关于“中国英语”和英语教学关系的探讨

从语言学角度,按照英语语法规则造出来的,表达汉语中特有概念的说法应称作"中国英语"。它有4个特点。与英语教学的关系是:1.它是英语教学中的一个内容;2.它在英语教学中,通过生动的比较,能使学生对英美文化有更深刻的认识;3.它能够充分反映中国民族文化特色在语言教育中的地位和作用。     

论比较神话学的"母题”概念

在比较神话学领域,至今有专门对象,无专门理论方法与术语.本文认为,"母题”是比较神话学的核心概念,它是构成神话作品的基本元素,应该成为比较神话学理论的逻辑起点.为此,对"母题”的由来;它在不同领域中的含义;在比较神话学中的定义;与主题、意象、原型之间的差别;以及在神话研究中的独特功能等;进行了梳理与辨析.     

怎样解答填空题

填空题是物理题目中的一种基本题型.它像问答题,但提出的问题很具体;它像选择题,但要选择的内容非此即彼;它又像计算题,但只要填入计算结果.填空题最大的特点是答案客观、唯一,解答时要求惜墨如金,切中要害,不需要答出分析或计算过程,只要在未完成的陈述句中把缺少的字词、数字、计算结果、推导的结论等填入空白处.填空题在各种考查测试中的主要任务是覆盖知识面,它能够考查识记、领     

正四面体的性质及其应用

<正> 四面体是空间中最基本的几何图形,也是最重要的几何体之一,它在立体几何中的地位相当于平面几何中的三角形.而正四面体又是特殊的四面体,它有着许多优美性质.在多年的高考与竞赛试题中,以正四面体为背景的题目更是频频出现.因此,适当掌握正四面体的有关性质,显得尤为重要.现就正四面体的性质及其应用作一归纳,供参考.     

舞动的北京舞动的奥运

"舞动的北京"是一座奥林匹克的里程碑.它是用中华民族精神镌刻、古老文明意蕴书写、华夏子孙品格镌就出的一首奥林匹克史诗中的经典华章;它简洁而深刻,展示着一个城市的演进与发展;它凝重而浪漫,体现出一个民族的情思与情怀.     

不一样的好朋友

这是海葵,它看起来像是一朵花,是生活在浅海中的一种无脊椎动物. 这是小丑鱼,身体上有着像京剧小丑脸谱样的纹路,它也生活在浅海. 海葵长得大大的,小丑鱼小小的.海葵长在石礁上,不能移动;小丑鱼虽然跑得很快,但经常被比它大的鱼类欺负.     

摄影艺术符号的语义及其文化信息分析

摄影艺术符号是一种具有多结构层的艺术符号.它具有作为现实符号的物质层,即色彩、线条和形的层面;它具有现实意义层,即现实符号本身的意义,也就是照片中的事件、情节和人物所构成的意义;它具有美学意义层,即它是理性反思的对象.同时,摄影艺术符号还以其独特的形态表征着社会和历史.     

待定系数法在高中数学解题中的应用

待定系数法是我们中学数学所需学习和掌握的一种重要解题方法,它几乎渗透到中学数学的各个知识领域,如在代数领域中的多项式、函数、数列、不等式、矩阵等;在几何领域中的解析几何,具有广泛的适用性.所以说,它是我们解初等数学的常用、有效的方法.     

增强现代化意识 为中师生执教引路

图书馆是中等师范教育教学系统中的重要组成部分。我校图书馆主要由三个部分组成:1.流通部;2.采编部;3.资料阅览部。其中资料阅览部是图书馆系统中的子系统,它的工作指导思想是:培养德、智、体、美、劳全面发     

苏教版必修Ⅰ中数学概念的分布与教学

数学概念是客观世界的数量关系和空间形式的本质属性在人们头脑中的反映,是人们对事物进行理性认识的基本单位,是全部数学知识的基石.它是逻辑的导出有关公式、定理和法则的出发点;它是旧知识向新知识过渡的转折点;它是学生进行推理和计算、分析和解决问题,进行理性思维活动的细胞;它是提高     

巧用口诀 妙填幻方

图1中所画的小玩意,和图2中的正方形数表是一回事.右边表中的数是用阿拉伯数字表示的,古老文化披上了现代服装;左边图中的数是用连在一起的圈圈点点的个数表示的,保持它原来的面貌,古色古香.     

