加拿大主要移民群体的民族语言迁移与保留

加拿大是一个两种官方语言并用的多民族、多文化、多语言的国家。 2 0世纪 80年代以后 ,随着大批非英裔、非法裔移民的涌入 ,各移民群体的民族语言迁移和民族语言保留问题 ,越来越引起民族学及人类学等领域专家们的重视。究其原因 ,移民到达加拿大的时间、移民是否在加拿大本土出生、移民的语言能力、移民的年龄结构、移民是否拥有多重民族身份等因素 ,直接影响到各移民群体的民族语言迁移与民族语言保留。     

还原最真实的纽约——同在一片蓝天下

纽约也许是世界上多种族，文化最多元的地方。来自全球各个国家的人不远千里来到纽约追寻他们的美国梦，尽管不同语言，不同宗教信仰和不同的生活习惯，但是他们生活在同一个价值体系之下，都无可避免地被打上美国精神的烙印。尽管美国是一个以移民立国的国家，但是由于种族差异和语言的困难，许多新移民在新大陆倍受歧视。有意思的是，除了印第安人之外，谁也不是真正的美国原著民。从这种意义上讲，也许大家都是平等的，     

天津话在新疆的几种演变方式及其成因

语言的分化往往是从移民开始的。不同类型的文化从相互隔离到进入渗透和交融状态．继而向人们选择的认为具有政治地位的语言．或者经济地位的语言靠拢，有时还会在特定场合选择能够表达某种思想感情的语言．这样就产生了语言的演变。新疆在三十年代到六十年代之间几次大的移民潮带来了全国各地的方言。各种方言相互影响，天津话作为当地的一种主流方言．自然也不例外。     

学英语并非美国移民的优先重点——少数人回到使用本族语

美国是一个讲英语的国家,至少从法律上讲是这样。很难想像这个国家现在有300多种语言被使用,而越来越多操不同语言的移民要求美国社会,用他们的本族语和他们打交道。这种要求符合国家的法律。人们对此是有所认识的。法院、医院、地方     

跨文化理解及其在英语教学中的运用

如何提高学生对中外语言文化差异的敏感性和鉴别能力,是当前亟待解决的问题。本文对跨文化理解及在英语教学中跨文化的课堂教学策略谈点看法。通常不同的国家有不同的文化,但有时一国之内也会有不同的文化,例如,在美国就有来自世界各地的人们,因此就有许多种文化。许多因素表明跨文化理解不仅对学习外语的学生非常重要,而且对经常出国或频繁与不同国度打交道的人都非常重要。因素之一就是环太平洋国家的经济发展迅速。中国、日本、韩国、马来西亚、泰国等国家的文化与那些经常出现在英语教材上的欧洲和北美国家的传统和文化习俗有很大的区别。随着这些国家越来越多的学生到国外学习英语,人们意识到需要更深入地研究和解释文化差异。另一个因素就是英语国家的移民数量增长的影响。在过去,人们从非英语国家移民到英语国家时,通常被建议去学习当地的生活方式。当然,近年来,人们意识到有必要去理解移民自己的文化。移民应当尽力了解当地的文化,但他们没有理由放弃自己的文化。语言是文化的载体和媒介,文化影响和制约着语言交际,语言和文化密不可分。对于跨文化的理解涉及到英语国家的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范和价值观念等,每个方面都有十分丰富的内容。...     

天津话在新疆的几种演变方式及其成因

语言的分化往往是从移民开始的。不同类型的文化从相互隔离到进入渗透和交融状态,继而向人们选择的认为具有政治地位的语言、或者经济地位的语言靠拢,有时还会在特定场合选择能够表达某种思想感情的语言,这样就产生了语言的演变。新疆在三十年代到六十年代之间几次大的移民潮带来了全国各地的方言。各种方言相互影响,天津话作为当地的一种主流方言,自然也不例外。认识语言的演变要把它引入到社会生活中去考量,本文就天津话在新疆的几种演变方式,尝试分析其成因并说明社会对语言演变的影响。(一)“基本不变”的方式及其成因一般来说,移民的人…     

民国以来黄河三角洲移民概览

民国以来的黄河三角洲移民，可以说是其移民史上的第二次高潮。究其原因，主要与黄河有关，与当时的社会情势有关。就其性质而言，新中国成立前的移民，主要为生存型移民，而其后的移民，则多为发展型移民，这一时期的移民与历史上各朝代的移民有很多不同。     

后移民时期三峡移民语言生态及语言和谐问题考察——以湖南衡阳地区为例

前移民时期,三峡移民“迁得出”的目标早已实现;后移民时期,“稳得住、逐步能致富”的目标则成为关键。语言是一种宝贵的、不可再生的社会文化经济资源。后移民时期,三峡移民语言生态及语言和谐问题对三峡移民社区可持续发展目标的实现至关重要。语言生态良好及语言和谐,将有助于改善三峡移民社区的社会环境、推动三峡移民社区的经济发展、促进三峡移民社区的社会融入与合作。为此,文章用量化和质性相结合的研究方法,以湖南衡阳地区为例,从语言生态基本面貌、语言生态问题成因、语言和谐优化策略三个方面考察了后移民时期三峡移民语言生态及语言和谐问题。文章的考察及其结论,对三峡移民社区精准扶贫成果的巩固、乡村振兴事业的发展、共同富裕目标的达成,都将具有一定的现实意义和理论价值。     

美国黑人英语的语言特征

美国是个多民族、多语言的国家。在美国,占统治地位的语言是英语,土著居民讲印第安语,殖民地时期遗留下来的西班牙语与法语,还有在一次次移民浪潮中从世界各地带进来的形形色色的语言。在众多少数民族语言中,黑人英语可以说是最重要的一种。美国黑人英语指的是大约８...     

