立足兰台培育和弘扬民族精神

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。一个民族没有高尚的精神和品格,不可能自立于世界民族之林。我国素来重视弘扬中华民族精神。党的十六大报告把"弘扬民族精神"的提法变为"培育和弘扬民族精神",新增"培育"二字,使我党对民族精神的认识进入了一个崭新的境界。在弘扬优秀中华民族精神的同时,更加注重结合时代和社会发展的需要,为民族精神增添新的内容,为中华民族的伟     

以校庆为契机 促档案工作上台阶

校庆活动是一项涉及面比较广．的大型综合性活动,是展示办学成就、弘扬办学精神、振奋师生爱校热情的重要活动,是广泛联络校友、充分宣传学校、扩大学校社会影响、塑造学校良好社会形象的最佳机遇,也是学校档案室搞好档案编研、办好档案展览从而充分发挥档案作用的良好契机。     

群体榜样何以红透中国石油行业——“中国石油·榜样”先进典型宣传活动案例解析

用典型的精神激励人,用先进的事迹鼓舞人,用有益的经验启迪人,培育科学精神,倡导创新精神,弘扬奉献精神.秉持这样的理念,自2006年12月开始并持续至今的"中国石油·榜样"先进典型宣传工作是对中国石油天然气集团公司(简称中国石油)加强典型宣传的一次再好不过的注脚.     

弘扬和培育现代公共图书馆精神

文章从分析《公共图书馆宣言》的产生背景和内容入手，论述了现代公共图书馆精神的内涵，探讨了公共图书馆精神在中国的缺失，并从四个方面对如何培育和弘扬现代公共图书馆精神作了阐述。     

档案文化是民族精神的文化积淀

党的十六大报告指出:“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”在弘扬和培育民族精神中,研究、探索民族精神和档案文化之间的内在联系,对于坚持档案文化的先进性,充分发挥档案文化在培育和弘扬民族精神中的积档极作用,具有重要的现实意义和深远的历史意义。一、档案文化是民族精神形成、升华的基础民族精神是一个历史范畴,有着丰富的历史内涵和与时俱进的品格,是历史性和时代性的有机统一。民族精神随着民族的形成而形成,并随着民族的发…     

体认当代中国价值观念 弘扬中华民族文化精神 中国新闻文化促进会举办深入贯彻落实十八届三中全会精神专题学习会

正本刊讯1月18日,在全国政协文史和学习委员会指导下,由中国新闻文化促进会主办、北京奇虎科技有限公司承办的"体认当代中国价值观念,弘扬中华民族文化精神——深入贯彻落实十八届三中全会精神专题学习会"在全国政协礼堂举行。这次学习会是为深入贯彻落实党的十八届三中全会精神,贯彻落实习近平总书记系列讲话精神,贯彻落实中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意     

深挖档案 传播校史 充分发挥文化育人功能

<正>近年来,西南财经大学的校史教育坚持以深挖档案价值、弘扬西财精神、提升校园文化为主旨,以校史档案编研成果为基础,以大开放的校史馆为阵地,不断丰富校史育人的实践载体,档案文化育人深受学校重视并得到师生的充分肯定。着力档案挖掘编研,提炼校史价值精华"黄浦浣花风雨长,光华柳林谱华章"。为继承和弘扬学校光荣的爱国主义精神传统,广泛凝聚发展     

对杭州全市档案馆创建爱国主义教育基地的分析和思考

党的十六大指出:"必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态."进一步加强爱国主义教育基地的建设,发挥档案历史文化在培育民族精神中的重要作用,是档案馆创建爱国主义教育基地的宗旨.经对杭州市14家综合档案馆创建爱国主义教育基地情况的调查,作出以下分析:     

中华工匠精神的渊源与流变

近年来,随着国家对"大国工匠"的推崇,"工匠精神"成为社会和学界的热门话题,通过弘扬和培育"工匠精神"进而推动国民生产和制造业发展已上升为国家战略。然而,在这一过程中,存在一味宣扬传统工匠精神的优越性和盲目鼓吹吸收借鉴的倾向,对古代工匠精神的渊源与流变缺少系统深刻认识,尤其对古代工匠人身依附性强、长期处于社会底层的现实境遇,及被动生产机制下从事不自由的生产缺少客观评价。事实上,这种逼迫下形成的传统工匠精神,与当今提倡的作为一种信仰的"工匠精神"有本质区别。对中华工匠文化史的"还原"以及古今工匠精神的对比研究,将为新时代构建"积极、健康、自由"的中华工匠精神提供理论依据和参考。     

论围绕战斗精神培育发展先进军事文化

军事文化是官兵接受文化熏陶、参与文化创造的重要平台。新形势下,围绕战斗精神培育发展先进军事文化,要将军营文化创新与战斗精神培育相结合,理论学习与研讨相结合,自主弘扬先进文化、激发战斗精神、深化价值追求、不断增进培育当代革命军人核心价值观的自觉性坚定性。     

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??It is argued that theory is the Spirit of practices Only the theory constantly brings forth new ideas and makes cantinuative progress can it promote the development of practice. In turn??prao- tire shnuld give lenient attitude to theory and promote its development. The development trends of the documentation and information and archives are bound to incorporate with each other and be unified without definite divi5ian in the future.     

