高校图书馆数字化参考咨询服务资源组织探究

文章论述了现阶段高校图书馆数字化参考咨询服务的特征、内容、实现形式、现状与发展等,提出开展好数字参考咨询服务工作,资源的组织具有十分重要的作用,作者认为高校图书馆数字化参考咨询服务的资源组织应包含信息资源组织和人力资源组织两大方面,并对如何进行两方面的资源组织进行了研究和探讨。     

高校图书馆馆藏资源建设的探讨

本文分析了高校图书馆信息资源建设的必要性、迫切性,从传统馆藏文献资源建设、数字化文献建设、信息资源共享三个方面分析了如何加强高校图书馆的信息资源建设的途径,从而促进高校图书馆信息资源建设的发展,以满足教学和科研的需要。     

集群数字图书馆系统在高校图书馆应用中的探讨

DLibS系统是建立在广域网上的集群数字图书馆应用系统,按照网络化、数字化的统一服务模式,通过数字化手段整合图书馆信息资源,将传统的图书馆业务集成系统和数字图书馆应用服务有机地结合起来,为高校读者群提供图书馆内部业务管理服务和网上联合图书馆的文献信息资源服务。     

搜索引擎与图书馆数字化资源建设

通过对信息时代高校图书馆数字化工作所面临资金和人才短缺等问题，阐述了利用易宝TRS搜索引擎系统来完成网络信息的收集、加工和标引，为我校教师教学、科研工作的开展提供必要数字化信息资源，促进我馆的数字化资源建设。     

高校图书馆数字化信息服务的现状和对策

在图书馆向自动化、网络化、数字化跨越的时代,数字化信息资源已经成为图书馆馆藏资源的重要组成部分,本文在分析高校图书馆数字化信息服务的现状基础上,提出改善高校图书馆数字化信息服务的对策。     

"双一流"视角下高校馆藏资源数字化建设问题研究

阐述了高校图书馆馆藏资源数字化建设的主要内容,分析了高校图书馆馆藏资源数字化建设中存在的问题,并提出加强高校图书馆馆藏资源数字化建设的发展策略。     

高校图书馆数字化服务要素分析及优化策略

图书馆从传统形态向数字图书馆过渡中,数字化建设是增强图书馆竞争力的重要手段,而作为其基本支撑的数字化资源的建设和数字化服务的开发则是关键.本文从高校图书馆数字化服务资源、数字化服务人员、数字化服务技术和数字化服务管理四个方面较为系统地论述了我国高校图书馆数字化服务要素所存在的问题;在此基础上,结合我国高校图书馆数字化服务发展现状提出了优化策略.     

"疫情防控"下高校图书馆服务初探

突发疫情,高校延期开学,图书馆闭馆,纸质文本馆藏资源利用受限,这对高校图书馆工作提出了新的要求,促使高校图书馆网络资源建设的新一轮优化,图书馆服务模式和管理方式等必将发生深层次的变革。本文就如何充分利用高校图书馆的数字化资源,全力保障线上教学和资源远程访问提出拙见,仅供参考。     

高校图书馆信息资源的数字化建设

首先分析了高校图书馆信息资源数字化建设的现状,进而指出了在高校图书馆信息资源数字化建设中应遵循的原则及实现图书馆信息资源数字化的主要途径,最后阐述了在数字化过程中面临的问题及相应的对策。     

高校图书馆数字化参考咨询服务

分析了高校图书馆数字化参考咨询服务的概念、模式、现状及存在的主要问题,在此基础上提出了发展高校图书馆数字化参考咨询服务的对策。     

学科专家:知识经济时代参考咨询服务的新角色

对学科专家这一知识经济时代高校图书馆参考咨询服务的新角色,从探讨其内涵出发,进而对其咨询模式进行了构建--学科专家的选择标准、选择范围、选择方式及学科专家的咨询形式、咨询流程等.引进学科专家参与高校图书馆的参考咨询服务,可缓解馆内人力资源的不足,提高用户的满意度,提升图书馆的形象,使其在外界强大的竞争之下立于不败之地.     

