更是激动不已,个个都伸长了脖子,一边目不转睛地看着,一边拼命鼓掌… 相似文献
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朱梦宇 《教学月刊(中学下旬版)》2007,(3)
每天看着老师站在讲台上,讲起课来,口若悬河,滔滔不绝,高高在上,一副凛然不可侵犯的样子。可有时,换个角度看,每个老师“你方唱罢我登台”,走马灯似地轮流换,俨然就是一场课堂时装秀,让我们大饱眼福。 相似文献
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一、运用视听媒介,进行单词直观教学 教师在向学生揭示单词意义的时候,如果能让学生的多种感官参与信息的编码,将有利于学生在单词的音、形、义和单词所指的事物之间建立牢固的联系,这样学生掌握的单词就不容易被遗忘。如教学关于“clothes”的单词,词汇量大,内容较为枯燥,学生学起来有一定难度。我在开课初就邀请了一组善于表演的学生身着不同的服装进行了一场时装表演秀,并巧妙地将这些单词配上快节奏的音乐作为时装秀的伴奏曲目,我一边指着模特身上的衣服一边示范发音,同时要求学生跟读,观察衣服和图片,问一问:“who’s wearing jeans?” 相似文献
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林冰洁 《小作家选刊(小学)》2007,(10)
朋友们,相信你们在电视上都看过时装表演吧!模特们的一举手、一投足,是那么优美,迷人。这次,我们六年五班也举行了一场时装秀表演,我更有幸成为其中一名模特。经过两星期的紧张排练,今天,我们的摄像大师——马老师,要为我们录制节目了。 相似文献
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中外服装史是服装设计与工艺专业一门基础课。多年来,我在服装史的教学实践中体会到,培养和激发学生学习服装史的兴趣是搞好服装史教学的重要的手段。兴趣是一个价值系统,它能支配人的思维活动,产生积极的动力,能促使行动目标的实现。兴趣能把遥远的史实活化为去今不远的故事并且易被学生接受,并铭记不忘。 相似文献
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