基于Socket接口的Linux与Windows网络聊天室设计与实现

为了实现Linux与Windows跨平台通信,及时共享信息,构建了一个适用于跨平台的网络聊天室通信程序。先搭建跨平台通信环境,然后使用Socket套接字网络编程接口实现通信。整个系统采用客户机/服务器（C/S）模型,Windows客户端采用MFC框架编写,Linux服务器和客户端均采用C语言实现。通过测试,Linux和Windows的客户端可以成功连接到服务器,从而实现跨平台网络聊天功能。     

基于UDP协议的嵌入式系统之间通信的实现

介绍套接字的分类和数据流式的套接字编程原理,对无连接协议UDP的相关概念和特性进行了阐述,分析在嵌入式Linux环境下利用Socket编程的嵌入式系统通信机制,并在SBC2410上实现了基于UDPSocket的聊天程序。     

利用WinSock实现实时通信的新方法

通过Winsock编程技术，实现了时基于TCPAP协议的面向连接的流方式套接字网络通信程序的设计，阐述了在线实时通信的技术支持，给出了利用VB中的Winsock控件编写服务器端、客户端通信程序的基本思路。     

一种在DSP和PC之间实现串行通信的方法

给出了一种实现DSP和PC串行通信的方法,在DSP一方,采用TI公司的异步接收发送设备（UART）实现通信协议;在PC一方,采用Visual C＋＋的通信控件MScomm实现通信协议,此方法简单快捷,可靠性高,文中对两方的硬件连接和软件编程都作了简单介绍.     

一个局域网聊天软件的实现

利用VC++6.0和UDP协议,使用资源消耗少,使用方便灵活的对等模式,设计出了一个局域网聊天软件.该软件在通信过程中,用户的地位是平等的.软件的聊天通信部分采用基于异步套接字SOCKET编程,极大地减少了对系统资源的消耗,提高通信效率.软件的文件传输部分采用多线程编程,适合于数据量大的环境.同时,软件实现了有关"好友"的多种功能.经过实验证明:软件具有较好的实用性.     

基于IP的网络监控系统设计与实现

通过介绍Winsock网络编程的基本原理,分析了数据包捕获技术。使用原始套接字技术实现了一个数据包捕获程序,并对捕获到的数据包进行拆解、分析、显示。最终,实现了一个有着较好人机交互界面的网络监控系统。     

基于Visual C++6.0下的一种微机与单片机的通信实现

介绍了计算机与单片机在进行串行口通信编程中常用的编程方法以及程序流程图和部分程序源代码,概述了计算机与外围设备进行串行口连接时常用的连接方法和原则,并对编程时所用到的MSComm控件所提供的两种处理通信方式做了分析．     

基于消息的异步套接字实现

介绍了Windows消息机制,讨论了Windows套接字的两种模式以及异步套接字的5种I/O模型,并结合实例选取其中一种模型来详细介绍基于消息的异步套接字的实现。     

用Winsock控件编写客户/服务器通信程序

网络编程日益成为人们编程的一个重要内容.本文介绍了如何使用Winsock控件以及用它编写客户/服务器通信程序的方法.     

Linux环境下组播网络的分析与实现

本文介绍了组播通信的概念及原理,以及通过用于组播应用编程的Linux API实现组播通信功能。并介绍了实现该通信功能的核心函数以及一个通过C语言和套接字实现组播的通信。     

TCP通信在Power Builder中的应用

Power Builder是出色的数据库开发工具，但Power Builder中未提供TCP通信控件，所以在Power Builder中实现TCP通信存在着一定的难度．本文对如何在Power Builder中实现TCP通信进行了一定的探讨：TCP编程原理；Windows Sockets的异步选择机制；如何利用异步选择机制构造外部动态连接库，协同一起完成TCP通信．并附上了一个客户服务器模式的实例程序。     