电大向开放大学转型中的教学支持服务体系建设探讨

在电大向开放大学战略性转型中,如何建设教学支持服务体系是摆在电大人面前的一项至关重要的工作,本文从教学管理模式、教学资源、个性化教学等不同角度进行叙述分析,进一步探讨教学支持服务建设问题。     

高校学科服务新视角:基于科技查新的思考

分析学科服务的现状及存在的问题,提出基于科技查新的高校学科服务模式,并指出其具有制度建设、学科资源及人力资源优势。接着,从服务环境、服务对象、服务内容、服务方式、服务反馈和协同服务6个子模块详细探讨此模式框架,并以服务科研人员为例介绍此模式的具体实践。最后探讨推广此模式可能面临的挑战。     

基于MOA视角与TAM模型的高校图书馆智慧服务评价指标体系研究

[目的/意义]对高校图书馆智慧服务的改进和发展方向进行研究。[方法/过程]通过对当前高校图书馆智慧服务进行分析,总结高校图书馆服务模式智慧化的发展方向,并运用技术发展模型对图书馆智慧服务的动机、机会、能力等因素进行剖析,以服务功能迁移和服务分层设计为研究路线,打造图书馆智慧服务评价指标体系,提出图书馆智慧服务评价指标体系的功能实现和发展方向。[结果/结论]完善智慧服务理念、拓宽馆藏知识结构、打造团队服务理念、建设智慧服务环境是未来图书馆智慧服务的核心。高校图书馆智慧服务评价指标体系研究对图书馆如何建立科学的智慧服务模式提供了有效的参考。     

论本科教学改革形势下高校图书馆的信息服务

为实现新的人才培养目标,高校本科教学在教育理念、课程体系、教学内容、教学方法与手段等方面进行了改革,对图书馆的信息服务提出了新的要求,高校图书馆应在资源建设,信息服务方法、手段和内容等方面进行创新,以适应教学改革的需要。     

网络信息资源系统在教学中的应用

当前高校的网上教学资源系统存在形式单一，学习资源不足等问题。本文对网络信息资源系统平台下的网络教学模式进行研究分析，讨论了设计网上教学系统应注意的一些关键问题，探索了一种传统教学与网络教学互补的教学模式，为充分发挥网络教学资源在提高教学质量的作用提供了实践案例参考。     

基于LibGuides平台的国内外高校图书馆学科服务分析与探讨

LibGuides是国内外高校图书馆广泛应用的学科建设服务平台。本文选取中外16所高校图书馆的化工学科LibGuides平台进行汇总分析,从资源导航模块、学科资源检索模块、信息素质教学模块以及参考咨询模块等角度进行横向对比,归纳出国内外高校图书馆Libguides平台在功能设置和内容提供方面的异同,并据此总结和探讨改进和完善平台建设的方式,为更好的开展高校学科服务建设打下基础。     

教学参考资源服务系统建设模式探讨

教学参考资源服务系统使教学主体可以不受时间、地点的限制,通过多种途径浏览、检索数字化的教学参考资源,快速获取与教材、课程相关的信息,改变了传统的教学模式。本文对教学参考资源建设与服务系统的特点进行了探讨。     

高校图书馆参与数字出版模式研究

为提高高校图书馆在数字出版环境下的核心竞争力。从数字出版的特点出发,根据国内外高校图书馆出版服务的理论与实践经验,探讨高校图书馆参与数字出版的有效模式。认为在数字出版环境下,高校图书馆除了以资源采购商身份支撑数字出版外,更应该以盘活高校现有资源、汇聚网络零散资源、挖掘馆藏特色资源、集纳高校原创资源的模式直接参与数字出版,从而提高校图书馆数字资源建设质量和信息服务水平。     

高校数字图书馆支援教师教学的现状和对策研究

电子资源是国内外高校图书馆不可或缺的馆藏资源,为高校的教学和科研提供了极大的帮助。本文从大学教师使用电子资源的现状出发,分析了教师的信息需求和教师使用电子资源进行教学的限制,同时给出了图书馆使用电子资源提供的现有服务,最后提出图书馆利用电子资源支援教师教学的几点建议,旨在为高校教师的教学提供更好的服务。