美国公共图书馆青少年阅读推广的特点及启示

为进一步推动我国公共图书馆青少年阅读推广的发展,提升其服务效能,文章总结了美国公共图书馆青少年阅读推广具有图书馆高度重视、推广内容全面以及推广活动多样性等特点,并借鉴其实际做法,以阅读推广要素论为依据,采用内容分析法,选取纽约公共图书馆、洛杉矶公共图书馆和芝加哥公共图书馆为案例,探讨其阅读推广的目的、内容及活动,以期为我国公共图书馆青少年阅读推广提供启示。     

美国公共图书馆家庭作业服务研究

美国公共图书馆从众多免费服务项目的设立、严格的服务质量管理、深入细致的服务细节策划等方面着手,吸引青少年读者。其青少年家庭作业服务,无论从服务内容的架构、服务资源的建立、服务方式的搭配、服务工具的选择,或是服务实施主体的规范、服务实施过程的控制,还是对教育环境的延伸服务,都无不渗透着美国公共图书馆及社会各界对青少年学习和成长的全方位关注。这对中国公共图书馆青少年服务具有启迪作用。     

美国公共图书馆青少年服务研究

文章分析了美国公共图书馆的青少年服务实践现状,重点介绍了美国公共图书馆基于五大重点内容采取的服务举措,列举了美国费城自由图书馆的青少年服务案例,提出了美国公共图书馆青少年服务给我国公共图书馆带来的启示,对我国公共图书馆的青少年服务具有积极的借鉴意义。     

美国公共图书馆未成年人服务的特点

通过对美国公共图书馆未成年人服务相关文件和典型案例的分析,总结了美国公共图书馆未成年人服务的特点,共九个方面:具有悠久的历史,重视未成年人服务的指导,配备青少年服务馆员并提出明确的素质要求,设立专门的服务空间和全面的建设要求,提供区别化和特色化的服务,鼓励青少年参与管理,重视未成年人服务质量的评估,注重与外界的合作,开展未成年人服务的教育.参考文献62.     

新时期下公共图书馆青少年服务问题探究

随着我国社会经济的发展,公共图书馆的社会地位和作用也在发生一定的转变。未来发展中,图书馆要做好对青少年的服务工作,增强公共图书馆对青少年的吸引力,让他们积极参与到图书馆的阅读活动之中,扩大公共图书馆在青少年群体中的影响力,为其发展奠定良好基础。在此背景下,文章首先分析了新时期下青少年的阅读特点,其次探讨了公共图书馆青少年服务存在的问题,最后结合这些问题找到有效的解决策略,以期不断提升公共图书馆对青少年的服务水平,将青少年纳入公共图书馆服务范围之内,发挥公共图书馆新时期的社会价值,为公共图书馆的稳定发展提供群众支持。     

公共图书馆数字媒体教育的实践探索——美国YOUmedia剖析

[目的/意义]对美国YOUmedia数字媒体教育理论及其实践进行分析，为我国公共图书馆开展数字媒体教育活动提供参考。[方法/过程]回顾YOUmedia数字媒体教育理论的产生过程，归纳其具体内容，分析理论的应用模式和教育活动的管理，考察教育活动的实施效果，总结YOUmedia的特色经验及其对我国的启示。[结果/结论]数字媒体对于青少年的成长产生深刻影响，我国公共图书馆可在相关理论的指导下开展数字媒体教育，引导青少年合理使用数字媒体；公共图书馆在教育活动中应广泛与社会组织合作，营造平等、相互尊重、相互学习的氛围，注意利用青少年个体之间的互惠行为，学习内容要以青少年的学业及未来职业为导向。     

美国布鲁克林公共图书馆的志愿者服务

公共图书馆引入志愿者服务由来以久,本文介绍了美国布鲁克林公共图书馆的志愿者服务项目,以期为我国公共图书馆开展志愿者服务活动提供参考.     

美国公共图书馆青少年健康信息服务调查与启示

在联合国可持续发展目标和健康中国战略的时代背景下,青少年健康在国内外受到越来越多的关注。文章以官方网站设有青少年专栏且访问无障碍为抽样标准,在美国馆藏排前25的公共图书馆中选取了20所图书馆为调查样本,从网站的层级目录、服务资源、服务内容及形式3个方面调查并分析了20所图书馆青少年健康信息服务的基本情况,为我国公共图书馆青少年健康信息服务提供了启示和建议。     

美国公共图书馆MOOC服务实践及启示

美国是全球MOOC(大规模开放在线课程)发展的主导力量。美国一些公共图书馆为MOOC的发展提供了多方面的支持:举办小组讨论活动、提供免费的网络连接和资源访问、开发并提供MOOC等。我国公共图书馆可以借鉴美国公共图书馆的成功经验,充分发挥自身人力资源、馆藏资源及"第三文化空间"的作用,为MOOC发展助力的同时支持用户的终身学习。     

美国公共图书馆的求职服务功能探析

论文以美国20所公共图书馆为例,介绍了美国公共图书馆为用户提供求职服务的情况,从以用户需求为中心、提供的工作机会范围广泛、重视对用户的教育和培训等方面分析了美国公共图书馆求职服务的特点。     

公益与效益——公共图书馆社会价值之思考

图书馆作为我国重要的公共文化服务机构和基础设施,在消除人们自由、平等获取信息知识障碍的同时,也为公众提供免费的公益性服务。公益不等于免费,在推行免费服务的同时,合理收取适当的费用既是对读者不文明阅读行为的约束和监管,也是对图书馆行业的一种尊重。本文对平衡公益与免费服务间的关系提出了理性化建议。     