网络游戏服务器端研究与设计

研究了网络游戏服务器端程序设计与实现,主要实现客户端/服务器端模式(C/S)中的服务器端程序。分析了在实现程序设计中所需要解决的关键问题和通信协议,从而解决了服务器端程序的实现。     

校园网站系统设计方法研究

校园冈站起到对外宣传、内部信息沟通,网络教学、辅助管理等方面作用。本文主要阐述了校园网站的规划、网站设计方案。结合学校的实际,本方案决定采用结构化分析方法完成系统设计。     

基于QQ网络平台的外语写作在线同伴反馈

网络技术的发展为外语写作教学提供了前所未有的机会,网络环境下在线评价反馈模式成为一种新型的写作反馈模式。文章探讨了基于QQ网络平台的群聊在大学英语写作在线同伴反馈中的作用,QQ群聊相对于其他在线交流方式有着明显的优势,且可操作性强。学生间或师生间可以进行实时和非实时的反馈交流。研究结果发现,QQ群聊的在线同伴反馈解决了面对面同伴反馈中存在的学生分组、焦虑、反馈时只注重语言形式等问题,有助于提高学生英语写作的兴趣和写作能力。     

基于Java的Socket模型通讯实现

基于Java编程技术,针对C/S(客户/服务器)模式的应用编写网络通信程序,介绍了Java的网络编程,通过实例实现了基于TCP的服务器端程序.     

数据压缩与解码技术探讨

由于INTERNET在全世界范围内广泛应用,音频、图像、视频在网络和通信方面占有越来越重要的地位.在网络上直接传送,就必须对它们进行压缩传输,然后进行解码还原.本文讨论ISO和IEC制定的JPEG和MPEG压缩和解码技术国际标准.     

基于ASP校园网站设计与实现

校园网站以网络学院为设计对象,展示学校的基本概况、教学管理、校园文化、学术科研、思想建设等内容。对外宣传、教学教辅功能、资源共享、交流互动平台。当涉及动态编程环节时程序语言通过A S P语言完成。     

网络通讯环境下的师生互动变革研究

网络通讯技术不断渗透进教育教学,使得信息时代的师生互动变得丰富而复杂。构建网络通讯技术环境下的师生互动变革理论模型,即将师生互动途径分为同步互动、同步异步共存互动和异步互动三大类共八个层次,越在底层,师生互动强度越高,但互动范围越小。比较研究表明,网络通讯技术实现了随时随地的师生互动,但互动强度不如传统的师生互动。网络教学应尽可能向师生互动强度高的同步视频互动技术方面发展。     

The influence of asynchronous video communication on learner social presence: a narrative analysis of four cases

Online courses are increasingly using asynchronous video communication. However, little is known about how asynchronous video communication influences students’ communication patterns. This study presents four narratives of students with varying characteristics who engaged in asynchronous video communication. The extrovert valued the efficiency of making video comments but saw little value in viewing the video comments of her peers. Somewhat inversely, the English language learner valued the video comments of her peers but lacked the ability to fully participate herself. The introverted student valued the flexibility and richness of asynchronous video but spent an inordinate amount of time recording her videos. Lastly, the instructor video messages helped the student with low self-regulation to progress in the course.     

基于BBS的异步协作学习互动研究

网络环境下的异步协作学习方式越来越受到教育工作者的关注,因为它能够为学习者提供延时性交流与协作环境,便于学习者能够以小组或个人的形式参与到学习讨论之中。为了探讨基于BBS的异步协作学习互动过程,通过以案例形式进行实证性研究,其中,运用了会话内容分析法、调查法等方法,对异步协作学习活动中的帖子总体数量情况、各组发帖时间情况、帖子间关系情况以及基于知识建构模型的异步协作学习过程进行了详细的分析。研究结果表明,异步协作学习活动促进了学生的自主学习能力的发展,但是在活动中存在的问题值得教育工作者的思考。因此,研究对于指导异步协作学习互动活动的开展具有积极的参考价值。