高校公共英语教学中素质教育初探

素质教育要以提高全民族的素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。英语教学实施素质教育极为必要。如何在英语教学中，尤其是高校英语教学中开展素质教育，探索新的教学方法，提高学习效率，是每个高校英语教师所面对 的课题。     

试论在技校英语教学中实施素质教育

素质教育作为我国教育发展大计中的一项重要内容,必须覆盖到各个学科的教学中去.本文主要论述了英语素质教育的内容和在技校英语教学中实施素质教育的途径.笔者认为,目前技校英语素质教育的内容主要包括了思想道德素质、语言文化素质、专业英语素质、非智力因素和自学能力等5方面;技校在英语教学中可通过转变教育观念,更新教育思想、实行分层教学、重视非智力因素对学生的影响、实行英语的自学辅导教学、提高教师自身的素质、开展课外活动,培养学生的社会活动能力等6种途径来实施素质教育.     

大学英语教学与人文素质教育

提高大学生的人文素质依然是高校面临的重大问题,那么,在英语教学中如何渗透人文精神、开展人文素质教育对英语教师来说是一个值得探讨的课题.在英语教学中,师生把人文精神作为共同追寻的目标,教师在培养学生审美能力的同时,注重发挥学生的积极性和创造性,而谋生技能的提高会增强学生走入社会的自信心,这些都是提高大学生人文素质的重要途径.     

英语教学中素质教育点滴

英语素质教育就是要在英语学科知识的传授和能力的培养过程中 ,同时实现提高学生的思想道德素质和科学文化素质的目标 ,使英语教学为提高学生的整体素质服务。怎样在英语教学中全面实施素质教育 ,是一项系统工程 ,要做一系列的工作。一、加强目的教育 ,培养思想道德素质培养良好的思想道德素质是英语教学中的首要任务 ,是素质教育的前提。第一节英语课 ,学生怀着兴奋、好奇和期待的心情 ,渴求得到知识 ,教师抓住这个时机 ,进行必要的目的教育 ,教师可明确告诉学生学习英语的重要性和必要性 :英语是世界通用语言之一 ,世界很多国家把英语作为…     

首届全国高师学生英语教师职业技能竞赛初赛赛题评析

近年来,随着素质教育的不断推进,英语教师的素质越来越受到全社会的关注。作为培养中、小学英语教师的师专、师院英语教育专业的素质教育越来越受到有识之士的重视。强化中、小学英语教师职业技能培训,提高高师学生的英语教师综合素质,迎接基础教育英语教学改革向高师英语教育提出挑战,彻底解决高师素质教育滞后现象已成为高师英语素质教育改革重中之重。     

英语教学中的素质教育

素质教育以人为本,强调人的整体性,注重学生个性差异,提倡因材施教,从而达到提高全民素质的目的。在英语教学中,实施素质教育的关键在教师,实施素质教育的主渠道在课堂,实施素质教育的根本目的在于提高学生的综合素质。本文通过笔者的教学实践与思索,就英语在素质教育中的作用加以分析,并对在英语教学中如何实施素质教育进行简要探析。     

写作教学在大学英语中的动态评价分析

随着社会经济的发展以及素质教育政策的实施与开展,为了进一步提高学生们的综合素质水平以及英语综合能力,教师应该逐步对大学英语教学模式进行深入改革与创新,从而实现提高学生们英语学习成绩的目的。     

要在英语教学中实施素质教育

素质教育是以提高人的素质为目的的教育。在英语教学中要实施素质教育,尤其要着眼于德育教育、立足于交际表达、强化学法指导等,通过优化课堂教学模式,提高学生的思想素质、文化素质,以达到实施素质教育的目的。作为一名英语教师,一定要在英语教学中实施素质教育,提高英语教学水平。     

高职高专英语教学与素质教育

目前我国的基础教育正由传统教育向素质教育转轨,素质教育是我国当前教育的主体。在英语教学中,教师应当全面推行素质教育,培养学生用英语进行交际的能力,不断提高学生的综合素质,为社会培养高素质的英语实用人才。     

英语教学中的素质教育

提高教师素养,培养学生的创造能力是贯彻素质教育的关键。在英语教学中,教师要不断研究素质教育的特点,创造有利于学生创新与创造的环境,还要注重完善学生人格。在以学生为主体的教学中教师应从思想素质教育、英语素质和潜在英语能力的培养、非智力因素培养等三方面贯彻素质教育的思想。     

素质教育在英语教学中的实施

介绍了英语素质教育的特点,就结合素质教育搞好英语素质教学和提高教师素质等方面进行了探讨.英语教学应担负起实施素质教育的责任,把素质教育贯彻到教学当中,努力在教学观念、教学内容、教学模式等方面体现素质教育的要求,以真正全面提高学生的素质.     

