将自信唤醒

课代表搬着作业走进办公室,我迫不及待又胸有成竹地问:"拿彦超的作业来我看。"课代表嘻嘻一笑:"老师,他交了一个空本子。"我的脸当时就热辣辣的,他的食言让我生气,课代表的一笑又叫我羞愧,气不打一处来,真想叫这个小家伙来痛斥一顿:小小年纪竟然花言巧语哄骗老     

聆听老师的教诲

<正>"老师,这是今天的语文练字作业,交了8个同学,有34个没交。"刚一打铃,课代表就把作业统计报告给老师了。该死的家伙,哪壶不开提哪壶,难道下课之后再向老师汇报就不行吗?这么急干吗,赶着投胎啊?一定是他自己交了吧。可我是那三十四分之一啊!     

怎一个“阅”字了得

那天,课代表气呼呼地告诉我,涛又没有交作业.我问涛问什么,他理直气壮地说:"我写那么认真,您就写一个‘优'字,那‘阅'字我都看烦了.您给好学生的批语那么多,就因为我们平时不认真,您就不拿我们的作业当回事,所以还不如不交这作业的好!"看着他咄咄逼人的眼神,我有些无地自容.     

来信来论

"您不给‘优’他就不写作业了"今天课上,我把批改完的作业本交给科代表,科代表问:"老师,孙言海的作业写得怎么样?"我随口答道:"一般。"谁知科代表惊讶地说:"老师,这几天孙言海写作业可认真了,一笔一划,认认真真地写每一个字,天天写到深夜,目的就是要一个‘优’。老师,您就给他一个‘优’吧!您不给‘优’他就不写作业了。"科代表的话犹如一记重锤击醒了我,使我猛然意识到我工作中的一些不足。我一直认认真真地给学生评改作业,质量高的就给个"优",质量差一点的给个"良好",太差的给个     

给孩子一个台阶下

李强又有几次没有交作业了。课代表再一次把交作业记录交给我的时候,我的怒火真是无法克制了,马上气冲冲地走向教室,边走边想着怎样处治这个让我无法忍受的学生。走到教室,透过教室的门窗玻璃,我看见他正手舞足蹈地跟别的同学有说有笑。我的气更加不打一处来。     

让学生沐浴在关爱、宽容中

<正>"老师,张某又没交作业!"星期一早晨,初二年级一班物理科代表李某来交物理作业了。"噢!知道了。随他去吧!"我笑着对课代表说。她一脸的诧异。张某已不是第一次没交作业了,而且还有一部分学生也有类似情况,看来是时候了。课堂上,我与学生进行了以下对话:"你愿意并且喜欢做作业吗?"所有学生面面相觑,不知该如何回答。"没关系,请同学们实事求是地回答我。"     

最好的作业

“老师,昨天晚上的作业还有徐敏峰没有交,因为……”一大早,认真负责的课代表就跑进办公室向我汇报。“什么?又是他?”没等课代表说完,我拿起书便向教室走去。     

无所谓 有所谓

编辑提示:一个小小的借口或谎言,很可能是因为他真的很在乎。"老师,陈逸奕的作业本没有交。"一大早收作业,课代表舒心怡便向我汇报"漏网之鱼"。我看向陈逸奕。"嗯……嗯……我忘记带了。"他嗫嚅着。"老师,他肯定是又没有做,前两天英语作业也是这样,说没带,后来老师查出来是没做。"还没等我开口,一旁的同桌李骁扬已经嚷开了。"老师,找到了,你看!他没做。"转眼间骁扬已眼疾手快地从逸奕抽屉里翻出了他的家庭作业本,交到我的手上。同学们也纷纷看     

两条短信之后

那天早上,我走进教室,看到同学们正在班长的带领下读着英语书,几个课代表正在整理着收上来的家庭作业。这时,英语课代表贤走到我面前说:“老师,我班的英语作业差了一本,是华的。他已经两次没有交英语家庭作业了!”     

