河北省幼儿园体育游戏开展现状调查研究

幼儿的健康成长肩负着一个国家的希望,幼儿园是幼儿早期教育的主要机构,近年来河北省幼儿园体育游戏活动开展虽有了一定的发展,但与河北省全面健身纲要实施的速度相比,差距较大。本文对河北省幼儿园体育游戏活动开展现状进行全面的调查研究,为幼儿园体育游戏活动的进一步发展提供借鉴依据。     

绥化市幼儿园户外体育活动现状分析及研究

幼儿身心健康是幼儿全面和谐发展的基础条件,而户外体育活动又是儿童身心健康的重要手段。所以每一所幼儿园在户外体育活动方面都应该给予高度重视,全面关注幼儿的健康发展,并针对目前现状进行调整和改善,为幼儿的身心发展提供良好的物质条件和精神支持。结合绥化市幼儿园户外体育活动的现状,对绥化市幼儿户外体育活动进行分析研究,以期提高绥化市幼儿园的户外体育活动质量。     

谈幼儿园中如何深入开展体育游戏

幼儿园体育活动对孩子一生健康成长起着至关重要的作用。根据幼儿园体育活动开展的现状,作者呼吁相关教育部门改善幼儿体育教育条件的同时,也呼吁幼儿教育工作者要转变思想,切实重视幼儿体育教学,深入开展幼儿体育游戏活动,为幼儿的健康成长提供保障。     

谈幼儿园中如何深入开展体育游戏

幼儿园体育活动对孩子一生健康成长起着至关重要的作用.根据幼儿园体育活动开展的现状,作者呼吁相关教育部门改善幼儿体育教育条件的同时,也呼吁幼儿教育工作者要转变思想,切实重视幼儿体育教学,深入开展幼儿体育游戏活动,为幼儿的健康成长提供保障.     

幼儿园体育游戏开展现状及策略

幼儿园体育游戏是幼儿园一日活动中必不可少的游戏环节,分为室内体育游戏与室外体育游戏。本研究针对如何保证幼儿园体育游戏的安全性,提高游戏的有效性的问题,通过研究幼儿园体育游戏开展的现状,针对幼儿在具体的体育游戏活动中存在的问题提出相应的解决方案,旨在为幼儿园更好的开展体育活动提供一定的依据,提高幼儿园体育游戏活动的质量,促进幼儿身心和谐的发展。     

1999年我国部分省市幼儿园体育活动现状调查

一、调查目的 　　体育是幼儿园整体教育的重要组成部分,是实施“体、智、德、美全面发展”的幼儿教育总任务的重要方面。幼儿园体育活动场地、器材、时间安排、教研科研活动、教师和园长对体育现状的认识等,是影响幼儿体育活动的质量和实现幼儿体育目标的重要因素。 　　为较全面、客观地了解当前幼儿园体育活动现状,更好地为深入开展幼儿体育的理论与实践的研究工作提供依据,我们组织调查组对我国的华东地区、华北地区、华西地区和华南地区的部分省市幼儿园的体育活动进行了现状调查。 　　二、调查的对象、方法和内容 　　(一 )调查…     

幼儿园户外混龄体育区活动环境的创设与利用

幼儿园户外混龄体育活动是幼儿户外体育锻炼及不同年龄幼儿之间合作学习的主要形式之一,本文基于在幼儿园开展户外混龄体育活动的积极意义,主要探讨了优化幼儿园户外混龄体育活动环境的具体实践措施,为改善我园幼儿园户外混龄体育活动效果提供参考意见。     

成都市幼儿户外游戏和体育活动现状调查及对策研究

通过对成都市幼儿园户外游戏和体育活动的开展现状进行调查,结果显示:成都市幼儿园的体育活动与户外游戏存在着游戏内容过重,体育活动比较单一、不具备教育性、没有统一的体育教学标准、幼儿体育教师资源比较薄弱等问题,针对现状提出改革对策,期望为成都市幼儿园体育活动的开展提供参考。     

幼儿体育活动开展的特征分析——以湛江市区幼儿园为例

运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实地观察法、数理统计法对湛江市区幼儿园幼儿体育活动的现状展开调查与分析,以期知悉湛江市区幼儿体园幼儿体育活动开展的特征,为更好地开展幼儿体育活动提供理论依据。经研究得出结论:湛江市区幼儿园体育活动目标由内容目标与层次目标组成的系统结构具有指向性、具体性、层次性、时空性特征,体现出了作用对象和规范结果、执行顺序性和内部层次关系的本质特征;体育活动形式与内容偏传统化、常规化,公办幼儿园比民办幼儿园更加丰富与多元化;幼儿园体育活动平均时间量和时段安排达到了基本要求,但是民办幼儿园幼儿体育活动的时间量达不到国家基本标准要求。     

