网络数据库检索和软件预测技术融入波谱学教学

适应网络数据库时代的步伐和解谱工作日益软件自动化的发展趋势,将网络数据库检索和波谱学预测软件应用引入到传统的波谱教学中,培养学生解谱过程与网络数据资源对话的能力,培养学生与预测软件通过人机对话的反馈模式进行实践解谱的能力,培养学生通过网络资源库和软件预测库进行交流的一种自行扩展和提升能力。     

谈有机化合物波谱分析与药学教学

探讨了有机化合物波谱分析在药学教育中的重要地位,以及波谱分析教学中存在的问题,并结合自身实际,提出改进意见,其目的是增强学生思考问题、解决问题的能力,促使这门课程更好地为药学教学服务。     

《药物波谱分析》的研究性教学

通过将研究性学习方法引入到药物波谱分析的多媒体课程教学过程中,提高了与学生的互动交流,丰富了教学内容,有利于培养学生对药物波谱分析的学习兴趣,增强学生分析解决问题的能力,提高了教学质量和教学效果.     

水质波谱监测研究现状与未来

综述水体波谱监测研究的现状及发展状况。在论述地表水体的光谱特征基础上,阐述了水质波谱遥感监测的基本原理,分析了水质波谱反演的方法;较为详细地介绍了典型的水质可遥感指标;最后提出了该领域发展存在的主要问题,并展望了其发展方向。     

基于建构主义的一种教学范式——支架式教学实例

建构主义理论是源自于心理学家皮亚杰的一种认知发展理论,对于警察学基础理论课程教学改革具有理论借鉴意义。本文以一堂讲述警察法治理念的案例分析课为例,解析建构主义理论指导下支架武教学在警察学基础理论课程教学中的应用,探讨以学生为主体、以能力培养为加强目标的警察学基础理论教学改革。     

“土力学”课程教学方法的实践与创新探讨

"土力学"是一门集抽象理论、经验公式、实验验证及工程实践等多方面知识的基础课程,需要培养学生动手能力和创新意识。结合"土力学"教学中存在的实际问题,从教学内客、教学方法、教学手段等方面就课程教学的改革和创新进行深入的探讨。     

怎样发现科学规律(下)

6、归纳方法发现规律归纳方法,就是根据一类事物中的某些事物具有的共同属性,推出整类事物都具有这种共同属性的推理,从而发现大自然固有的一般规律。公式:S1、2、3、4、5是P,所以凡是S是P原理;归纳法是从经验中找出普遍特征的认识方法。从科学事实中总结出一般规律,是科学发现的基本工作。人们发展起各种理论,这些理论在小范围以经验定律的形式表达大量单个观察的陈述,把这些经验定律加以比较归纳,就能探究出普遍性规律。大多数自然科学的经验定律和经验公式都是运用科学归纳法概括出来的。归纳法大致有三种:完全归纳法、简单枚举法、判…     

淡水无核珍珠的波谱分析

为探讨淡水无核珍珠的细微生化组分和结构特征，建立有效鉴定方法，试验运用红外吸收光谱(IR)与园二色谱法(CD)等波谱方法对其进行分析检测．结果显示：珍珠及其壳角蛋白具有特定的IR图谱和CD波谱．珍珠在3410cm^-1，1470cm^-1，1080cm^-1，830cm^-1等处有特征红外吸收峰；其壳角蛋白的固体IR谱在3290cm^-1，1620cm^-1，1510cm^-1等处有较强吸收峰，表明固态壳角蛋白可能为β-折叠构象；而壳角蛋白水溶液的CD谱在196～197nm处呈现单一负峰．显示出无规卷曲类型．分析结果还表明珍珠内还含有磺酸类等有机化合物。     

提高英语学困生阅读理解能力的策略

英语阅读是高中英语教学的重要内容,但它也成为英语学困生学好英语的“拦路虎”。加强高中生英语阅读理解能力的研究,在提高高中生英语成绩上具有重要意义。对此,笔者结合多年教学经验,对提高英语学困生阅读理解能力的策略进行了简要探析。一、掌握学习规律,提高阅读效率学贵有法,在英语学习中,学生不仅要掌握基本的语言知识,还要掌握语言运用的技能、英语学习的规律,培养自主学习能力。要     

学生在地理综合题答题中的常见弊病浅析

地理"描述和阐释事物"能力要求学生运用地理基础语汇和地理基本语法对地理事物、地理现象、地理特征、本质和规律等进行描述和阐释,是学生学习能力和表达能力的具体体现。此能力体现在高考试卷中,但形成于学生的日常学习过程中。描述与阐释地理事物、地理基本原理与规律是学生一大弱点,本文列举了学生常见弊病,并提出针对性措施。     

高职院校学生如何上美术欣赏课

美术欣赏是一种直觉审视力,这种审视力需要理论知识的支撑,它能培养学生对真、善、美的感受和体验,符合素质教育的根本要求。充分调动、激发学生的学习兴趣,能够让学生对课程的内容感兴趣,并能主动学习,这样才能达到美术欣赏课的教学目的。     

Listen carefully to experts when you classify data: A generic data classification ontology encoded from regulations

Along with the proliferation of big data technology, organizations are involved in an overwhelming data ocean, the huge volume of data makes them at a loss in the face of frequent data breaches due to their failure of efficient data security management. Data classification has become a hot topic as a cornerstone of data protection especially in China in recent years, by categorizing information types and distinguishing protective measures at different classification levels. Both the text and tables of the promulgated data classification-related regulations (for simplicity, laws, regulations, policies, and standards are collectively referred to as “regulations”) contain a wealth of valuable information which can guide the work of data classification. To best assist data practitioners, in this paper, we automatically “grasp” expert experience on how to classify data from the analysis of such regulations. We design a framework, GENONTO, that automatically extracts data classification practices (DCPs), such as information types and their corresponding sensitive levels to construct an information type lexicon as well as to encode a generic ontology on top of 38 real-world regulations promulgated in China. GENONTO employs machine learning techniques and natural language processing (NLP) to parse unstructured text and tables. To our knowledge, GENONTO is the first work that explores critical information like the category and the sensitivity of information types from regulations, and organizes them in a structured form of ontology, characterizing the subsumptive relations between different information types. Our research helps provide a well-defined integrated view across regulations and bridges the gap between what experts say and how data practitioners do.     

