改进型圆规

现在的圆规,支点一般是一端尖的铁针,这样的圆规有诸多不妙之处:1.学生用圆规,转动时容易破坏纸张(有洞)。2.教师用圆规,由于在硬质的黑板上转动,因其光滑,作图时很容易使圆心错位,由于很难再次找到圆心,则使一副几何图形作废,这样既耽误时间又会影响师生的情绪。所以,我对圆规作了一点小小的改进:1.在圆规的一个支架上装一个转轴,使圆规在转动时,下面的三足支脚可以不转动。2.在“支脚”的下面装一个三足支脚(支脚下部用摩擦力较大的橡胶之类),但支脚要求小,跨度不太大。注:转轴设计简单,造价小。改进型圆规$湖南省宁乡四中@喻慧莹…     

圆规定位架

设计意图:我在画圆时,圆规总是滑掉,给画图带来不便,所以我为大家设计了一个“圆规定位架”。制作过程:选两片铁片,其他金属也可以,把两片铁片用螺丝拧住,在两片铁片之间可以留一个圆规的空隙,在铁皮的横面上打两条小长方形为“调整道”,再弄两颗小螺丝,在小螺丝上套上塑料皮,这可以使小螺丝稳稳地贴在圆规上。使用说明:把定位架套进圆规,然后装上螺丝就可以按您需要的大小画圆了。圆规定位架$湖北武汉第三中学@郝其     

农民姚秀军获四项专利

在全国第七届家具、木工、机械展销会上 ,一种机械能把木料加工成各种圆形、心形、波浪形。专业人士称 ,它的问世 ,打破了国内家具都是方形的格局 ,开了圆形家具的先河 ,而它出自响水县双港村农民姚秀军之手。目前他已有四次发明获得国家专利。1 995年 ,姚秀军研制出一种“圆形木料外圆周边成形夹具”,它是结合现有小型木工机床的特点 ,根据数学上圆规等原理制作而成的。这种机械克服了现有木工机床不能实现圆形木料周边成形的缺点。此后的四五年间 ,姚秀军继续潜心研究 ,又先后研制出“扁平状三合板二次弯圆成形夹具”、“弯形木料的平面成…     

二合一圆规尺

正上课时,老师常常会用到教学圆规,它的原理与学生用的圆规一样。但教学圆规的两只脚架在黑板上时易打滑,取半径时还需借助其他工具,很麻烦。因此,我设计了教学用二合一圆规尺。我在一把教学用直尺的刻度起始端开一个小孔,在小孔里嵌入一个滚珠轴承,轴承中间嵌入一块磁铁或一个吸盘,固定圆心。再在直尺中间开一道与刻度     

我们的下一目标:不重蹈覆辙

西方孵化器遭遇"冬天" "孵化确实是有价值的--但是不会是那么多."国际研究和咨询公司IDC的分析家Nicole Weber说:"你可以用孵化公司来谋生,但是你不可能获得暴利.那些正在进行互联网孵化的人们,却并不希望仅仅得到一点点的利润."     

万能教学测绘仪

万能教学测绘仪由普通教学圆规,小量角器,水平尺中的水平定位管巧妙组合而成,其结构图如图2。本测绘仪集三角尺、量角器、圆规、直尺、丁字尺及水平定位尺的作图或测量功能于一体,并超越它的单个工具的测绘功能,给教学作图、测量和演示带来极大的方便和快捷。 1．由于在圆规的两脚上标有长度刻度,因而无论是圆规两脚合拢还是不合拢均可作一把刻度尺用, 可画线和度量线段。     

更多的钱

一位在校的大学生急切地拨响了家里的电话:"妈妈,我又没钱了,请寄点钱过来,我的钱不够用啊." "没问题,孩子,"母亲答道,"你可不要乱花钱,要好好读书." 大学生点点头:"是的,我很努力,每天看书到深夜呢."     

造句

小学时上语文课,老师让我们用"……非……不可"造句.从第一组开始,一个接一个来. 第一位同学挠了半天脑壳,终于冒出一句话:"我今天非造一个句子不可."老师也学他的样子挠了挠脑壳:"嗯,马马虎虎."     

一种防刮擦的教学用圆规

结合实际,介绍了一种防刮擦的教学用圆规的设计。     

青少年的自伤之痛

"拿美工刀割腕,拿圆规扎手,痛苦的故事里,同学彼此知情,彼此共情,甚至慢慢班上越来越多的学生开始一起自残.这是学生之间的秘密,不为家长和老师所知." 这段触目惊心的文字来自一位普通的中学生,文中描述的情况可以定义为一种非自杀性自伤(NSSI)行为,这不仅是青少年个体心理痛苦的反映,更发展为一种自伤流行倾向.笔者在心理咨询工作中,也经常发现一些来访者存在自伤问题,给青少年的身心健康和发展带来了严重损害,需要引起家长、学校和社会的更多关注.     

