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师：今天老师为小朋友们请来了一位客人，我们看看他是谁？又在哪里呢？（课件展示：迪士尼乐园里，唐老鸭在卡通音乐中介绍美丽奇妙的乐园里的景色。一些小鸟在空中愉决地歌唱。[第一段] 相似文献
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上五年级的儿子拿出一道数学题问笔者：在一条长300米的环形跑道上，米老鼠、唐老鸭从起点沿顺时针方向同时出发，已知米老鼠比唐老鸭每秒钟快1米，问几分钟后米老鼠第一次追上唐老鸭？这是一个典型的速度差问题，笔者见儿子对此题的求解不得其门，不禁思考起来。对比较复杂的应用型问题的教学如果我们只是照本宣科地讲，只怕学生会缘木求鱼，越弄越糊涂，最终也未能真正形成解决问题的能力。在教学实践中，笔者发现对速度差问题的学习不入其门的学生不在少数。那么，如何才能有效解决这一教学问题呢？笔者尝试从三个方面引导学生对速度差问题展开学习。 相似文献
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王本朝 《海南师范大学学报(社会科学版)》2010,23(1):6-9
老舍有着怎样的文化形象和价值意义？过去的文学史一般多从＂市民＂、＂京味＂和＂幽默＂等加以概括,忽略了他的精神世界和文化价值的独特性。又时常理所当然地从鲁迅所开启的现代启蒙主义传统来审视他的文学创作,使他陷入＂被别人表述＂的阐释困境。论文提出应该回到老舍那里去,寻找老舍文学的独特性,认为老舍是现代中国最伟大的伦理型作家,具有丰厚而深沉的伦理情怀;伦理诉求是老舍文学创作别具一格的地方;社会正义与个人德性是他的小说最为集中表达的伦理观念。 相似文献
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吴竹芸 《湖北大学成人教育学院学报》2006,24(6):10-12
本文撇开孔子的圣人形象,从《论语》出发,试图分析孔子作为一个普通人的喜怒哀乐。孔子温良平实,幽默可爱,能喜能悲,是一个十足的性情中人。 相似文献
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王瑛 《湖南科技学院学报》2006,27(12):28-30
《第二十二条军规》是黑色幽默文学流派的奠基作，约塞夫海勒采用大量的夸张到荒谬程度的幽默手法来揭露和抨击荒诞、丑陋的社会图景，表现出一种对现实的无可奈何的绝望态度，充分展现了黑色幽默寓悲于喜的新幽默特征． 相似文献
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潘文彬 《中国小学语文教学论坛》2006,(3):37-45
课堂再现
师：有这样一个神奇的地方，只要一提起它，同学们可能就会很自然地联想到可爱的动画形象——米老鼠和唐老鸭。知道这是什么地方吗？ 相似文献
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