浅谈如何利用“数学日记”开展数学教学

数学日记是学生学习数学的一个重要平台,它在促进学生发展方面具有独特的功能.数学日记的写作内容是广泛的,它可以是学生对自己的数学知识、经验带有感情色彩的回味、反刍,或者是对于以往的知识、经验进行理解、领悟和内化,进而再发现,再加工,再创造;它可以是学生自己的思想情感,对数学的理解与看法,对数学老师的真情倾诉;它也可以是反思学习中的某些方面,发现某些问题,进而澄清有关问题,反思自己的学习过程,评价自己的学习特点,分析自己学习中的不足并提出改进意见;它还可以是学生发挥想象的一些数学童话、数学故事;等等.     

创新:修辞学发展的活力源泉——陈兰香《汉语词语修辞》序

《汉语词语修辞》是修辞学研究中的一部新著。它具有以下4个特点:1.多角度、多侧面探讨了汉语词语修辞;2.吸收了多门邻近学科的理论和方法,做到了多学科交叉融合研究;3.语料鲜活而典型;4.可读性强。它的出版证明,创新是修辞学发展的活力源泉。     

犹太复国主义两重性对以巴和平的利弊分析

犹太复国主义具有两重性:它既是犹太民族的解放运动;也有狭隘的民族主义成分.犹太复国主义的两重性对以巴和平产生的影响也是双重的,利弊兼有.犹太民族是爱好和平的民族,相信它能够战胜犹太复国主义中的非理性成分,使中东走向全面和平.     

浅谈语文教学中的语言美

美无处不在,它存在于我们的日常生活中,高尚健全的心灵中,永不停息的劳动中,锐意进取的创造中.中学教育又何尝不是如此呢?"行一云流水,金声玉振"是英语中的美;秩序和谐又神秘是数学中的美;五光十色、万象归一是化学中的美;生机勃发、神秘奇妙是生物中的美……而在众多的学科中,语文学科独具魅力,散发着人文精神的灿烂光芒.     

浅析数学教学中的"生活味"与"数学味"

"生活味"是基础,它帮助我们理解抽象的数学;"数学味"是本质,它帮助我们认识生活世界,解决生活世界中的问题.教师应努力使"生活味"和"数学味"相辅相成、相得益彰.     

"本原性问题"及其在数学课堂教学中的应用

课堂教学中的本原性问题是指数学课堂教学过程中由师生互动、自然生成的原发性问题.从学生学习的角度,它有助于学生数学问题意识、数学探究能力的提高;从教师角度,它有助于教师转化数学史上原初的数学问题为教学中的本原性问题.     

论教学理论研究中的实用主义倾向

教学理论研究中的实用主义倾向是以往经验主义在新时代的一种综合表现。它的形成与出现,主要有以下三个方面的原因:1 .教学理论认识论研究范式的“疏落”;2 .教学实践中经验主义的“上浮”;3 .学科发展中的学习论倾向。由于它本质上背离了理论研究的一般范式,因而它不可能产生对教学实践真正有用的知识,从而也就无法有效地对教学实践发生效用。     

超越凡俗追求理想的新女性——也谈莎菲

作家的生命是有限的.然而,古往今来作家笔下的一些典型形象,却是永生的.他们存活在后世人们心中,让人难以忘怀.尤其是名作家的倾注生命之作.譬如女性形象,有普希金《欧根·奥涅金》中的塔吉亚娜;列夫·托尔斯泰《复活》中的玛丝洛娃和《安娜卡列尼娜》中的安娜;福楼拜《包法利夫人》中的爱玛;曹雪芹《红楼梦》中的林黛玉……都是历久不衰的宏篇巨制中的女主人公.这里我所要论及的女性形象,是丁玲《莎菲女士的日记》中的莎菲.这篇小说于1928年一经发表,就使丁玲成为继冰心之后在当时文坛上最负盛名的女作家了.它     

智斩“九头怪蛇”

莱蒙德·斯摩莱是美国数学家,他有一篇出名的文章《树与台球》.在这篇文章中,他对很多人感到束手无策的“九头怪蛇”问题作了巧妙的解答.什么是“九头怪蛇”问题呢?海格利斯是希腊神话中的大英雄,杀死神奇的九头怪蛇是他完成的十二件大事中的一件.九头怪蛇有九个头,不妨给他们编号为1,2,3,4,……,9.如果海格利斯砍去它的1号头,九头怪蛇无可奈何,只好接受现实;如果砍去它的2号头,它就会再长出1万个1号头来;如果砍去它的3号头,它就会再长出1万个2号头,再加上1亿个1号头;……最后,如果砍去它的9号头,它就会再长出1万个8号头,再加上1亿个7号头,…