初中化学教学中的环境保护教育

环境污染问题日益突出,防治污染、保护环境是每个公民应尽的义务。在初中化学教学中应加强环境保护教育,利用初中化学教材中与环境保护教育有关的内容,对学生进行环境保护意识教育。在初中化学教学中要采用多种教学方式渗透环境保护教育,提高初中生的环境保护意识。     

中职农艺专业教学中渗透环境保护教育的研究

文章首先分析了中职农艺专业教学中渗透环境保护教育的意义,然后提出了中职农艺专业教学中渗透环境保护教育的策略,包括理论教学中加强环保教育;实训教学中渗透环境保护教育;发挥农艺教师在环境保护教育中的示范作用。     

小学生环保教育方法谈

环境保护,教育为本。想方设法在学校中广泛开展环保教育,使每个学生成为未来的环境保护者,在推进素质教育的进程中显得尤为重要。作为一名基础教育工作者,对小学生进行环境保护教育责无旁贷。那么,如何对小学生进行环境保护教育呢?一、美化环境,营造环保氛围校园环境是社会和自然大环境中与我们关系最密切     

初中化学教学与环境保护教育

环境污染问题的日趋严重,有必要利用初中化学教材中与环境教育有关的内容,对学生进行环境意识教育。采用多种教学方式,在初中化学教学中渗透环境保护教育,提高初中生的环境保护意识。这就我们教师在给学生各项知识和技能的同时也要履行环境保护教育这一新的职能,寓环境保护教育于化学教育之中,推动中学生素质教育的发展。     

幼儿园环境保护教育的尝试

环境保护教育必须从幼儿抓起。在幼儿园中开展环境保护教育,让幼儿初步了解环境与人类生存的关系,使幼儿从小萌发保护环境的意识,做个环保小卫士,是我们幼教工作者的职责。几年来,我们幼儿园对此进行了一些尝试,取得了较好的效果。一、提高教师对环境保护教育的认识在幼儿园中开展环境保护教育,首先要提高教师的认识。我们通过组织教师学习、     

在化学教学中实施环境保护教育的方法研究

在化学教学中提倡绿色化学教育、实施环境保护教育,目的在于培养学生的环境意识。作者通过在理论课堂中渗透、在实验课堂中实施、在社会实践及日常生活中强化等途径,提出了关于实施环境保护教育的一些观点和实施方法。     

浅谈初中化学的素质教育

正一、加强思想政治教育,提高思想道德素质在初中化学教学中,教师应结合化学这一学科特点,对学生进行爱国主义、集体主义和社会主义思想政治教育,近代史和现代史教育,国情教育,辩证唯物主义教育,环境保护意识教育等,逐步树立科学的世界观和正确的人生观。例如:爱国主义教育、国情教育、辩证唯物主义教育、环境保护意识等,尤其是环境保护意     

环境保护教育深入学校

目前环境教育已经被列入我国基础教育内容,因此,对中小学生进行环境保护意识的教育,培养对环境负责的观念和环境保护的行为习惯,意义十分重大。在培养学生环境保护意识方面,教师是教育的主力军,教师本人的环境意识、环境知识以及环境教育能力是提高学生环境意识的关键,在养成良好的环保行为习惯中,学生是主体,学校应开展多种形式的活动,让每位学生积极参与,养成良好的环境保护行为,成为环境保护的主力军。     

化学教学中的环境教育

人类借助于各种科学技术手段在改造自然、发展经济方面取得了辉煌的成就,但也给人类赖以生存的自然环境造成了很大破坏,出现了各种各样的环境问题。化学课与环境问题联系紧密,因此,在化学教学中进行环境保护教育是每一位化学教师的责任。可结合教学内容渗透环境保护教育,通过化学实验强化环境保护教育,结合本地实际开环境保护教育,等等。     

强化环境保护意识的教育探索

本针对大学生对环境保护的认识，论述了我国环境和环境保护状况，并对加强环境保护教育的必要性以及在教育过程中采取的措施和成效进行了探讨。     

浅谈在高中生物教学过程中渗透环保意识

在人类社会不断发展的过程中,自然环境遭到了来自于多方面不同程度的破坏。环境保护是每一位合格高中生应当具备的基本意识,培养高中生环境保护意识、环境保护责任感是高中教育的重要内容。生物学科与自然环境保护息息相关,如何依托于生物教学,加强高中生环境保护教育,提高高中生环境保护意识和环境保护责任感已经成为了每一名高中生物教师所切实思考的问题。本文从高中生物教学与环境保护之间的联系出发,结合到高中生物教学实际,对如何在高中生物教学过程中渗透环保意识进行探究。     

