因人定目标 分段签“合同”──合同制教学法的尝试

因人定目标分段签“合同”──合同制教学法的尝试王桂银（德安县吴山乡山湾小学）随着社会经济的发展和开放，＂实行合同制＂似乎是一种时髦。这不禁使我突发奇想：教学是否也能实行合同制呢？于是，我尝试着用合同制教学法，经过两年多的实践探索，用这种方法取得了很好...     

总结经验，开拓进取，打造发展新平台——在江苏教育报刊社全体员工会议上的工作报告

一年多来，在厅党组的正确领导下．我社深入学习“三个代表”重要思想，认真开展“三项学习教育”活动，认真组织了保持共产党员先进性教育活动，全社员工锐意进取，求真务实，基本完成了各项既定的工作目标，实现了较好的社会效益和经济效益。总体上讲有以下几个方面：     

肇东市推行“三联”“双保”制度

黑龙江省肇东市在7个综合改革实验区推行“三联”、“双保”制度。“三联”是:1.乡镇联校,乡镇主要领导和农、林、水、机、畜、种等各站要分别     

商业企业商品保本保利期管理过程初探

商品保本保利期(以下称“双保”期)管理过程的研究,对我国推行“双保”期管理办法还不久的现状来说,是一个较新的课题。目前,尽管商业部下令在全国商业系统内推行这一管理办法,而且也有一些企业在这一管理办法的运用上,取得了不少的成功经验,但是,由于种种原因,对于商品“双保”期管理过程的研究,还没有受到广大商业管理人员的普遍重视。特别在应用上,只单纯注重方法及其公式的运用和计算,没有在管理过程的     

四季常青--介绍全省扫盲和农民业余教育红旗单位零陵县普利桥公社

全省扫盲和农民业余教育红旗单位之一--零陵县普利桥公社自1954年特别是1958年大跃进以来,扫盲和业余教育年年“四季长青”。在已经扫除文盲5,918人的基础上,全社现举办扫盲识字班522个、学员8034人,业余高小班98个、学员1,272人,业余初中班12个、学员194人。参加常年学习的占全社青壮年社员90%以上。在脱盲的学员中,担任国家机关和社队干     

全员招聘 全颤浮动

我校自1993年9月开始实施的教职工聘任合同制有两个要点：一是“全员招聘”，二是“全额浮动”。     

统筹民办经费好处多——黟县渔亭公社调查

黟县渔亭公社小学教育采用民办经费统筹办法,有力促进了普及教育。七二年以来,全社所属六个大队,四十八个生产队,民办经费采用由公社“统筹”办法解决。     

认真办好农村小学 巩固普及教育成果

粉碎“四人帮”以后,我社在抓普及初等教育方面,先后打了“两个战役”。一九七九年以前作为“第一个战役”,用了三年时间,主要是抓调查摸底,制订规划,调整学校布局,动员适龄儿童入学。党的十一届三中全会以后,我们开始“第二个战役”,主要是抓加强学校管理,改善办学条件,认真办好小学,努力提高“三率”,巩固和发展普及教育成果。一九八三年市、县对我社普及初等教育进行了检查验收:全社适龄儿童入学率为98.68％,在校学生年     

实行三教职责合同制的尝试

去年春天,新绛县委、县政府在“分级办学”的基础上,实行了“三教职责合同制”,调动了各级领导和群众的办学积极性,促进了教育事业的发展。三教职责合同制,就是根据“分级办学”的原则,通过各有关方面分别签订和实施普通教育、职业教育、成人教育(简称“三教”)合同,加强对教育工作的管理,它的特点是以“目标”作为各项管理活动的指南,以实现“目标”的成果来评价贡献的大小,三教职责合同制实际上就是对教育工作实行目标管理的一种科学管理方法。     

“双保”管理与经济效益——兼谈企业财务的作用

(一) “双保”管理是商品保本、保利期管理的简称。它是引进外国管理会计中量、本、利的原理,依据销售数量、销售成本和销售利润的关系,用以预测、控制、考核企业经济活动的一种数学分析方法。我国商业系统用它来预算商品保本、保利期,开展“双保”管理主要是在改革开放之后,尤其是1987年商业部[87]商财字第15号通知《关于商业系统推行商品保本、保利期管理试行办法》下达以来(以下简称试行办法),在批发企     

