院校动态

天津电子信息职业技术学院召开京津高等职业院校校园体育文化交流会2011年11月18日,京津高等职业院校校园体育文化交流会在天津电子信息职业技术学院召开。教育部全国高等学校体育教学指导委员会委员、天津市高校体育教学科研工作指导委员会主任孙宝     

院校动态

陕西铁路工程职业技术学院当选为中国高等职业技术教育研究会宣传与信息化工作委员会副主任单位2009年11月28日,全国高职高专院校宣传与信息化工作交流研讨会暨中国高等职业技术教育研究会宣传与信息化工作委员会成立大会在福建省福州市隆重召开。中国高等职业技术教育研究会会长     

建设示范院校 提升发展内涵

2008年是国家示范性高职院校争创的最后一年,这既是难得的机遇,更是巨大的挑战。根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》,财政部、教育部《关于实施高水平示范性高等职业院校建设项目的方案》,《高水平示范性高等职业院校建设项目预审标准》等一系列文件精神,我院将创建全国示范性职业技术学院作为当前和今后一段时期内学院工作的重中之重,作为今年学院三大任务的首要任务。     

校企合作是职业院校发展的必由之路——访北京电子科技职业学院么居标副院长

学院介绍 北京电子科技职业学院是北京市教委直属的一所公办高等职业技术院校。学院创建于1958年,办学历史悠久,是北京市重点投入建设的高等职业院校,是全国示范性高等职业院校立项建设单位。     

国家示范性高职院校方阵组成在即

2008年7月18日,教育部、财政部联合发出<关于公示"国家示范性高等职业院校建设计划"2008年度立项建设院校名单的通知>,将北京农业职业学院等30所2008年拟立项的国家示范性高职院校向全社会公示,如无异议,将子近期发出通知确定对其立项建设.同时,通知还公布山西煤炭职业技术学院、上海医疗器械高等专科学校、江西现代职业技术学院等8所院校,将作为重点培育的高等职业院校来进行建设.     

克拉玛依职业学院入选国家示范性高职院校建设计划

近日,克拉玛依职业技术学院被正式列入"国家示范性高等职业院校建设计划"2007年度立项建设院校。克拉玛依职业技术学院成为国家今年重点建设的42所全国示范性高职院校之一,也是新疆唯一申报通过的院校。     

浅谈高职院校开展心理健康教育的意义

高等职业技术院校是为适应社会主义市场经济的要求,进一步扩大高等教育规模,专门培养高等职业技术人才的高等教育机构。目前,我国高职院校已达1200多所,加上一部分本科院校设立的高职学院,我国高等职业技术院校在校生人数已占据我国接受普通高等教育在校大学生的“半壁江山”。作为我国高等教育的重要组成部分,高职院校与普通高校所担负的根本任务是相同的,即培养人才,坚持育人为本,为促进人的全面发展创造条件。     

常州机电职业技术学院被确定为国家骨干高职院校建设单位

2010年11月30日,教育部门、财政部门发文《关于确定国家示范性高等职业院校建设计划骨干高职院校立项建设单位的通知》(教高函[2010]27号),正式确定包括常州机电职业技术学院在内的100所高等职业院校为国家示范性高等职业院校建设     

商丘职业技术学院

商丘职业技术学院是2001年经河南省人民政府批准、教育部备案的一所独立设置的公办全日制高等职业院校。2003年,学院被教育部批准建立国家技能型紧缺人才培训基地;2004年,经河南省教育厅批准成立商丘示范软件职业技术院校;2006年,在教育部高职高专院校人才培养工作水平评估中,被评为优秀院校;2007年,被批准为国家示范性高等职业院校建设单位。     

中美高职院校的定位比较

我国高等职业技术学院在最近几年发展很快，根据我国教育部《中国教育事业发展状况》，截止到2003年年底，全国有普通高等学校1552所，其中高职高专达908所。本科院校644所，其中612所本科院校举办高等职业教育。到2004年年底，全国共有普通高等学校1731所，其中1047所高职高专，增加了139所。目前，独立设置的高职院校达872所，占所有普通高校的50．4％。2004年高职（专科）招生237．43万人，占全国高校招生数的53．1％，在校生数占全国高校学生的44．7％。我国高等职业教育占据了高等教育的半壁江山，高等职业技术学院是高等职业教育的主体。     

