高校体育舞蹈与交谊舞的比较分析

体育舞蹈和交谊舞均是国际流行的时尚运动,具有强大的生命力。本文阐述了国际标准交谊舞的起源,分析比较了体育舞蹈与交谊舞的差异及联系。它们属于同一体系,风格和特点不同,相辅相成,在全民健身运动中独树一帜。     

浅述高校体育舞蹈与交谊舞的共性与差异

体育舞蹈和交谊舞均是国际流行的时尚运动,具有强大的生命力。它们属于同一体系,风格和特点不同,相辅相成,在全民健身运动中独树一帜。本文阐述了国际标准交谊舞的起源,分析比较了体育舞蹈与交谊舞的差异及联系。     

国际标准舞与体育舞蹈的渊源与发展的探讨

国际标准舞又称体育舞蹈,它包含了拉丁舞、摩登舞和交谊舞三大类十七个舞种。从国际标准舞的产生和发展过程,从国际标准舞更名体育舞蹈到合并的过程,从国内引进到组织机构的建立和发展等多方面,阐述了国际标准舞为什么又称体育舞蹈这个许多人疑惑的问题。     

浅谈在高校公共体育课中开设群众性体育舞蹈的必要性

浅谈在高校公共体育课中开设群众性体育舞蹈的必要性甘雨昌羽绂前言国际体育舞蹈是一种流行于世界，溶体育、艺术、舞蹈于一身，是具有文化艺术内涵，赋予时代气息，又具有强大生命力的一项新兴体育运动。在体育课堂上开设体育舞蹈，配以音乐，在欢快、轻松的气氛中翩翩起...     

关于体育舞蹈的实践教学研究

体育舞蹈是体育、舞蹈和音乐的集合体,是体育和美育的结合体,也是一个新的运动项目,一种国际社交活动的舞蹈。随着社会的发展,体育舞蹈已经成为学生非常喜欢的一项体育运动项目。职业技术学校对体育舞蹈教学的开展,一方面丰富了学校的体育教学内容、开阔了素质教育的实施路径,另一方面发展了学生的个性化特点,推动了对学生素质教育的实施。本文分析了体育舞蹈教学中存在的主要问题,提出了体育舞蹈的实践性教学,并对其进行了深入研究。     

国际体育舞蹈应该列入高校体育课的教学内容

国际体育舞蹈应该列入高校体育课的教学内容长春大学王乃臣国际体育舞蹈是世界上新兴起的体育项目，既是文化、艺术、音乐的表演，又是最佳健身运动，所以深受大学生欢迎．国际体育舞蹈包括两个范畴，现代标准舞（即国际标准交际舞）范畴和拉丁舞范畴．近年来，现代标准舞...     

交谊舞价值试论

交谊舞是一种文明健康的文化娱乐活动，也是形体美的一种表现。它是具有社交性、娱乐性、艺术性和体育性的一种高尚活动。文章通过作者在高校开展交谊舞教学的经验和部分同学的所感所得，对交谊舞价值进行了多方面论述，旨在宣传推广当代交谊舞，活跃校园文化气氛，丰富大学生的业余生活。     

高职院校体育舞蹈选项课教学内容的构建

运用文献资料法、调查法、逻辑分析法等研究方法,通过对学生毕业后的跟踪调查表明,由于体育舞蹈课教学内容的选择不实用,造成不少学生在社交场合仍然不会跳交际舞的现象。并对交谊舞、体育舞蹈的功能进行对比分析,根据高职院校的特点、学生及社会的需要,提出了课程构建以社交舞为主,体育舞蹈为辅,兼顾集体舞、爵士舞的实用教学方法。     

高校开展国际体育舞蹈运动的几点思考

国际体育舞蹈是一项新兴的体育项目。为了使这一新兴项目在我国得到更好的普及与提高,我们提出在高等院校体育教学中应增加国际体育舞蹈的内容,并就此探析了高校开展国际体育舞蹈的意义、锻炼价值以及在高校推广的可行性     

五种世界大学排行榜比较研究

本文对上海交通大学世界大学学术排名（ARWU）、武汉大学中国科学评价研究中心世界大学排行榜（RCCSE）、泰晤士报高等教育世界大学排行榜（THE）、Quacquarelli Symonds 世界大学排行榜（QS）和美国新闻与世界报道世界大学排行榜（USNews）五种国际国内知名度较高的世界大学排行榜进行深入分析,比较了它们的评价目的、指标体系和权重分配以及影响,解释了各自特点,从国际和国家层面深入探讨外界对世界大学排行榜的质疑,并为世界大学评价的改进和用户使用排行榜提供了一些建议。     

新时期高校体育舞蹈选项课的课程设置

本文从娱乐和健康的视角出发,以高校体育舞蹈选项课中的交谊舞为根基,探索高校体育舞蹈选项课课程设置,使其向深受学生喜爱的摩登舞、拉丁舞等多元化方向延伸,使高校体育舞蹈选项课适应时代的要求和学生的需要.     

