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晏芒 《小学生之友(智力探索版)》2005,(Z2)
一个生活贫困的男孩为了积攒学费,挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利。傍晚时,他疲惫万分,饥饿难耐,绝望地想放弃一切。走投无路的他敲开一扇门,希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻 相似文献
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【教学目标】1.初步体验推销商品的方法,在交际活动中,提高口语表达能力和人际交往能力。2.学会倾听,学会与他人交流。3.获得推销的体验,感受交际的快乐。【教学重难点】学会推销商品的方法,在交际活动中,能清楚明白地表达自己的意思,认真倾听,学会与人合作。 相似文献
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正著名的推销大师,即将告别他的推销生涯。应行业协会和社会各界的邀请,他将在该城中最大的体育馆,做告别职业生涯的演说。那天,会场座无虚席,人们在热切地、焦急地等待着,那位当代最伟大的推销员,做精彩的演讲。当 相似文献
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《Reading and Writing(初中版)》2007,(12)
大卫·麦克康奈尔曾经挨家挨户地卖书。家庭主妇们对他推销的书不屑一顾,常常还没等他开口推销就当着他的面把门砰的一声关上了。麦克康奈尔没有灰心。相反,他决定送一份小礼物,一种他自制的小瓶香水。他很快就发现,家庭主妇们对他的香水比对他的书更感兴趣。于是,他不再卖书了,而是改行创办了自己的公司:雅芳公司,结果大获成功。 相似文献
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史富红 《中国教育发展研究杂志》2010,7(4):92-92
在企业营销活动中,推销人员的沟通能力会直接影响到推销目标的实现.本文具体通过寻找潜在顾客、推销接近、推销洽谈、顾客异议处理、成交这五个阶段的推销活动过程探讨了推销过程中的沟通艺术。 相似文献