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赵德光 《宿州教育学院学报》2006,9(4):20-20,53
全面提高国民素质是新时期我国政府提出的重要课题。江泽民总书记在北师大建校100周年庆祝大会上的讲话中指出;“我们要……不断造就大批具有丰富创造能力的高素质人才,不断提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。”因此,实施素质教育培养高素质人才是家庭教育、学校教育和社会教育共同的奋斗目标。那么,中学生究竟应具备哪些基本素质呢?为什么要培养学生的这些基本素质?家庭和学校教育工作中应该怎样培养这些素质呢?下面谈谈一些粗浅认识与同仁们商榷。 相似文献
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培养五个方面的职业素质 总被引:1,自引:0,他引:1
刘培宇 《中国职业技术教育》1997,(11)
培养五个方面的职业素质刘培宇职业教育的毕业生究竟应该具有哪些职业素质?怎样培养这些素质?不少学校主要注意学生的职业技术素质,或多或少忽视了合格的从业者还应具有相应的职业身体素质、职业思想素质、职业行为素质和职业拓展素质。本文拟就上述五方面职业素质的意... 相似文献
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根据幼儿师范学校体育教学的特点,体育教师在课堂教学中应怎样培养学生创新能力?体育教学创新有何特征?应处理好哪些关系?体育课堂教学就是要体现创新,创新教育的根本就是改变"应试"教学为全面素质教学,创新是人类社会发展的动力. 相似文献
4.
浅谈体育教学的创新 总被引:2,自引:0,他引:2
黄军 《四川职业技术学院学报》2005,15(2):99-100
创新是人类社会发展的动力.根据创新教育理论及学校体育教学的特点,体育教师在课堂教学中应该怎样培养学生的创新能力?体育教学创新有什么特点,应处理好哪些关系?这就要求体育教学必须构建新的育人模式,激发学生的主动性和积极性. 相似文献
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根据创新教育理论及学校体育教学的特点,体育教师在课堂教学中应怎样培养学生创新能力?体育教学创新有何特征?应处理好哪些关系?所谓创新教育,就是根据有关创造性发展的原理,运用科学性、艺术性的教学方法,培养学生的创造意识、创造能力和健康个性,造就创造性人才的一种新型教学方法.现代体育课堂教学就是要体现创新,创新教育的根本就是改变"应试"教学为全面素质教学. 相似文献
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陈晓冬 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2000,(7):40-41
时至今日,创业教育已不再是停留在口号上的前瞻性的时髦,其观念认识的统一、课程的开发设计、师资的专业培训以及个案的实践摸索等方面都有了可贵的突破。那么,中等职业学校在培养学生创业素质方面应充当怎样的角色?应采取哪些行之有效的措施或基本策略呢?策略之一:明确指向,全方位渗透创业教育不可否认,创业教育已经作为大多数中等职校的一项重要内容被落实在“就业与创业指导”课程或实习阶段,这无疑是一件好事,对学生创业素质的提高肯定会有帮助。但问题是,创业教育到底应该作为一种教育体系还是一项教育内容存在?创业教育的“内容观”认… 相似文献
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随着餐饮业的迅速发展,社会对餐饮工作者的需求量也越来越大.那么如何培养出优秀的中职烹饪学生?他们在学校应该怎样学习?需要掌握哪些专业技能?踏入社会怎样才能快速适应工作岗位?今后应如何进行创业?这些问题都是我们中职学校的专业老师需要考虑的.我认为应该从以下几个方面入手. 相似文献
10.
宋爱华 《中国校外教育(理论)》2009,(5)
为使餐饮服务与管理专业的学生在今后的职业生涯中有较好的发展,他们除具备必须的服务与管理技能外,还应具备哪些素质与能力,在教育教学中应如何培养学生的这些素质与能力.本文就这些问题进行探讨. 相似文献
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于东生 《河北北方学院学报(医学版)》2002,19(4):63-64
根据现代体育理论及学校体育教学的特点,体育教师在课堂教学中应怎样培养学生运动能力?体育教学如何创新?应处理好哪些关系?如何运用科学性、艺术性的教学方法,培养学生的主动意识、创造能力和健康个性,造就全新人才的新型教学方法,现代体育课教学要体现创新,关键改变"应试"教学为全面素质教学,创新是人类社会发展的动力. 相似文献
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人文素质教育已经成为重庆市各高职院校实现人才培养的重要载体,各校正在大力整合、完善人文素质选修课的课程体系,人文素质选修课也出现一些亟待思考的问题.笔者以重庆市高职院校人文素质选修课问卷调查为依托,从学校、教师、学生三个维度进行了思考.主要分析了学校应该开设什么课程、学校应该怎样管理课程、教师应该教什么内容、教师应该采用什么形式教学、教师应该使用什么评价方式、学生应该学什么知识、学生应该有怎样的学习态度以及学生应该怎样把人文素质与实际相结合的问题. 相似文献
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一高考应注重考生能力的考查,这样做不仅有利于人才的选拔,也有利于学生智能素质的培养。对于这一点,教育界的认识基本上是一致的。但物理高考应该考查哪些能力?怎样考查这些能力?这两个问题不明确, 相似文献
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苏选刚 《新课程导学(上)》2012,(18)
加强学校德育工作建设,是教育工作者的责任,是教育工作的重要任务.加强学校德育管理工作,努力做好学生德育工作,学校是教育的主要阵地,首先学校要搞清楚,在学生思想道德教育中应该培养学生什么素质?重点加强哪些方面的教育?教师怎样与学生和谐相处?这些都是我们必须探究的德育课题.那么,如何加强未成年人思想道德教育呢?本人认为主要有以下几点: 相似文献
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陈家迁 《中国科教创新导刊》2008,(22):234-234
新时期的教师承担着教育和培养人的神圣使命,作为职业学校的教师应该具备哪些基本的素质,以及提高教师基本素质的培养途径有哪些,本文谈谈笔者的一点粗浅认识。 相似文献
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现代体育课堂教学就是要体现创新,创新是人类社会发展的动力,根据创新教育理论及学校体育教学的特点,本分析了体育教师在课堂教学中应怎样培养学生创新能力?体育教学创新有何特征?应处理好哪些关系? 相似文献
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根据创新教育理论及学校体育教学的特点.体育教师在课堂教学中应怎样培养学生创新能力?体育创新有何特征?应处理哪些关系?所谓创新教育.就是根据有关创造性发展的原理,运用科学性、艺术性的教学方法.培养学生的创造意识、创造能力和健康个性.造就创造性人才的一种新型教学方法。现代体育课堂教学就是要体现创新,创新是人类社会发展的动力。 相似文献
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发展教育事业,对于提高民族素质,实现现代化,具有重要的意义。数学作为基础学科,应当在素质教育中发挥怎样的作用?中等职业教育应该培养学生怎样的数学素质?怎样来培养这些数学素质?这是每一位数学教师要认真探索深入研究的问题。 相似文献