Predictive models of information systems

The problem of modelling information systems is studied with focus on predictability. Predictability presupposes discovery and knowledge of empirical laws and theories, which are in the domain of information science. Discovery of such laws and theories goes hand in hand with the development of the capability to measure important variables in that domain. The state-of-the-art of predictive modelling is discussed with respect to syntactic, semantic, and pragmatic criteria, emphasizing the need for concentrated effort in further development of the empirical foundation of information science.     

新形势下做一名合格的体育教师

国家未来的发展,关键是人才,是教育。基础教育改革的核心是课程改革。回顾10年来体育课程改革,面临的核心问题是体育教学质量低下的问题。解决问题的关键是教师。新形势下体育教师如何提升自我,做一名合格的体育教师,以适应新课改的需要,是每一名体育教师所面临的现实问题。本文通过文献研究法、调查法、经验总结法,对当前我国知名的体育教育专家、学者及体育教学一线名师的教育思想、教学理念、教学经验进行了梳理,系统地总结了当代教育理论、实践方法和解决策略。通过研究,提出了新形势下,教师提升自我的方法：明确新时期的国家教育、体育理念是前提;提高体育教师自身的素质是保证;创建常态、实效的体育课堂是主阵地;形成教学特色风格是发展方向等。体育教师通过这些方法的学习,进行自我提升,做一名合格的体育教师。     

科学检验的复杂性探析——兼谈科学是否是真理

 科学通常由四个部分组成,科学事实;用猜测的原因对科学事实进行解释;推演出相应的定律、公式、预言等;对这些定律、公式、预言等进行严格检验.无论从理论上还是从实际情况看,运用观察或实验方法对科学进行严格检验都涉及到非常复杂的认识论问题.这些问题包括:经验事实并没有完全的客观性;相同的经验事实可以证明不同的科学假说;观察或实验本身是可错的;"后件为真(假),前件亦为真(假)"的科学检验原则无逻辑依据.因此在自然科学领域,科学检验是一个非常复杂的问题.     

Simplified interflection calculations

The purpose of the paper has been to present simplified methods that will expedite the calculation of ceiling lighting (Type II). Approximate formulas have been given, which allow ordinary slide-rule calculations to be made very easily for the usual range of variables. Only with rooms having very high domance (or perhaps with extraordinarily high floor reflectance) are the complicated equations of the previous paper (1) needed. These approximate formulas can be represented also by alignment charts, Figs. 2 to 5, which further simplify the work.Either the formulas or the charts may be used to investigate the effect of a change in ?₁, ?₂, or ?₃. However, if reflectances are standardized at recommended values, other methods are possible.In particular, one may use graphs (Fig. 6) or a slide-rule (Figs. 7 and 8). The method of calculation chosen for a specific problem will depend on the problem and on the preferences of the designer. The previous equations and tables (3) may always be used; but in most cases, time can be saved by employing the short-cuts given in the present paper.     

基于高职教育的高等数学教学模式方法研究

在高职高等数学教学过程中,由于部分学生联想和思维能力较差,数学基础知识薄弱,难以理解高等数学抽象概念,导致成绩一直得不到提高,本文采用实例引入法作为教学实践案例,通过对定积分概念的教学,让高等数学的理论概念不再深奥抽象,使高职学生能够感到高等数学概念知识生动又具体。     

独立学院土木工程专业“工程经济学”课程教学改革探索

土木工程专业开设的＂工程经济学＂课程,长久以来注重学习工程经济的基本理论、基本分析方法,但对相关的工程财务、工程估价等内容涉及过少,不能有效地与本专业学生工作职业发展需要相结合。本文围绕这一问题,提出对独立学院土木工程专业＂工程经济学＂课程教学内容进行改革,加强本课程与实际应用的结合性,努力完善独立学院应用型本科人才的培养目标。     

批判性思维研究

批判性思维并不是新话题,但对批判性思维的具体剖析和培养却是中国教育市场急需的。本文作者引据历史上批判性思维的具体事例、参考当今世界著名学者与机构对批判性思维的研究并结合自己长期教学中积累的经验和发现的问题,对批判性思维的内容、表现和培养进行了实证性探讨。     

卫星自主导航中25～60公里星光大气折射模型研究

星光大气折射法是卫星自主导航技术发展起来的一种新的导航方法,直接影响其精度的主要因素是星光大气折射模型的不确定性。本文在研究卫星自主导航方法和大气折射原理及平流层大气的实际状态和基本变化规律的基础上,基于地球大气密度的实验数据,给出了平流层大气密度随高度变化的模型。采用球形大气分层的研究方法,根据光在湍流大气中的传播机理和卫星、地球、星光切线高度之间的几何关系以及光学定律推导出的折射角与大气密度的关系式,建立了星光大气折射模型．给出了影响导航精度的高度范围25～60公里的星光大气折射角随切线高度变化的经验公式。仿真结果表明,符合大气折射的变化规律,与现有的经验公式吻合较好,而且考虑了大气密度实际变化的影响．并有较大的实际应用价值。