公共图书馆推动社会阅读的发展对策

作为社会教育和文化服务机构,公共图书馆是开展读书活动的主要阵地,其丰富的文献信息资源是倡导全民阅读理念的有力支撑,应当在倡导全民阅读方面发挥更大的作用。文章阐述了公共图书馆在促进社会阅读中所发挥的作用并提出了一些设想。     

美国公共图书馆未成年人服务岗位研究——基于ALA招聘网站的内容分析

[目的/意义] 通过分析与探讨美国公共图书馆未成年人服务岗位的现状与特征,提出研究公共图书馆未成年人需求及服务的新视角,同时为我国公共图书馆未成年人服务岗位的设置、支撑与发展提供借鉴。[方法/过程] 收集美国图书馆协会招聘网站上发布的未成年人服务岗位招聘信息,进而使用内容分析法深入分析美国公共图书馆未成年人服务岗位的岗位描述及任职资格。[结果/结论] 研究发现,在未成年人服务岗位设置上,美国公共图书馆更偏向于以“面向服务对象设岗”为主,以“聚焦服务内容设岗”为辅;在职业能力上,对于“策划、实施活动的能力”以及“外联与宣传”的能力需求更大;“针对读者群体”与“适应时代需求”则是其知识和技能需求的主要表现;此外,美国公共图书馆未成年人服务岗位通常将“工作经验”作为一个重要的参考标准,同时注重学历与经验的等效组合。最后,文章从公共图书馆未成年人服务岗位的“针对性”设置、“标准化”支撑和“专业化”发展三方面探讨我国公共图书馆未成年人服务岗位的发展。     

英格兰公共图书馆痴呆症群体服务研究

[目的/意义] 研究英格兰公共图书馆痴呆症群体服务,为我国图书馆开展相关服务提供借鉴。[方法/过程] 分析英格兰公共图书馆开展痴呆症群体服务的社会背景,选取17个行政区域图书馆为研究对象,采用网站调查、邮件咨询等方法对图书馆痴呆症群体服务现状进行调研。[结果/结论] 图书馆服务资源有服务环境与设施、文献资源、服务人员,提供文献借阅服务、读者活动与宣传推广。服务特点包括：嵌入地区协作网络以及发挥图书馆优势、制定行动计划并将痴呆症群体健康福祉融入图书馆战略、吸收志愿者并为多数服务人员提供专业培训、为痴呆症群体及其护理者与亲友提供服务、利用多种宣传工具及在特殊节日开展主题活动。基于研究结果提出对我国图书馆的启示。     

从台湾阅读推广活动之现况谈公共图书馆之阅读指导服务

近年来,台湾对于阅读推广活动极其重视,自公共图书馆、政府部门、以至民间机构皆积极投入办理阅读推广活动。本文首先分析台湾阅读推广活动之现况,探讨阅读人口流失与阅读风气未见提升之原因,其次说明阅读指导服务之内涵,文末则建议公共图书馆宜提供阅读指导服务,以达成公共图书馆引领民众阅读,形塑书香社会的核心任务与使命。     

美国公共图书馆儿童阅读服务研究与实践——以美国纽约州汤普金斯郡公共图书馆为例

[目的/意义]针对我国公共图书馆儿童阅读服务存在的阅读意识淡薄、活动周期短、活动单调等问题, 研究美国儿童阅读服务,以其为借鉴,建立服务策略,以提高我国儿童阅读服务水平.[方法/过程]探讨美国公共图书馆儿童阅读服务意识对儿童阅读服务的促进作用,揭示公共图书馆儿童阅读服务的5项策略,涉及资源、活动、主体、空间和宣传5个方面.介绍美国纽约州汤普金斯郡公共图书馆儿童阅读服务在优化馆藏、拓展活动、重视主体等方面的实践.[结果/结论]通过对美国公共图书馆经验的研究,提出适合中国特色的儿童阅读服务的5项重要举措.     

公共图书馆服务联合体的构建与发展思考——以厦门市公共图书馆服务联合体为例

公共图书馆服务联合体是近几年公共图书馆的热点问题之一,它集成全地区资源向读者提供统一公共图书馆服务。2009年厦门市采用统一管理平台对全市公共图书馆资源与服务进行整合,构建厦门市公共图书馆服务联合体,为全体市民提供无层级、无差别、无障碍的统一服务,同时厦门图书馆与全市各级图书馆合作与协调,形成覆盖全市的公共图书馆服务网络,推动厦门市公共文化事业与公共图书馆事业的发展。     

健康战略下的美国公共图书馆服务研究

文章运用网络调查法,结合美国公共图书馆开展健康服务的案例,探讨健康战略下美国公共图书馆扮演的角色和健康服务指南,并从资源导航、健康推广活动、馆员教育、合作网络、资金支持5个维度总结健康服务的实践经验。最后提出我国公共图书馆开展健康服务应建立全面的健康素养教育体系,构建健康信息资源导航,探索可持续性的合作方式,加强馆员专业化培训的建议。     

东部地区地市级公共图书馆无障碍阅读服务研究

通过对我国东部地区8个省的91所地市级公共图书馆残障读者阅读服务情况的调研,重点调查了无障碍基础设施建设、无障碍阅读辅助设备建设、特殊文献资源建设以及无障碍阅读服务活动等情况,分析了存在的问题,提出了服务理念、制度保障、资源整合、社会支持等服务策略,以期对我国地市级公共图书馆残障读者服务有所助益。     

多伦多公共图书馆未成年读者服务效能实证研究

本文详细介绍了多伦多公共图书馆未成年读者服务工作的实践经验。同时结合科学数据的统计与分析,从资源服务、阅读服务和信息共享空间等多个层面展示其服务效能,以期为国内公共图书馆研究和开展未成年人服务提供有益的借鉴。