转型期制约我国体育经纪人发展的因素和对策研究

通过研究发现制约我国体育经纪人发展的因素主要是由于竞技体育市场化程度不高,运动员自由转会制度不完善,竞技体育水平不高等因素造成的,而规范体育经纪市场,实行公平竞争;完善社会主义体育市场管理体制、完善运动员自由转会制度;建立规范的体育经纪人管理制度等是发展我国体育经纪人的有效途径。     

关于我国体育经纪人现状的初步研究

随着我国体育商业化、职业化的深入，体育经纪人作为体育市场行为主体之一，为活跃体育市场、开发体育商业价值发挥了重要作用，但是其管理问题也日益引起人们的关注。体育经纪在我国的发展尚未走上正轨，引发了效果不佳或效益低下，甚至违法乱纪的现象。本文采用访谈法和文献资料等方法对我国体育经纪人的现状进行探讨，这对完善体育经纪人管理制度和法规，使其在我国改革开放的大环境中充分发挥作用有着现实的意义。     

“三百六十一行”抢先看：经纪人的经济学

“体育经纪人”是指在体育经纪活动中，以收取佣金为目的，为促成他人交易而从事的居问、行际或者代理等体育经纪业务的公民、法人和其他经济组织。依照活动内容．体育经纪人划分为运动员经纪人、体育赛事经纪人和体育组织经纪人。     

试论体育经纪人

体育经纪人是随着中国体育发展而发展起来的,对体育产业市场化、社会化,职业化发展,体育资源合理配置,体育国际交流,公平竞争具有很大的促进作用.体育运动的普及和体育竞赛市场的逐渐扩大,体育经纪人的经纪活动内容和范围在不断扩大.作为一名体育经纪人需要具有良好的道德素质、心理素质、技能素质和体育知识、法律知识、经济知识等.     

新世纪中国体育经纪人培养论纲——以美、日、欧等多国体育经纪人培养发达国家为参照

伴随经济全球化和一体化的不断加深,体育领域中体育经纪人的培养日益受到各国的重视。面对国产体育经纪人的稚嫩,怎样让我们的体育经纪人在奥运大餐中掘金挖银,并且不断壮大,到国际市场赚取更多的外汇,一直是中国体育经纪市场发展的重大课题。本文以美、日、欧等发达国家为参照,主要通过体育经纪人培养和管理角度,以期为中国的体育经纪人培养提供毫发之借鉴。     

试析我国体育经纪人管理

当前我国正处于职业联赛发展的关键阶段,应当对体育经纪制度各种弊端预先加以防范,这样不但可以保障运动员的合法权益,也可以从法律的层面防患于未然,有利于促进体育经纪人管理的健全与完善。撰写本文之目的,即通过对当前我国体育经纪人管理的研究讨论,找出其中存在的问题,针对这些问题提出相应的对策。     

我国体育市场发育中存在的问题及对策

本文针对我国体育市场日前存在的市场管理混乱、体育市场主体尚未形成、体育市场体系不健全、体育劳动力市场发育滞后等问题,提出促进体育市场发育和完善的对策.     

体育营销在我国的发展研究

体育运动在当今社会生活中正扮演着越来越重要的角色。随着人们生活水平的提高,人们对精神享受这一层次的需求越来越强烈 ,体育运动这种能为人们带来娱乐和健康的活动,日渐备受关注便是自然的事了。巨大的体育市场使企业希望通过体育运动去营销产品,休闲体育市场、体育竞技市场和体育旅游市场的发展给体育营销带来了机会,本文拟就体育营销的功能、目的,以及目前我国体育营销中存在的问题作一探讨,同时提出对策建议。     

论对我国“观赏型”体育消费者研究的必要性——以CBA联赛南京主场观众为切入点

本文以体育消费者为研究对象,从经济发展、体育消费需求、体育消费结构以及从开发我国篮球市场的潜力、江苏职业篮球市场发展等层面对我国观赏型体育消费者研究的必要性进行了论述.     