以高质量的事业心和责任感推动工作再上新台阶

受编辑部的委托,现将《小学生数学报》2005年上半年所做的工作作个小结。上半年，在社领导的正确领导下，在全社同志的大力支持下,我们基本完成了年初制定的工作任务。     

财贸系统在中级业务技术培训中的几项改革

试行教育合同制。随着承包、租赁制的推行,为使教育工作正常开展,保证职工受教育的权利,有些单位,如区副食公司两年来一直与承包、租赁单位试行教育合同制。合同中明确规定教育任务指标和双方职责,为完成教育任务提供了有力保证。在实行合同制中还相应地制定一套管理办法,使职工的学习和各种福利、奖金挂起钩来,有奖有     

发挥公社中心小学的示范作用

我校座落在李渡镇。现有教学班18个,学生970余人,教职员工37人。1978年以来,我们对办好公社中心小学的重要意义,逐步加深了认识,比较注意发挥公社中心小学在教学、教研和辅导中的骨干作用,推动全社小学教育的普及和教学质量的提高。1978年,县教育部门和公社明确规定,公社中心小学校长,同时是公社教育专职干部,统一管理全社小学教育。为了切实办好中心小学,发挥以点带面的作用,公社加强了学校的领导和师资力量,我校配有正副校长三名,校长管理全社小学教育和学校全面工     

“面向行动教学法”在高校法语教学中的应用探索

“把语言使用者和学习者首先定性为社会人,他们需要在某一具体的社会行动范围内,根据特定的条件和环境,完成包括语言活动在内的各项任务”,是“面向行动教学法”的核心教学理念。文章根据这一理念,通过对多个教学案例的分析,探讨“面向行动教学法”在高校法语教学中的应用,以激发学生学习法语的兴趣。     

在心灵的天平上

去年暑假,郴县糜王坪公社民办教师李炼兰的爱人和大女儿同时病例,家里多么需要她啊,而她正在全社教师学习班上担负着辅导课。一边是亲人,一边是工作。李炼兰惦量惦量,打消了回家的念头,一连六天加班,写出六万多字的讲义,完成了教学任务。学习班结束。她爱人被医院判为“不治之症”,回家休养。     

广东省高州市人民医院工会坚持推进集体合同制度

广东省高州市人民医院工会十多年来通过坚持签订“双保合同”、“集体合同”,依法维护了职工的合法权益,有力地促进了医院各项工作的发展,构建了和谐医患关系。     

试办“春芽”文学社的体会

我校“春芽”文学社,是我市中学最早成立的文学社团。“春芽”是在学校领导的关心和支持下,于一九八四年六月破土而出的。办社宗旨是:发现文学新苗,培养学生能力,促进语文教学。现在,全社共有三十多个社员,其中大部分是高中学生,他们都是文学爱好者,有一定的写作基础。中学办文学社团,能够引起学生极大的兴趣。比较课堂作文来说,学生更喜欢文学社的写作安排。因     

严格制度 大胆管理 努力提高办学质量

江西省地矿局九一二大队职工学校在1988年承担局委托的汽车驾驶、机修、炊事三个合同制新工人培训班的办学过程中,根据成人学员特点,重点抓了操作技能的培训。他们严格各项规章制度,大胆管理,教学质     

韩国改革高等教育 实行新管理制度

今年以来,韩国一些大学为了在竞争中求生存和发展,纷纷推出了教师业绩评估制、授课评估制、教师合同制等新举措。 所谓教师业绩评估制,是指废除过去按年头晋升职称和平均分配研究经费的作法,改为按实绩晋升和分配研究费的评价制度。授课评估制,即由学生对教师的授课效果作出评价,作为教师晋升、继续雇用和分配研究费的一个依据。教师合同制即每3年对教师的教学、研究活动和社会服务作出评价,然后决定是否延长合同。韩国政府和执政党今年2月召开会议决定,从1996年起实行“教师资格有效期制”。按照这一制度,一级正教     

“任务驱动”教学法在信息技木教学中的应用

“任务驱动”教学法是一种以教师传授引导为辅,学生自主学习为主的教学方法．是以完成一个个“任务”作为驱动来进行教育教学工作,从而完成教育教学任务。在完成“任务”的同时,又培养了学生的自学能力、创新精神以及合作意识。目前,“任务驱动”教学法已经形成了“以任务为主线、教师为主导、学生为主体”的基本特征’。 一、做“目标驱动”的主人