香港知识漫话──六、香港的人口、语言和宗教

香港知识漫话──六、香港的人口、语言和宗教刘彭野香港人口的特点，主要是居民由移民和移民的后裔等所组成，其中以华人为主；人口稠密、密度大；人口中有部分居民信仰宗教；流动人口多等。香港的人口，据港府统计处统计，１９９５年底香港人口总数为６３０多万人，其中...     

Famous Chinese Americans（ Ⅴ ）

谭恩美是著名的美籍华裔作家。她的绝大多数文学作品都是描述华裔生活的。她的小说语言生动,民族色彩浓厚,深受美国读者的喜爱,人们爱不释手。谭恩美的成名作是于1989年出版的《喜福社》(中译名)。这部描写第一代华裔移民与其子女之间代沟的小说在美国赢得了多项图书奖,成为美国高中学生的推荐读物,被译成包括中文在内的十七种语言,并且改编成了电影。     

论社会语境对交际言语的制约和影响

语言是一种社会现象，人们的交际活动总是在一定社会的人环境和自然环境中进行的，社会上人们所关心的问题，时代脉搏的跳动，政治气候的影响，道德观念的渗透，化生活的熏陶，自然景观的观感等因素，无不制约和影响着语言的运用，社会生活环境是一种语境，它不仅影响言语的表达，也影响言语的理解；人们在社会生活中都是以不同的社会角色存在的，不同的社会角色关系也制约和影响着人们对语言的表达和理解。     

试论美国文化多元性的成因与特征

美国文化从它的创造主体分析是一种移民文化。它在美国经过初步形成、成熟定型进入当前的多元文化发展阶段。美国移民的多“源”性决定了这种文化在民族认同基础上具有鲜明的多元性。影响移民文化形成发展的三个主要要素是：移民祖籍国的文化传统，移民与新环境的斗争以及在此过程中不同族裔移民的融合。它对美国的双重影响，既有“海纳百川”的包容性与杂交性，也可以成为某些美国社会问题产生的文化因素。     

中国古代移民述论

中国古代移民源远流长，绵延不断，一般可分为自发的无序移民和国家政权组织的移民两种。前者包括，以群体生存为目的原始移民，以个体生存为目的无序移民，古代的海外移民；后者包括，政治性移民，军事性移民，经济性移民。尽管历史上的移民背景各异、方式不同，各有其复杂的动因，但无论何种形式的移民，其实质都是一种对失衡的人类社会的整合手段。一般说来，移民活动具有恢复和发展社会生产的功能，能为稳定和巩固国家政权发挥积极作用。     

加拿大企业家移民及投资移民问答

目前,我国申请加拿大企业家移民及投资移民的人数虽不很多,但这两种移民类型依然有很大的吸引力。因为它除了对申请人本身的经济实力等的严格限制外,对申请人的语言能力等的要求相对宽松得多。本文以问答的形式介绍了这两类移民过程中经常遇到的问题。     

数字土著数字移民

不同的经历产生不同的大脑认知结构。当今的学生,由于其生活环境和生活方式（数字化世界）的不同,他们的思维模式已经发生根本的改变,他们是“数字土著”的一代,他们的教育者则是“数字移民”。当今教育面临的一个最大的问题是：我们的这些作为“数字移民”的教育者,说着过时的语言（前数字化时代语言）,正在吃力地教育一种全新语言的人群。为此,应改革教育方法与内容,教师必须学会用他们学生的语言和方式与之交流,并加强“未来”内容的教学,而“教育游戏”则是方法与内容最佳的结合体：     

美国少数民族及移民语言政策的历史演变

目前,美国大约有270多个民族、使用着200多种语言。在美国历史上,政府对少数民族及移民的语言政策在不同的历史时期并不相同：南北战争之前,对英语以外的其他语言采取不干涉政策;种族隔离时期采取的是＂英语唯一合法＂政策;民权运动以后则是英语和其他少数民族语言合法共存的政策。     

西班牙中小学移民教育及实施

国际移民是指一个国家的公民通过不同的途径迁居至另一个国家,是一种跨国界的迁移。当移民提供了充足而廉价的劳动力．促进了迁入同经济发展的同时也带来了挑战,如环境问题、城市管理、不同语言文化群体生活方式的共存、宗教和价值观等问题。如何在一个开放的世界中,达到国家内部各民族、各阶层之间,特别是移民与原居民之间的高度认同和融合,一直是两班牙的社会议题之一。     

电影《像贝克汉姆一样踢球》和《西班牙女佣》中两代移民的后殖民意识分析

人们进入不同的文化社区之时,总是经历不同的文化冲击。而对移民来讲,这种文化冲击还可上升为一种文化身份认同危机,其原因是受到了后殖民意识的影响。移民一方面继承了母体文化的精髓文化,一方面又努力融入新的文化,结果就会产生文化流浪感。本文旨在通过研究电影中两代移民的内心活动,来分析他们所经历的不同的后殖民意识。     

浅论澳大利亚英语的变体

澳大利亚语言中的最大差异是个体之间的差异。移民者的母语是产生澳大利亚英语变体的一个重要因素,其他因素包括移民者移民时的年龄、受教育背景、在澳大利亚的社会关系等等。以澳英语为母语的人们与讲澳英语的移民群体具有各自固有的交流模式。在话语分析和描述交流模式中,讲者-听者之间的关系是至关重要的。