地理教学中加强环境教育探索

人类正面临日益恶化的环境形势,因此,在地理教育中开展丰富多彩的环境保护教学活动,改进地理教学模式,增强学生环境保护意识、丰富学生环境保护知识,促进其养成良好的环境保护行为习惯。     

地理教学中加强环境教育探索

人类正日益恶化的环境形势，因此，在地理教育中开展丰富多彩的环境保护教学活动，改进地理教学模式，增强学生环境保护意识、丰富学生环境保护知识，促进其养成良好的环境保护行为习惯。     

化学教学中加强环境保护教育的探讨

环境污染问题已成为当代世界性的三大社会问题之一。它不仅损害健康、影响生活,而且已成为国民经济发展的严重障碍。保护和治理好人类赖以生存的自然环境已是刻不容缓,环境保护教育也已成为教育工作者不可推卸的责任和义务。由于由化学品造成的污染最为严重、最为普遍,因此,在化学教学中加强环境保护教育就成为十分必要了。　　一、在课堂教学中加强环境保护的基础知识教育。　　课堂教学是学生获取知识的最重要途径,教师应充分利用课堂教学向学生传授环境保护的基础知识。　　1.结合化学知识的教学,适当补充有关环境保护的基础知识,使学生…     

浅议初中化学教学中培养学生的环保意识

环境保护是一项基本国策。在化学教学中进行环保教育是每一位化学教师不可推卸的责任。化学教师应结合教学有意识地对学生进行环境保护教育。本文从学科的角度,浅谈环境保护教育的方法与途径,培养学生的环保意识。     

化学教育与环境保护教育

本论述了化学教育过程中进行环境保护教育的重要意义以及实施环境保护教育行之有效的途径。     

在实践活动中培养幼儿的环保意识

＂环境保护、教育为本＂。1990年在《国务院关于进一步加强环境保护工作的决定》中指出：＂中学生及幼儿园教育应结合有关内容普及环境保护知识。＂国际环境教育会议发表的《贝尔格莱德宪章》中也提出了环境教育的公认目标：＂促进全世界人类去认识并且关心环境及其有关问题,并促使其个人或集体具有解决当前问题和预防新问题的知识、技能、态度、动机和义务。     

在生物学课堂教学中渗透环保教育

环保教育是中学生物学教学的重要组成部分 ,根据大纲要求 ,学生要掌握生态系统、人类与环境、自然保护等环境保护基础知识 ,明确保护环境的重要性。在中学生物学教学中合理地渗透环境保护教育 ,不仅是提高学生生物学素质的需要 ,更是为祖国培养跨世纪人才的需要。1　紧密结合教材内容 ,点滴渗透环保意识教育现行中学生物学教材中 ,涉及环境保护知识的内容很多 ,在教学中把这些内容与环境保护观点有机地结合起来组织教学 ,可收到良好的教育效果。例如 ,结合“绪论”部分的教学 ,介绍日益威胁人类生存和发展的粮食、人口、环境、资源四个大问…     

传达环境教育功能的天然风景区标牌研究

随着人类生存环境的日益恶化,具有环境教育功能的标牌建设渐渐被提上了日程。欧美发达国家的环境保护意识以及环境保护知识在经历多年的教育与培养之后,已经相当发展,而我国环境保护意识与环境保护知识还十分薄弱匮乏,相关内容还只是停留在"禁止扔垃圾"不要随手采摘植物"这一类表层的环保教育层面上。天然风景区是最好的环境保护教育场所,和其他的正式教育环境相比,具有很大的优势。环境教育可以联系景区实景进行,使人在身临环境中产生对大自然的热爱、在情感上与大自然融合。景区教育类标牌在此起着至关重要的媒介作用。因此,对天然风景区教育类标牌系统进行研究是不可回避的时代性课题。     

在化学教育中应加强环境保护的教育

本讨论了在化学教育中加强环境保护教育的必要性，并提出了在化学教育中渗透环境保护教育的思考和做法．这有利于培养和提高中学生的环保意识和综合素质乃至有利于提高全体公民的环保意识．