Managing Remote Projects Effectively with an Action Dashboard

Abstract

During the early stages of the COVID-19 pandemic, the College’s library, learning center, & archives and the office of institutional research & training (OIRT), along with all departments of our college, shifted to working from home (WFH) during the COVID-19 pandemic. As we continue to work from home, in this column we share with you a follow-up to our previous column, specifically what worked and didn’t work in regards to the techniques and tools we continue to use to manage our staff remotely with communication tools (Slack, Zoom Calls, FlipGrid) and a project management tool (Notion) during the early stages of the pandemic. We added a new technique to the mix since our last publication—an Action Dashboard in Notion, and describe how we built it, and our plans for next steps using Notion as a comprehensive project management tool moving forward.     

全力打造电视明星主持人

电视明星主持人可以提高所在电视台的收视率和知名度,提高电视台的威信和传播功效,培养这样的主持人不仅要靠主 持人个人的努力,更要靠电视台的全力打造。这个过程非一朝一夕就能完成,电视台应有长远的眼光,打造自己的电视明星主持人。     

构建校园师生和谐阅读的思考

论述构建和谐阅读的新思路。通过对师生阅读现状的分析，创建和改变和谐阅读的环境，以此来提高在校师生的阅读兴趣和阅读热情。     

我国高职院校图书馆参考咨询服务探究

文章对我国高职院校图书馆参考咨询服务现状进行分析,提出了我国高职院校图书馆开展参考咨询服务实施办法,以促进高职院校图书馆参考咨询服务的发展。参考文献8。     

Working from Home: How We Managed Our Team Remotely with Technology

Abstract

During the early stages of the COVID-19 pandemic, the College’s library and the office of institutional research & training (OIRT), along with all departments of our college, shifted to working from home (WFH) overnight. This column shares examples from the literature regarding experiences and lessons learned from both the corporate world and academic libraries’ experiences managing teams remotely with technology. Finally, we share how the College’s academic library and OIRT transitioned to working from home during the COVID-19 pandemic with the variety of online tools we already used, but further enhanced during this experience, to communicate and collaborate effectively with our team members.     

“公共图书馆精神”的科学解读

“公共图书馆精神”是近代图书馆活动中提炼出来的职业道德基础之一。机械地移植外来的社会文化制度,仅从字面上理解公共图书馆精神,是导致我国公共图书馆活动缺少社会认同的主要原因。需要把公共图书馆活动和相应的社会文化制度放到相关的社会环境中去考察,认识这一社会文化活动的原始运作模式,进而科学地解读“公共图书馆精神”和社会文化制度,为图书馆活动和科学研究提供一个理性的基础。参考文献4。     

对国内170所大学图书馆主页特色服务的调查分析

每所大学图书馆的主页都是该大学图书馆展示自己的窗口，主页的特色服务栏目是各馆最应该下工夫的地方，也是图书馆自动化建设和发展的重要标志。文章对国内170所大学图书馆主页的特色服务进行了调查和分析。     

Outreach at a Public,Academic, Regional Library- Texas A&M University-Corpus Christi

Summary

Bell Library at Texas A&M University-Corpus Christi has reached beyond its walls to utilize as well as to enrich the diverse community resources in our midst. In terms of distance education library support, the purpose is to compensate libraries that support A&M-Corpus Christi students living in their locales. In terms of consortium arrangements, we have played an integral part in the creation of the Coastal Bend Health Information Network, which is a unique blend of local college/university libraries and local hospitals. We have implemented the rather novel idea of having a specialized library, specifically a hospital library, outsource its library operations to our university library. When the local Art Institute of South Texas was brought under the university's organizational umbrella, Bell Library's contribution was to provide acquisition, processing, and cataloging support for Art Institute library holdings. We have entered into a Memorandum of Understanding with a “sister library” in Mexico. In summary, Bell Library strives to know and cultivate community interests that parallel our own.     

角色体验在儿童科学乐园设计中的应用初探

本文分析角色体验在儿童展览教育运用的概况,儿童科学乐园引入角色体验的必要性,同时选取中国科学技术馆儿童科学乐园角色体验展区中的典型展品案例,阐述将角色体验运用到儿童科学乐园内容设计中的一些思考。认为角色体验展区应注重展品的科技内涵,启发儿童进行探究式学习;要能提升儿童的自我效能感,进一步激发儿童的创造力和想象力;选取有合作性质的角色,培养儿童交流意识,鼓励儿童通过沟通解决问题;要采用多种方式增加角色体验展品的亲子话题,促进家长与儿童良性互动。希望促进角色体验在儿童科技展览中得到进一步运用。