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圣埃克苏佩里 《小作家选刊(小学)》2007,(11)
离别的时间近了。"啊!……"狐狸说,"我会哭的。""这是你的不是了。"小王子说,"我不想要你难受,但是你要我驯养你……""不错。"狐狸说。"可是你又要哭!"小王子说。"不错。"狐狸说。"那又何苦来呢!" 相似文献
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8月16日下午,中纪委委员、教育部党组成员、中纪委驻教育部纪检组组长田淑兰一行在结束对广东、四川两省高校招生录取工作的检查之后,接受了本刊记者的独家采访。记者:今年教育部为了加大招生录取工作监察的力度,采取了哪些措施? 田淑兰:教育部历来重视高校招生录取工作。我来部里时间不长,查阅了有关文件。部里首先是制定了招生录取中的各项规定和标准,比如“学校负责、招办监督”的录取体制。特别是“学校负责”,必须是学校主要领导负责。这跟过去学校派出的招生人员个人负责有很大的不同。同时又要抓落实,制度、规定再好,不抓落实不行。 相似文献
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于声 《中学历史教学参考》2000,(12)
莫学阿Q教科书应最具权威性。面对错误百出的丑闻,编者的态度状如阿Q替头上的瘌痢辩护。设备更新岂是教科书错误百出的理由?既然有的问题历史学家尚在争论,为何教科书只写一种答案?阿Q替自己辩护并不害人,教科书错误不改贻害无穷。希望编者赶紧改错,莫再误人子弟。(南京 弘清)新设备就该出错吗?教材出错六七百处,真是不看不知道,一看吓一跳。有错误吸取教训,认真改正也罢了,却还振振有词:设备更新,错误难免。这种小学生都能看得出破绽的“辩护词”,又如何能自圆其说?新设备若是滥出差错,你还不如使用老设备,何必多花成本,增添消费者负担… 相似文献
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曾经有一位大学领导这样诉苦:当大学生无法就业时,社会指责学校对学生不负责任,要求学校应该以就业为导向及时了解市场对学生质量的反馈,调整专业、调整课程、调整培养模式;可是,当大学真的根据市场反馈做出调整时,舆论往往又批评大学太浮躁和急功近利,要求大学坚持自己的传统和特色. 相似文献
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姚娜 《初中生世界(初三物理版)》2003,(31)
“砰——”一声巨响,窗户上的玻璃碎了。是我碰的!我的思维瞬间凝滞了。环顾教室,只有我一个人在。霎时,我像一只被猎枪追杀的野兔狂奔出教室,逃向回家的路。 相似文献
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亲爱的小朋友:在杭州四中,有一群14岁的哥哥姐姐正在集体过生日,他们将告别儿童少年,步入青年。此刻他们的心中涌动着三个字:责任感。很小的时候,老师、爸爸妈妈就告诉我们:每个人都要有责任感,它是我们人类推动社会进步的驱动力。究竟应先对自己负责还是先对社会负责?听一听哥哥姐姐怎么说吧! 相似文献
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好奇、好动和知识不足、缺乏生活经验,这是在儿童中发生事故的客观原因。例如玩杠子跌断膀子,过河掉下水等,这都是儿童难以控制自己的结果,这就说明了儿童本身经常潜伏着发生事故的可能性的一面。但另一方面,这一可能性却又经常在学校与家庭的严密监护与深切关怀教育下得到防止的。这就是我们提出要对儿童安全负责的充分理由。也是教师不容忽视的责任! 相似文献
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那天上课,我让小组长收作业本,小豪突然说:"老师,我的作业本落在家里了,我想打个电话让妈妈送过来。"我同意了。半个小时后,门卫师傅来找我,说门口有一位老太太,找我有事。等到下课时,我去门口一看,原来是小豪的奶奶,来送作业本的。由于接下来还有课,我匆匆送走了老人就又回到班里,心里 相似文献
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