基础教育阶段实施英语素质教育的方法

在基础教育阶段大力推行英语素质教育,要求广大英语教师更新观念、提高自身素质,探索改革之路;改进教学方法,加强学法指导,提高学生初步运用英语进行交际的能力,把培养和提高学生的素质当做英语教学的立足点和归宿.     

浅析如何在小学英语中增强学生创新能力

教师在英语教学过程中,培养小学生的创造力,能够有效的激发小学生学习英语兴趣,不断增强学生的学习能力。随着素质教育的不断开展,转变传统教师提问,学生回答模式,发扬学生为主体的课堂教学是现代教育要求,更是提升学生英语综合素质的必由之路。     

高中英语课堂教学培养学生创新能力的探索

21世纪的教育强调的是素质教育,素质教育的重点和关键在于培养出具有创新能力的人才,这就要求我们英语教师在教学方面也要不断开拓创新,形成适合于英语教学的创新教学模式,激发学生学习英语的兴趣爱好,从而开发学生的创新思维,提高学生的英语素质和综合素质。在此本人结合英语课程的特点和自己的教学体会,谈几点对英语教学中创新教学的认识。     

职专英语教学应坚持素质教育

本文通过论述职专英语教学与素质教育的关系,阐述了在英语教学中应以贯穿素质教育和促进学生长期全面发展为宗旨,通过优化课堂教学目标,改进教学方法,提高教师素质等途径,激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生形成有效的学习习惯,为学生学好英语和终身学习打下良好的基础。     

学习建构主义理论 改善高中英语教学

建构主义的学习和教学理论提出了一系列新的设想,对英语学科的教学改革、英语教学中进行的创新教学和发挥英语学科在提高学生素质中的作用,都具有重大意义。教师可用建构主义理论指导英语教学改革实践,探索改善高中英语教学,发挥英语教学在素质教育中的重要作用。     

初中英语教学存在的问题及应对策略

正英语教学的一大重要目标是帮助学生运用英语表达思想,进行英语交流,尤其在初中英语基础夯实阶段。随着素质教育的开展,以传统的考分来衡量学生成绩的标准逐渐被打破,如何真正提高学生英语学习的能力,成为当下初中英语教师亟解决的问题。受传统应试教育的影响,传统英语教学存在的弊端日显现出来。本文拟从初中英语教师自身素质、师资力量以及学生课堂接受情况等方面,分析探讨初中英语教学存在的问题,并提出针对性的策略,以期能够提高初中英语教师的教学质量以     

论高职英语教学中的素质教育

本文阐述了在高职英语教学中实施素质教育的五个应注重的方面：论述了教师自身素质在英语素质教育中起着决定性的作用;用高职英语教学中的几个实例论述了在英语课堂教学中,不失时机地对学生进行思想品德教育．对实施素质教育具有重要意义;论述了在教学过程中注重语言交际对实施英语素质教育的作用;引用英语教学过程中的几个具体做法论述了在英语教学中在重视知识传授的同时．还应注重学习方法的指导．培养学生独立思考自学的能力和自我发展的能力是素质教育的重要环节;论述了面向全体学生．因材施教,培养学生的综合运用能力,提高全体学生的素质是英语教学实施素质教育的最终目的。     

浅析如何在中职英语教学中实施素质教育

英语已经成为中职学校的基础学科之一,中职英语教学中应有效地实施素质教育,使学生素质得到全面和谐发展.针对当前中职英语教学面临的问题,本文将从几个方面论述:(1)提高教师自身素质,提升教育教学能力;(2)激发学生学习兴趣,培养学生合作交际能力;(3)加强英语基础教学,完善素质教育.     

谈中学英语素质教学

英语素质教育是素质教育的一个组成部分,英语教学中实施素质教育,通过英语学科知识的传授和能力培养,可以提高学生的生理素质、心理素质和社会文化素质。教学中应以学生为主体,教师为主导,采用生动的教学方法,营造良好的课堂氛围,从而符合素质教育的全体性、全面性、整体性要求