当“官”真难

国有主席,省有省长,县有县官,家有家长,学校的班级虽小,也得有班长、组长、课代表。这不,我现在就当上了社会课课代表,别提我有多高兴了。俗话说:“不想当元帅的士兵不是好士兵。”我决心要认真负责,提高我在同学们心目中的地位。今天是我第一次收作业,我下午早早地来到学校,一数作业才交了八本,这可给了我一个难题。“怎么办呢……?有了!”随即,我便高声喊了一句:“交     

我们去看萤火虫

一 我还记得,这个家长找我长谈,是她的儿子刚刚进入初中一星期时. "我的孩子喜欢语文和您,申请当课代表.但我不放心,因为他太不靠谱了……"事实证明,这以后的3年,他的不靠谱,足以让我崩溃——永远交不齐作业,自己带头忘记做作业,上课发呆,成绩还不稳定……"     

慢些走啊,慢慢看

"小雪,快点起床!"老妈又喊了!"大家快点交作业!"课代表又催了。"快点,开始答题!"考试又开始了。自从升入初三,"快点,快点!"就成了我的紧箍咒,每天听到几十遍,每听一遍就情不自禁地加快速度——我的身体已经像被拧紧了的发条。     

爱的阳光

学生李金成经常缺交作业,为此多次受到班干部指责。上课听不懂,作业也就不会写,自然也不会交作业,为了改变李金成的现状,我一有时间就把他叫到身边,与他谈谈心,给他补补课,指导他写作业并面批面改。一段时间后,李金成能够按时交作业,上课也积极发言了。     

纸条，让我和学生共成长

一天,我上完课正往办公室走,听见背后有人喊我。“老师,我要交作业。”我回头一看,原来是小娟。我心想,作业不是要先交给课代表吗？怎么交给我呢？     

放松运动

老师,你玩弄我们的感情某天,老师上课忘记带备课本,就让课代表去拿,别的学生问老师怎么不带书,老师说我今天要测验,他们全傻了,等课代表回来了,老师说:"骗你们的,今天上课。"然后他们就有人血泪控诉:"老师,你玩弄我们的感情。"     

本期话题：我们还能批评学生吗？——批评也是一种教育

星期一早上．我一进教室，课代表就告诉我作业只交了22本。32位学生，有10人未交作业．我心里的怒火顿时升起。马上要上课了．我赶紧调节自己的情绪。     

自己的事情自己做

父母要相信孩子,给孩子提供机会去做力所能及的事情,孩子才可能学着对自己负责。当他意识到这些事情都是他自己的责任时,自己的事情自己做也就水到渠成了。"豆毛,这是今天的作业吗?"我从豆毛的书包里翻出一张看拼音写汉字的试卷,问他。他疑惑地看着我,神情就像困得睁不开眼睛的小考拉。他拼命地想了想,然后对我说:"好像今天要写完,也好像今天不用全写完。妈妈,要不你帮我问问老师吧。"     

自己的事情自己做

正父母要相信孩子,给孩子提供机会去做力所能及的事情,孩子才可能学着对自己负责。当他意识到这些事情都是他自己的责任时,自己的事情自己做也就水到渠成了。"豆毛,这是今天的作业吗?"我从豆毛的书包里翻出一张看拼音写汉字的试卷,问他。他疑惑地看着我,神情就像困得睁不开眼睛的小考拉。他拼命地想了想,然后对我说:"好像今天要写完,也好像今天不用全写完。妈妈,要不你帮我问问老师吧。"     

愉悦交流 寓教于乐

学生冯磊因父亲判刑对学习丧失信心,几周来不听讲不交作业,常规教育没有化解他冰封的心。我说:“请冯磊同学一定交作业,一张写有名字的空白纸或信物也行。”课代表向他要作业时,他冷着面孔踢了踢地上的冰糕棒说:“给你作业,不要拉倒!”我把那支小棒洗净晾干,一面写上他名字,画了一株摇曳的蒲公英;另一面写上“自古磨难出英才”。图文并茂的木简给冯磊带去很大情感愉悦,他惊愕、兴奋、感动,态度陡然生变,不仅交作业了,而且学习也主动了。作业本成了我们情感交流的乐园。他用彩笔写了:“对不起老师,你辛苦了。”我就回敬:“N(你)点滴进步,W(…     

今天我升职了

12月20日晴今天我升职了,因为数学老师让我们写课堂作业,课代表司毅却在桌子底下玩卡片,老师见了很生气,就把他和我的任务对调了一下,他当组长,我当数学课代表。以前我总觉得当课代表很风光,今天试了一下,觉得还是很难的。下课短短的几分钟里要收好本子,然后再把很重的本子搬到楼下的老师办公室里,简直就是"负重越野跑",尽管累,我还是觉得很光荣。