浅析我国体育市场的现状与发展对策

文章采用文献资料法，阐述了体育市场的内涵、分类，在分析我国体育市场的现状的基础上，就我国体育市场发展中存在发展水平偏低、发展不平衡、缺乏规范性、法律法规不健全、人才缺乏等问题，有针对性的从法制、管理、人才培养、体育消费引导、运作机制等方面提出相应的对策。     

论体育社团发展的必然性

体育社团的发展是市场经济体制改革的必然结果,他的发展符合现代体育运动自身发展规律,是我国体育体制改革的必然要求,也是实施我国全民健身计划的主要途径.加强经费管理、注重人才培养是体育社团在发展中应特别注意的两个问题.     

黄山市发展体育旅游的现状调查与分析

采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等,对黄山市发展体育旅游的现状进行调查与分析表明,目前黄山市体育旅游的发展相对薄弱。但是,黄山市的体育旅游资源丰富,具有发展体育旅游的先决条件,只要加大投入与宣传力度,钻研经营策略,黄山市体育旅游市场必定会得到快速的发展。     

通化师范学院体育赞助市场开发的可行性分析

采用文献资料法、分析法就通化师范学院进行体育赞助市场的开发的可行性进行了研究分析．     

对我国竞技体育投资主体多元化的探讨

目前我国一元化的体系制约了我国竞技体育投资市场化的进程,文章结合我国竞技体育中存在的问题,简要分析了我国竞技体育投资主体多元化的理论和实践基础以及面临的问题。并在此基础上指出体育政府部门要通过转变职能、加强行业协会的组织力量、加强利益分配体制的改革、营造良好的比赛环境加以解决。根据目前我国的实际情况,提出我国竞技体育投资主体主要由中央财政、地方财政和社会公众三个方面构成。     

对我国高校田径运动地位及发展趋势的探析

通过献分析和专家调查，并结合国外高校体育建设的成功经验，分析高校建设发展高水平田径运动队的优势和存在问题，为提高田径运动水平和高校高校高水平田径队建设提出建议。     

整合学校体育与社区体育资源共享初探

当前学校体育与社区体育的发展,在资金、场地设施、人员参与等方面都存在许多缺陷,难以满足学校教学和人们对体育体闲娱乐的需要。因而就目前体育资源的组织和管理等方面都亟需改革,让学校体育与社区体育“二元互动”,探索一条人力资源、场馆资源、项目资源、信息资源、文化资源“五源共享”的双赢之路,促进资源互补、互动,使他们相互融合、共同发展。     

终身体育与高校体育改革探讨

终身体育作为一种教育思想,在学校体育教学改革中产生了广泛的影响,并由此引起了学校体育思想观念、管理体制、运行机制和教学结构、内容、方法等一系列的变化。对终身体育、学校体育的剖析和研究,有助于对新世纪学校体育的改革及发展提供科学的积极可行的参考性建议。     

论两种体育观的生成、发展与启示

论述了科学体育观和人文体育观在我国学校体育中的生成、发展及启示.认为人的二重性存在是两种体育观生成的根源,从科学体育观的异化发展到以人为本的人文体育观的确立,是我国学校体育思想发展的总体态势.但是,人文体育观的发展必须以科学体育观为基础,并逐步解决学生体育需要的合理性问题.     

新体育课程,教师要寓“教”于“学”之中

新体育课程改革更新了传统的课程理论.要真正落实新体育课程的基本理念,实现体育(小学)和体育与健康(中学)的课程标准,首先需要体育教师树立正确的教育观念,吃透教材,了解学生,寓“教”于“学”之中.     

谈高校体育教师如何应对我国体育课程的改革

教育部颁发的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》,对高校体育教学提出了新的要求,它是对传统教学模式的一种变革。体育教师作为实施体育课程改革的主力军,体育课程改革能否顺利实施,关键在于体育教师能否适应要求。如何应对我国体育课程改革,是摆在高校体育教师面前的一个重要课题。