让学习成为享受

德国教育家第思多惠说:"发展与培养不能给予人或传播人.谁要享有发展与培养,必须用自己内部的活动和努力来获得."这种"内部的活动和努力"是学生在与客观环境的相互作用中进行的.     

致青春

似乎并未吸取央视关于"你幸福吗"的采访导致大众吐槽的教训,浙江卫视新闻节目主持人突发奇想,走上街头,高调采访路人"什么是青春",结果也收获了五彩缤纷的答案.一位大叔自嘲说:"我们已经是青春的平方了."一位大妈忧伤地回忆:"我那个年纪婚姻都是父母包办的."一位已婚少妇骄傲地回答:"青春就是当初我追我老公,从18岁开始追了3年."一位满脸青春痘的大学男生则调侃道:"长得好看的人才有青春,我们这样的人只有大学."     

浅谈秦观词中的感伤意境

在北宋词坛,秦观和晏几道同样具有多情敏感的个性气质,他们都创作了许多伤离怨别的抒情词作,体现出凄美婉约的风格.所以清人冯煦在<篙庵论词>中指出:"淮海、小山,真古之伤心人也."然而细究文本,发现,与晏几道借男女伤离词作抒发个人、家世的悲绪不同,秦观的"伤心"更多地融入社会性的内容,抒发了词人身陷党争之祸、横遭贬谪打击的深沉复杂的感伤.冯煦<宋六十一家词选例言>概括其生平遭际及创作风格曰:"少游以绝尘之才,早与胜流,不可一世;而一谪南荒,遽丧灵宝.故所为词,寄慨身世,闲雅有情思,酒边花下,一往而深,而怨悱不乱,悄乎得<小雅>之遗;后主而后,一人而已."     

“可乐男孩”与90后的高贵气质

5.12汶川大地震中,救援人员在四川绵竹汉旺镇东汽中学教学楼的废墟里搜到一个男孩和一个女孩.两人相互推让,要救援人员先救对方.当女孩走出时,灿烂地笑着说:"我没事,大家放心."而当救援人员将男孩抬上救护车时,他突然说:"叔叔,我要喝可乐."救援人员被逗乐了,说:"好,给你拿可乐."谁知男孩又说:"要冰冻的."救援人员马上答应:"好的,拿冰冻的."     

多功能圆规

<正>对于机械专业的学生来说,绘图是一项必不可少的技能,但厚重的工具包常带来不便,为此我设计了多功能圆规。我在传统圆规上新添了五个部分:削卷笔芯装置、可移动游标尺、角度装置、多量储笔槽、左右平移装置。它们的功能特点分别为:削卷笔芯装置将小型卷笔刀     

浅谈中学常见数学解题策略

美国著名数学家G.波利亚说:"中学数学教学的首要任务,就在于加强解题训练,掌握数学就意味着解题."美国数学家哈尔莫斯说过:"数学的真正组成部分是问题和解."     

手锯的使用与训练

<正>手锯类型和规格课外活动中,教师通常选用手锯(图1),它便于携带,但是不实用。钳工专用手锯俗称为"钢锯"(图2),主要用于锯割金属材料,也可用于锯割小块木头、木片、塑料制品等,有时还用于切割电缆和导线。常见的钢锯架有可调长度和固定长度两种,用钢板或钢管制成。木工使用的手锯俗称为"锯子"(图3),使用效果很好,切削加工非常方便。目前,欧美、日本木工使用的手锯俗称为"三倍锯"(图4),由于锯齿设计独特,锯     

柯布小姐

她的博客上的签名是:"某甜,奔三女子一枚.以拼布为生,离布基本不能活." 再细细看下去,你可能会被她一个个自制的"拼布"作品所吸引:包包、小袋、桌布、壁饰、公仔……继而,你会惊叹、仰慕,甚至还会赞美几句:"这个女人怎么会有一双如此精巧之手?!" 其实,这个叫柯布甜甜的女人当初接触到"拼布"也是纯属偶然.那是四年前,因为自己结婚要装修新房,为了能装修得漂亮时尚些,她开始在网上到处寻找装修案例,遗憾的是并没有找到合意的.不过,她根据自己的喜好,来了一次混搭:什么欧式、美式、韩式、地中海式,她通通都用上了,结果弄得一团糟.不过,老公并没有责怪她,而是让她想办法用软装来补救.在网上寻找各种窗帘床品布艺时,她就这样巧遇了"拼布".     

草根幸福

"他一直很幸福."妈妈说:"这十几年来,我很少见到他不快乐过." "你说的是谁?"我问. "记得小军吗?"妈妈反问.     

数学,预测地震的另一钥匙？

2008年5月12日14点30分. 陕西师范大学博士生导师延军平正在阶梯教室里给学生们上<灾害预测与防治>课,突如其来的震动让他险些跌倒."地震了!"延军平一个激灵,在指挥学生保持镇定后,出于职业习惯,他开始计时:"1分,1分10秒,1分20秒……3分钟……"他倒抽一口凉气,"一般瞬间地震是1分钟,三分钟以上就说明震中离西安很近,而且等级很高!"