构建校内实习实训基地的实践与探索

实习实训基地的建设使用、"双师型"教师队伍的建设,是提高教学质量的两大保障条件。职业教育要保证教学质量,必须重视实习实训基地建设。本文以齐河职专为例,总结提炼出了中职学校校内实习实训基地建设的原则、方法和途径。     

谈中等职业学校园艺专业技能型人才的培养

从调整人才培养目标,建立"必需、够用"的课程体系,加强实训基地建设、提高学生实习积极性等几个方面阐述了中职学校该如何培养园艺专业技能型人才。     

一流专业国际化人才培养模式构建与实践——以中国矿业大学采矿工程专业为例

培养具有国际竞争力的专业人才是当前经济社会全球化发展赋予高等教育的重任。中国矿业大学采矿工程专业立足国情,发挥自身优势,着力国际竞争力培养,构建了"国际融合的师资队伍建设、国际等效的课程体系与内容建设、国际接轨的教学方法体系建设和国际一流的实习实训基地建设"四位一体的国际化人才培养新模式。重点围绕国内实习实训基地多元化建设与稳定运行、国外现代化矿山实习实训基地建设两个布局,开展了国际一流的实习实训基地建设实践活动,显著提升了采矿工程专业国际知名度与影响力。     

论高职化工专业实习实训平台建设

针对化工实习实训平台的建设存在的问题,探讨了化工实习实训平台建设的方法,同时指出加强化工实习实训基地建设是培养化工应用技术性人才的重要途径。     

浅谈职业学校技能大赛对中职物流专业建设的影响

职业学校技能大赛经过近几年的探索和实践,已基本形成了"校校有比赛,层层有选拔,国家有大赛"的局面。物流技能大赛的兴起和发展对中职物流专业建设的影响较大。笔者将从课程体系的动态调整、专业培养方向的明确、实习实训基地的建设等三个方面深入阐述物流技能大赛对专业建设的影响。     

中职机电专业实训教学的几点思考

中职机电专业实训教学是培养技能型人才的重要抓手,应着力从实践教学管理、师资队伍建设和实训基地建设三方面入手,提高教学实效。     

浅论中职学校物流人才的培养

物流行业是21世纪的热门行业,物流人才的培养必将成为21世纪教育的热门之一。由于我国的物流教育起步较晚,特别是中等职业学校（简称＂中职学校）＂的物流教育起步更晚,由于没有明确的物流人才培养目标、师资力量薄弱、实训基地缺乏等问题,中职学校的物流教育特色没有展现出来,在这种背景下,中职学校物流人才的培养已迫在眉睫。     

高等职业院校物流管理专业实训基地建设需求分析

物流实训基地建设是目前很多高等职业院校和物流实训基地建设承包商或设备供应商共同关心的问题,但目前很多院校在物流实训基地建设方面与承包商之间总存在一定的认识差距,导致学院投资建设的实训室很难发挥出其预期的作用。影响到人才培养的质量。本文简要阐述了高等职业院校物流管理专业实训基地建设的必要性和紧迫性。提出了高等职业院校建设物流管理专业实训基地的目标、原则、功能、设施、设备要求和实施步骤建议,最后简要分析了实训基地的效益。     

中职学校校内外实训基地建设“八种模式”解析

本文针对中职学校校内外实训基地建设存在的困惑,以示范校建设为契机,以《中等职业教育改革创新行动计划(2010—2020)》为指导,以校企合作为平台,突破传统思维,提出实训基地建设"无界化"理念,解析了实训基地建设的"八种模式"。     

物流专业实训课程体系建设及其成效——以广西交通运输学校为例

从做好前期调研与规划工作、建立一支实训教师队伍、建立校内实训基地等方面阐述物流专业实训课程体系建设,并从校内实训教学、顶岗实习和就业情况阐述实训课程体系建设的成效。     

物流专业实训课程体系建设及其成效——以广西交通运输学校为例

从做好前期调研与规划工作、建立一支实训教师队伍、建立校内实训基地等方面阐述物流专业实训课程体系建设,并从校内实训教学、顶岗实习和就业情况阐述实训课程体系建设的成效.     

