高职高专计算机专业英语教学改革研究

本文通过阐述和分析当前我高职高专院校公共英语教学存在的缺陷以及计算机专业英语教学的目标和特点,总结出在公共英语与计算机专业英语结合起来的教学方式上采取有效的、合理的能提高计算机专业英语教学质量,增强学生学习兴趣,提高学生专业英语综合技能的几项改革措施。     

高职计算机专业英语教学浅析

计算机专业英语是高等院校计算机专业学生的必修课,计算机专业英语对学习计算机专业知识、获取最新的计算机技术和使用最新的计算机软硬件产品都是至关重要的。在此,根据高职院校的特点和计算机专业英语的特点的学习特点,分析了目前高职院校计算机专业英语教学现状,并提出合理化建议,以进一步促进高职计算机专业英语教学。     

师范类计算机专业英语教学探讨

专业英语是计算机专业学生的一门必修课程,针对师范类计算机专业英语教学的现状,分析了这门课程的学习与教学方式以及应注意的问题,总结了计算机专业英语的教学方法,旨在如何更好地促进计算机专业英语的学习与教学工作。     

高职英语中自主学习的探索与应用

计算机专业英语教学的主要目的是培养计算机及其相关专业学生使用本专业英语的能力。由于高职生的英语基础普遍不好,计算机专业英语教学的重点应该是培养学生学习英语的兴趣,引导他们自主学习。     

计算机专业英语教学的多元方法论

一、教学中遇到的问题1.学习兴趣不够浓厚。几乎所有的IT专业学生都知道学习计算机专业英语的重要性,但专业英语自身的特点及对于专业英语基础本身的较高要求使得学生学习起来有一定难度,因此学生更多的时候是被动的学习。     

浅谈计算机专业英语的特点

计算机专业英语是计算机专业学生学好计算机课程的一门重要工具 ,也是一门必修课。计算机专业英语的主要特点是专业性、客观性和实义性 ,了解了这些特点有助于计算机专业英语的学习     

中职学校计算机专业英语的教与学

从《计算机专业英语》的特点入手,分析了中职学校学生的英语现状,着重阐述了学习和讲授这门课程的方式,旨在提高中职学生计算机专业英语的水平,为学习计算机技术打好基础。     

《计算机专业英语》课程教学方法探讨

该文针对"计算机专业英语"教学中的难点和电大开放教育学生的特点,结合实践,探讨通过专业英语构词法的讲解提高学生掌握计算机英语词汇的能力;通过运用学生感兴趣的教学资源来激发学生的学习兴趣。目的是使学生掌握英语学习的规律,学会有效学习的方法,提高学生使用专业英语的能力。     

浅谈计算机专业英语的特点

计算机专业英语是计算机专业学生学好计算机课程的一门重要工具，也是一门必修课。计算机专业英语的主要特点是专业性、客观性和实义性，了解了这些特点有助于计算机专业英语的学习。     

计算机专业英语教学研究

本文在提出计算机专业英语的教学目标与要求的基础上 ,根据教学实践 ,分析了学生在计算机专业英语学习中存在的主要问题 ,并介绍了在计算机专业英语翻译、摘要写作等方面的教学经验。     

计算机专业英语教学改革的思考

计算机专业英语是计算机专业学生学习和掌握计算机知识必备的重要工具。文章针对计算机专业英语的教学现状，结合教学实践，对该课程的教学方法进行了探讨，旨在提高计算机专业英语教学质量。     

计算机专业英语教学方法的思考

计算机专业英语是高等院校计算机类专业学生学习的必修课程,也是高等教育阶段英语教学的提高和延伸.由于计算机专业英语课程教学有着自身的特殊性,在实际的教学中教师要注意对教材以及教学内容的有效选择.针对当前计算机专业英语教学中存在的教学方式较为单一、教材内容不能得到及时更新等问题,本文主要从词汇的有效教学、教学方式的多样化、教学资源的利用、作业布置与考核等方面来探讨和分析计算机专业英语教学的具体教学方法.     

计算机专业英语教学探讨

根据计算机专业英语的特点,从影响学生学习因素的三大方面入手,针对计算机专业英语学习六个影响因素进行分析,并介绍了自己在教学过程中的一些经验。     

信息技术环境下计算机专业英语教学改革的探索

从计算机专业英语的学习特点人手,分析了计算机专业英语传统教学模式的不足及教学方法上存在的问题,提出了以信息技术的快速发展为动力,促进计算机专业英语教学改革的观点。并从建设高水平教师队伍,增强教学意识,提高教学质量,优化教学效果等方面提出了具体的教学改革建议。     

计算机英语教学浅谈

作为高职高专院校中计算机专业的必修课，计算机专业英语在计算机专业课程的教学中起着重要的作用。在本文中笔者结合自己的教学实践从计算机专业英语教学的词汇。阅读、翻译三个方面进行阐述，旨在激发学生学习计算机专业英语的兴趣，掌握计算机专业英语的学习方法，从而提高该课程的教学质量。     

高职计算机专业英语词汇的学习方法

由于在高中阶段英语语法、结构等知识在学生的学习中一直都是重点内容,因此,在高职计算机专业英语教学中,应注重学生对计算机专业英语词汇的掌握.通过简化专业词汇的理解,建立思维导图,提升学习动机,及时合理地复习,可以帮助学生记忆词汇.     

浅议职业院校“双师型”师资队伍建设

词汇作为语言的基础载体,是语言的三大要素之一,D.A.Wilkins曾经说过:没有语法,就少了表达内容;没了词汇,就什么也表达不了。随着计算机网络通信技术的快速发展,计算机专业英语词汇在网络操作中发挥着越来越重要的作用。在计算机专业英语词汇学习中,为了提高词汇学习效率,既要从传统英语词汇学习入手,同时也必须根据专业英语词汇学习策略,进行特殊性学习。本文结合我国高职计算机专业英语词汇学习策略,对专业英语重要性以及专业英语词汇学习内涵、策略进行了简要的探究和阐述。     

新建本科院校计算机专业英语教学改革研究

文章给出了计算机专业英语的概念,指出了计算机专业学生学好专业英语的必要性,分析了新建本科院校计算机专业英语教学过程中存在的主要问题,论证了计算机专业英语教学改革的重大意义,提出了为确保计算机专业英语的教学质量,在教学内容,教学方法,教学手段等方面的改革措施.     

《计算机专业英语》的协同教学模式应用研究

计算机专业英语对学生学好计算机知识和获取前沿计算机新技术十分重要。本文结合计算机专业英语的特点定位了教学的重点,并深入分析了教学中存在的问题,具有针对性的进行了教学模式的创新。实践证明协同教学方式对调动学生积极性和激发学生学习兴趣有显著成效。     

高职计算机专业英语教与学的探析

针对高职计算机专业英语的特点,分别从教师和学生两个角度出发对计算机专业英语的教授和学习进行探讨分析。