南宁职业技术学院

南宁职业技术学院是一所全日制综合性高等职业院校。2006年12月,学院成为“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校之一。     

院校动态

淮安信息职业技术学院被列入首批江苏省示范性高等职业院校建设单位江苏省教育厅发文(苏教高[2007]19号),公布了     

院校动态

2006年分会有4所高职院校被确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设单位;甘肃省机械工业学校被教育部确定为全国百所中职学校先期开展半工半读试点工作的院校;陕西工业职业技术学院大学生心理咨询中心对2006级心理调解员进行业务培训;东盟十国农业机械化专家参观广西机电工程学校.     

贵州高职高专院校:十年跨越

从2000年开始,国家把职业技术学院审批权下放到省、市、自治区政府。贵州省紧跟全国高等职业教育发展改革大潮,在省教育厅的统一组织和积极推动下,通过原有专科学校改制、中专学校合并升格等方式成立了贵州交通职业技术学院等一批独立设置的高等职业技术学院,揭开了贵州高职高专院校发展的序幕。     

西安航空職業技術學院 国家示范性高等职业院校

西安航空职业技术学院(西安航院)始建于1958年,是一所经教育部门批准的具有高等学历教育招生资格的全日制普通高等职业院校,直属陕西省教育部门,面向全国31个省、市、自治区招生,是国家重点建设的百所示范性高等职业院校之一。学院     

构建高等职业技术院校内部管理体系的思考

高等职业技术教育是我国高等教育的一个重要组成部分。目前，高职院校迎来了前所未有的发展机遇，但现实的高职学院内部管理存在很多弊端。根据高等职业技术教育的特点，高等职业技术院校应以市场为导向，实行产业化、国际化运作，形成现代开放的组织模式，进行“三定、一聘、一剥离”，优化运行机制。     

国家示范性高等职业院校是怎样炼成的——重庆工程职业技术学院内涵式发展之路

重庆工程职业技术学院能成为国家示范性高等职业院校,与学院坚持走以提高质量为核心的内涵式发展道路是分不开的。重庆工程职业技术学院通过抢抓机遇,准确定位,抓住重点,将定位整合进学院内部运营的各个方面,实现了内涵式发展,成为国家示范性高等职业院校。重庆工程职业技术学院的内涵式发展之路,对高等职业院校的内涵式发展和国家示范性高等职业院校的创建具有一定的借鉴意义。     

准确定位 强化特色 办出让人民满意的交通高职教育

南京交通职业技术学院是一所具有40年办学历史、由中专独立升格为高等职业技术学院，系交通类专科院校。建校40年来，特别是1996年举办高等职业教育以来，学院认真贯彻党和国家的教育方针，正确认识高等职业技术院校的地位和作用，主动适应社会、适应地方经济发展对人才的需求，     

国家示范性高等职业院校 湖南铁道职业技术学院

湖南铁道职业技术学院是一所创办于1951年的公办全日制普通高等学校。2004年学院获得教育部门高职高专院校人才培养工作水平评估“优秀”等级,同年通过ISO9001：2000质量管理体系认证。2005年学院荣获“全国职业教育先进单位”称号。2006年入选国家示范性高等职业院校28所立项建设院校。     

省教育厅确定三所省级示范性高等职业院校

为了促进我省高等职业院校进一步加强内涵建设,全面提高人才培养质量,增强高等职业院校服务地方经济社会发展的功能,根据《陕西省教育厅关于实施示范性高等职业院校建设计划的通知》（陕教高[2007]75号）和《陕西省教育厅关于做好2008年度省级示范性高等职业院校建设计划项目申报工作的通知》（陕教高[2008]24号）精神,省教育厅组织专家对符合申报条件的陕西国防工业职业技术学院等7所院校进行了评审。根据专家组意见,经省教育厅研究确定：陕西国防工业职业技术学院、陕西铁路工程职业技术学院、西安电力高等专科学校3所院校为省级示范性高等职业院校2008年度立项建设单位。