高职物流专业校内生产性实训基地建设探究——以济南铁道职业技术学院物流专业为例

教育部在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提出要大力发展职业教育,强化实训基地建设,提升职业教育基础能力。为适应高等职业教育的发展,提高教育教学质量,各高职院校纷纷尝试在校内建设生产性实训基地。以济南铁道职业技术学院物流专业为例,通过分析物流行业特点并结合目前学院物流专业的实训室建设情况,提出物流专业校内生产性实训基地建设方案。     

“双化”教学的保障条件

"课堂车间化,车间课堂化"教学模式,要求具备两大基本条件:一是实习室和实训基地;二是"双师型"教师队伍。一、实习室和实训基地职业教育对技能人才的培养,必须通过实习实训这个关键教学环节实现。实习室和实训基地是职业学校培养技能型人才的练兵场     

我国社会体育专业实习实训基地建设的研究

采用文献资料法、行动研究法、个案研究法,对社会体育专业实习实训基地的建设问题进行了研究,通过对实习实训基地建设研究现状、构建实习实训基地建设理论基础和实践能力的构建原则、依托环节培养台阶和措施分析,进一步讨论了实习实训基地建设对高校教师教育人才培养模式的具体影响因素以及高等院校与基层建构新型校际合作关系的途径,为高校社会体育专业实习实训基地的建设提供理论依据和有益的参考.     

"五双"并举办出高职教育特色

高等职业技术院校在办学过程中要办出高职教育的特色,就要注意瞄准地区、行业实际需要,培养高等技术实用性人才的目标;改革理论和实践教学大纲;建设好校内校外实习、实训基地;实行学历毕业证和职业资格证并举;重点要加强"双师型"师资队伍建设.     

产教融合的实训基地建设研究——以高职物流管理专业为例

结合广西农业职业技术学院物流管理专业基于产教融合的实训基地建设实践,阐述产教融合的实训基地建设的内涵、原则、思路、建设方案。     

高职院校校内物流实训基地建设与思考

建立校内物流实训基地可弥补校外物流实训基地实习岗位不足问题,实现现场教学课堂化、课堂教学现场化,以及更好地为社会提供培训和技术服务.校内物流实训基地应按照生产性物流实训基地的建设标准,由校企共建并确定实训内容,突出学生作为实训及管理的主体,同时实行完全开放的运行方式.     

“孤岛型高职”解决教学实习实训基地模式研究——以遵义职业技术学院为例

随着城市建设发展和高职规模的扩大,各地均实施高校退城进园(区、城),在"园或区、城"各方面尚未配套成型的这个阶段,高职就成为一个"孤岛",而利用实习实训基地进行人才培养是当前我国高等职业院校的必备教学路径,所以"孤岛型高职"如何解决学生动手能力、技能培养、实践操作等方面的教学就成为一个既现实又棘手的问题。当前,各高职院校正在积极推行适应地方行业、产业的高职教学改革,本文对"孤岛型高职"稳步推进实习实训基地建设进行了探究。     

高职市场营销专业实习实训基地建设现状与思考

实习实训基地是高职学校推行"校企合作、工学结合"教学实践的重要平台,也是高职院校教学工作关注的重点内容,对培养适应行业企业所需要的高素质专业技能人才具有十分重要的作用。但是,现阶段我国高职院校的实习实训基地建设在建设模式、管理运营等方面仍存在很多问题。市场营销专业是一个十分依赖真实工作场景的应用性专业,因此,该专业实习实训基地建设急需根据自身特点,针对其存在的具体问题对进行改革。     

加强实习实训教学为学生就业奠定基础

实习实训教学是职业学校提高学生职业技能操作水平的重要环节.实习实训基地建设是硬件,师资队伍建设是软件,实习实训过程训练是关键.职业学校要有发展,必须抓好实习实训教学,从实习实训基地建设、实习指导教师队伍建设、实习实训管理三方面加强建设,使学生练就一手过硬的本领,为稳定就业打下基础.