幼儿园体育活动存在的问题及对策

<正>近年来,幼儿园开展了各种各样的体育竞赛活动,如幼儿体操、武术、篮球等比赛。然而,如果幼儿园体育活动仅仅是为了让幼儿参加某项比赛,而不考虑幼儿身体、智能等多方面的发展,只会导致幼儿园体育活动组织流于形式。幼儿园体育活动中出现的很多问题,很大原因是幼儿园没有建立完善的体育活动开展机制,没有将体育活动与幼儿身体发展特点相结合。笔者通过实践考察,对幼儿园开展体育活动的现状进行了分析。     

平顶山城区幼儿体育健身活动的现状研究

为了解平顶山城区3～6岁幼儿体育健身活动现状,本文选择9所幼儿园进行调查研究,从而为他们的体育活动提供更有针对性的参考,让社会重视和优化幼儿体育活动,进而为推动平顶山城区幼儿体育活动的改革贡献力量。     

幼儿户外体育活动研究现状分析

户外体育活动在幼儿发展的过程中起到了非常重要的作用。对我国幼儿园户外体育活动的研究现状进行了文献调查,发现如今幼儿户外体育活动的情形不容乐观,幼儿进行户外体育活动所存在的主要问题是:户外活动形式单一,活动时间不足,活动质量不高等。根据导致这些问题的多方面原因,建议幼儿园、家庭乃至全社会都应该更加重视幼儿日常的户外体育活动。     

滁州市幼儿园体育活动开展现状调查与对策研究

采用问卷调查法、访谈法等研究方法,对滁州市幼儿园体育活动开展现状进行研究,发现滁州市幼儿园体育活动的内容不够科学和全面,对体育活动认识不够全面,幼儿园师资力量较为薄弱、性别比例失调。提出了提高对幼儿体育活动的认识、加强幼儿园体育师资队伍建设、完善幼儿园体育课程建设、创设良好的活动条件等建议,为教育部门和学前教育工作者提供理论参考依据。     

幼儿体育教学设计

幼儿园体育教学目标是幼儿体育活动的目标导向,也是体育教学的出发点与最终归宿,同时还决定着幼儿体育内容、组织方式等一系列教学过程的生成,是提高幼儿整体体育教学质量的基础环节和首要工作。本文主要是针对幼儿园体育教学的现状,探讨如何进行体育教学设计。     

浅谈幼儿园体育教学

<正>《幼儿园工作规程》提出幼儿园教育的目标是:"实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体智德美全面发展的教育,促进其身心和谐发展。"为幼儿教育中体育活动的开展提供了政策依据。下面,我将谈谈如何开展幼儿园体育活动。一、体育活动应着重培养幼儿的学习兴趣培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标,组织活泼生动、形式繁多的幼儿体育活动,需要依据幼儿的心理特点。只有这样才能吸引他们积极主动地参与到体育活     

浅谈幼儿园趣味体育的有效开展策略

趣味体育活动是一种较为容易让孩子接受的幼儿体育教育活动,其将锻炼融入娱乐性较强的游戏活动中,让幼儿在愉快的氛围中锻炼身体,有利于激发幼儿的体育锻炼兴趣,促进幼儿身心的健康成长。本文主要就幼儿园趣味体育活动有效开展的策略进行简单研究,为幼儿体育教学改革提供参考。     

提高幼儿园户外体育区域活动有效性的实践探索

实践中,幼儿园户外体育区域活动存在场地划分不合理、幼儿主体性不突出、活动挑战性不足等问题。基于文献收集与幼儿园现状分析,文章提出有针对性的策略,包括创设能够激发幼儿内驱力的活动环境、从幼儿综合发展角度科学安排活动内容、在幼儿游戏过程中提供适宜的指导等,力求更好地发挥户外体育区域活动对幼儿体质发展与健康成长的促进作用。     

幼儿园自制户外体育器械的原则与思考

良好的户外体育环境是促进幼儿健康发展的前提,为幼儿提供丰富的体育活动器械,则是幼儿进行户外运动的必要条件。一、幼儿园户外体育器械的类别目前,幼儿园开展户外体育活动的玩具、器械大概分为两种:一种是市场上销售的成品体育器械,另一种就是自制的体育器械。     

对幼儿园体育活动的新认识

对幼儿园体育活动的新认识王晓松一、关于幼儿园体育活动现况中的关键问题目前,我国多数的幼儿园还是注意到让幼儿多进行体育活动,而且也将增强幼儿体质作为幼儿园体育活动的主要目标之一。但对于如何通过体育活动来有针对性、有效地增强幼儿体质,幼儿教师却是比较模糊...     

幼儿园体育活动现状分析与思考

让幼儿进行体育活动,增强幼儿体质是幼儿园体育活动的主要目标之一。然而,现在的体育活动过程中,教师自始至终牵着孩子"鼻子"走,孩子没有自主权,本来是轻松、愉快的体育游戏活动,孩子们却玩得被动、吃力,这些都是不符合现代幼儿发展需要的现象。针对这种现状,我谈谈自己粗浅的看法。