谈谈体育舞蹈教学中的重要环节

体育舞蹈亦称国际标准交谊舞 ,是当今深受世界各国人民喜爱的体育运动项目之一。体育舞蹈是艺术、体育、音乐、舞蹈完美结合的产物 ,有其独特的观赏性和强烈的艺术感染力。体育舞蹈源于欧美传统的宫廷舞 ,交际舞和各种土风舞 ,后经整理、创新并规范成为现在的国际体育舞蹈。它分为两大类 ,10个舞种。第一大类为摩登舞 ,包括华尔兹舞、探戈舞 ,维也纳华尔兹舞 ,快步舞 ,狐步舞 ;第二大类为拉丁舞 ,包括伦巴舞 ,恰恰舞 ,桑巴舞 ,牛仔舞、斗牛舞。体育舞蹈传入我国是近些年的事 ,但发展很快。如今我国的许多高等学校 ,中小学也相继开设了体育舞…     

培养大学生体育舞蹈的表现力训练探究

体育舞蹈是体育与艺术、健与美高度结合的一项新兴起的体育项目.它集娱乐、运动、艺术于一体,是文明社会里的一种高雅活动.在师范类大专班开设体育舞蹈课课具有现实意义.体育舞蹈在我国是一项新兴的体育运动,它在丰富人民精神生活和增强人民体质方面已显示出不可估量的作用和强大的生命力,深受人们的青睐.笔者就如何培养大学生体育舞蹈的表现力进行了初步的探讨,指出影响大学生体育舞蹈的表现力主要有大学生对体育舞蹈技术的掌握和艺术修养水平两方面,可通过专业技术动作、舞蹈、音乐感觉、心理、表情五个方面进行训练.     

体育舞蹈与培养大学生的终身体育意识

体育舞蹈是一种国际流行的融体育、艺术于一身的运动。它能起到培养、提高大学生艺术修养、运动水平以及进入社会后在复杂条件下能独立自主锻炼身体的终身受益作用。当前我国全民健身计划已全面实施,而高校体育作为学校教育和体育事业的重要环节,向我们提出了如何通过体育教学与全民健身计划迅速接轨的问题。通过对体育舞蹈的运动特点的分析,将体育舞蹈与体育教学相结合,可激发大学生从事体育运动的兴趣,可培养大学生完善的人格,同时还可以培养大学生终身从事体育运动的习惯和意识。     

体育舞蹈在高校体育教学中的重要性

体育舞蹈是艺术与体育融为一体的一项体育项目,是一种综合性人体动态造型艺术.受传统体育教学思想影响,体育舞蹈课程在高校体育教学中开展的情况不容乐观.本文着重论述体育舞蹈在高校体育教学中的重要性和必要性,旨在推动体育舞蹈的发展.     

体育舞蹈的审美教育功能研究

进入新世纪以来,我国竞技体育在世界范围内取得了巨大的成绩,并且我国体育已经从开始注重竞技向注重休闲、促进全民健康方面发展.在此背景下,体育舞蹈作为一种独特的休闲运动而逐渐引起人们的关注,受到广大人民群众的喜爱.而且随着我国对审美教育的关注,体育舞蹈对学生审美功能的影响也受到人们的关注,对此本文重点研究探讨了体育舞蹈的审美教育功能.     

国际体育舞蹈在高校开展之管见

国际体育舞蹈是当今新兴的国际体育项目.它集体育与舞蹈为一体,融体能锻炼与艺术修养于一身,并且兼有独特的表演、社交、观赏等功能,从而深受广大群众的喜爱.在体育教学实践中,我们认识到要向全社会普及推广这项运动,高校具备得天独厚的条件和优势;同时在高校开展这项运动对高校体育教学改革也具有很大的意义.一、高校具备开展国际体育舞蹈的氛围和条件     

我国少儿体育舞蹈教学常见问题及对策研究

体育舞蹈也称"国际标准舞",作为一项高度结合了体育与艺术性的体育项目近年来受到了越来越多国人的喜爱和关注。少儿体育舞蹈教学开展得成功与否,关系到我国少儿的健康成长和我国体育舞蹈事业的发展。笔者经过实践教学发现并总结出体育舞蹈教学中常见的、不同于传统体育项目教学中出现的问题,通过文献资料、专家访谈以及教学实验得出行之有效的解决方法。     

高校开设体育舞蹈课调查分析

体育舞蹈，通常称国际体育舞蹈或国际标准交谊舞，它是一项新兴的融体育、艺术于一身，具有塑造人的形体、陶冶人的情操、培养人的团结友爱精神、增进人的身心健康、提高人的自身素质等作用。笔者通过对体育舞蹈的调查分析、功能论证，对高校开设体育舞蹈课的可行性进行了研究与探讨，现报告如下：     

谈谈体育舞蹈特征

体育舞蹈是既具有文化艺术内涵 ,又具有体育竞赛形式 ,深受世界各国舞蹈爱好者欢迎的一项体育运动。体育舞蹈是体育与艺术完美结合的产物 ,具有很强的生命力。学习和了解体育舞蹈的特征 ,对学好这门课程是非常有益的