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5月23日,教育部印发通知,决定在全国义务教育阶段学校实施"体育、艺术2+1项目",即通过学校组织的课内外体育、艺术教育的教学和活动,让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长,为学生的终身发展奠定良好的基础。(新华网5月24日)笔者的小孩正上小学三年级,是此番教育部通知的约束对象。目前,小孩的学 相似文献
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2011年5月教育部印发通知,决定在全国义务教育阶段学校实施"体育、艺术2+1项目"(以下简称"体艺2+1"),即通过学校组织的课内外体育、艺术教育的教学和活动,让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长, 相似文献
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教育部近日印发通知,决定在全国义务教育阶段学校实施“体育、艺术2+1项目”,即通过学校组织的课内外体育、艺术教育的教学和活动。让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长.为学生的终身发展奠定良好的基础。 相似文献
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教育部印发通知,决定在全国义务教育阶段学校实施“体育、艺术2+1项目”,即通过学校组织的课内外体育、艺术教育的教学和活动,让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。 相似文献
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体育、艺术"2+1"项目是教育部为了落实德、智、体、美全面发展的教育方针,推动学校体育和艺术的改革与发展,逐步推进素质教育的重要工程项目。其含义是通过学校的课内外体育和艺术教育活动,让每个学生都能够较好地掌握两项体育技能和一项艺术技能,从而为学生的终身发展打下良好的基础。 相似文献
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“体育、艺术2+1项目”是教育部为了落实《教育振兴行动计划》.实施德智体美全面发展的教育方针.进一步推动学校体育和美育的改革与发展.逐步推进的一项课外文体活动工程项目,其含义_是通过学校组织的课内外体育、艺术教育活动,让学生在九年义务教育阶段掌握两项体育运动技能和一项艺术特长,为学生的全面发展奠定良好的基础。作者对“体育、艺术2+1项目”在实施过程中面临的问题进行了分析.并提出建议。 相似文献
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《山西教育(综合版)》2011,(6):28-31
教育部:要求实施义务教育阶段“体育、艺术2+1项目”据教育部网站消息,教育部办公厅日前发布通知指出,教育部决定在全国义务教育阶段学校实施“体育、艺术2+1项目”,即通过学校组织的课内外体育、艺术教育的教学和活动,让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。 相似文献
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"体育、艺术2+1项目"(简称"2+1项目")是教育部为推动学校体育和美育的改革与发展而逐步推进的一项重要工程项目,是通过学校组织的课内、外体育和艺术教育活动,让每个学生在九年义务教育阶段中都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能,为学生终身体育和提升审美素质、陶冶情操奠定良好的基础。实施"2+1项目",是当前和今后一个时期推课程改革的一项重点,是衡量学校是否全面贯 相似文献
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【本期话题】今年5月,教育部下发通知,决定在总结近几年来实验区实践经验的基础上,在全国义务教育阶段学校实施"体育、艺术2+1项目",即通过学校组织的课内外体育、艺术教育的教学和活动,让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长,为学生的终身发展奠定良好的基础。 相似文献
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专门发文对学生体育、艺术教育提出要求。足见教育主管部门对于学生素质教育的重视。说实话,在现有的教育模式下。体育、美术、音乐等课程,因为跟升学关系不大,不少学校确实不够重视,应有的课时也往往被语数外等主要课程挤占。教育部将体育和艺术定义为“技能”和“特长”,就是要求学校对学生文体教育予以“同等对待“,保证学生参加体育和艺术学习的权利和时间。 相似文献
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5月下旬,教育部印发通知,决定在全国义务教育阶段学校实施“体育、艺术2+1项目”.即通过学校组织的课内外体育、艺术教育的教学和活动,让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长,为学生的终身发展奠定良好的基础。 相似文献
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李森 《天津市教科院学报》2001,(1):63-64
艺术和体育教育是中小学全面发展教育的重要组成部分,普通中小学的艺术和体育教育主要是通过音乐,美术和体育的课内教学与课外活动来实施的,音乐和美术教育是对学生实施美育的基本途径,体育课内教学与课外活动承担着增强学生体质的重要任务,艺术教育旨在培养和提高学生的审美素质,体育教育意在挖掘学生身体潜能,增强学生的身体素质,艺术和体系教育都承担了促进学生综合素质发展的任务,然而,学校的艺术和体育教育实践效果很难令人满意,造成这种状况的原因之一,是教育理论尚缺乏对学校艺术和体育教育的系统研究。天津市教育科学院的肖凤翔先生以回答普通中小学艺术和体育教育的理论和实践问题为已任,向社会奉献出我国第一部较为系统的研究艺术和体育教育的专--《艺术与体育教改新思路》。我认真阅读了此书,很受启发和感染,认为这是一本高质量,很有特色的学术专,对于引导广大中小学教育工作推进素质教育,进行艺术和体育教育改革具有普遍指导作用,之所以这么说,是因为该书有四个特点。 相似文献