论新时期西藏高校学生党员培养教育的重点

近年来西藏高校办学规模的不断扩大,西藏高校学生党员数量增长较快,高校党员是西藏地区党员队伍的重要组成部分,已成为维护西藏稳定、推动西藏地区跨越发展的重要力量。虽然西藏高校学生党员数量有了大幅度提高,学生党员的先锋模范作用不断增强,但西藏高校学生党员的培养教育与新形势下高校党建工作的要求还有很大差距。西藏高校应从加强党校建设、丰富教育培训内容、发挥党建工作对大学生思想政治教育工作和学生管理工作的统领作用等方面加强培养教育力度,才能使大学生党员群体的作用充分发挥,建立起符合新形势下高校党建工作要求的党员培养教育机制。     

高校党员教师的先进性教育二题

高校党员教师的先进性教育是增强高校党组织活力的需要，是推进高技改革发展的需要，也是高校党员教师队伍自身建设的需要。高校党员教师的先进性体现为鲜明的时代特征、角色特征、实践特征和过程性特征。在对党员教师的先进性教育中，高校党组织要遵循党员教师思想认识的科学规律，充分发挥党员教师的主体参与作用，要积极疏通各种教育渠道，形成有利于党员教师健康成长的良好氛围；要建立科学合理的教育体系，为党员教师先进性教育提供丰富内容。     

新形势下大学生党员教育管理的建议和思考

高校在认真抓好发展大学生党员工作的同时,要十分重视加强大学生党员的教育管理,建立健全大学生党员教育管理的长效机制,发挥大学生党员的先锋模范作用,确保大学生党员在数量上不断增长的同时始终保持先进性,使其成为提高大学生思想政治教育水平的重要力量,成为实现中华民族伟大复兴的主力军.     

与时俱进铸造自我

今天怎样做党员教师?这是一个需要作全方位和深层次思考的话题。笔者认为,要做好党员教师,首先要善于与时俱进,加强自我修养,注重形象塑造和个人素质的提高。以下结合自己的实践就此问题谈一些粗浅的看法:一、提高政治觉悟,把握时代主题一切行动来自于觉悟。党员教师首先是党员,其次是教师——灵魂工程师。作为党员,要时刻保持和提高政治觉悟;作为灵魂工程师,自己首先要具备健全的灵魂,包括政治灵魂,党员教师尤其要具备坚强的政治灵魂。只有具备了坚强的政治灵魂,才能在     

提高高校教师素质，争创育人先锋

高校党员教师是党的队伍中一个极为重要的群体。鉴于高等学校在我国社会发展和政治、经济、文化建设中的特殊地位，高校党员教师究竟如何在实际工作中展示先进性、如何在实际工作中体现出共产主义理想追求的崇高境界是全党实践“三个代表”的重要组成部分。党员教师必须从要树立坚定的共产主义信念、具备崇高的师德、创造一流的工作业绩、增强党员意识、要具备较强的法治素质等多方面来提高自身素质，才能永葆先进性。     

西藏高校思政课教师专业发展的特殊背景与必要性分析

从教师队伍构成、课程设置及授课形式、教学与科研机构设置等方面分析了西藏高校思想政治理论课教师专业发展的客观背景,进一步从以下五个方面指出了西藏高校思想政治理论课教师专业自主发展的必要性：（1）教师终身学习、科学发展的需要,（2）高校思政学科专业性决定,（3）西藏高校思政课教师队伍建设的需要,（4）提高思政课教学实效性的需要,（5）西藏稳定发展、长治久安的需要.     

明确形势任务,切实提高西藏高校基层党建工作科学化水平

文章针对西藏高校处于反分裂斗争最前沿的严峻形势,分析了西藏高校基层党建工作面临的形势任务,结合西藏高校基层党建工作的实际,提出了提高西藏高校基层党建工作科学化水平的途径,不断夯实高校党建工作的基层基础,为西藏高校的稳定发展提供坚实的思想保证和政治保障。     

新时期高校青年教师党员发展教育管理工作探析

青年教师党员代表着青年教师中思想政治素质过硬、业务能力强的先进分子,他们不仅对推动高校教育事业的前进发挥着巨大的作用,同时也是高校教育事业的接班人,高校青年教师党员发展和教育管理服务科学化水平的高低直接关系到高校教育事业的发展和高校基层党组织的建设。高校基层党组织要坚持以信仰教育为基础,统一思想和行动;坚持以政治学习制度为保障,提高思想政治理论化水平;坚持以科学发展观为指导,抓住时代脉搏不断创新,不断提高高校青年教师党员发展、教育管理服务的科学化水平。     

新时期高校学生党员质量保障的创新研究

高校学生党员思想政治教育的不到位,党员入口把关的不严格,不合格党员的出口不通畅,加之1990年后出生的高校学生党员心理个性的影响,使得高校部分学生党员质量有待提高。随着高校学生党员的占比不断增加,高校学生党员的质量保障问题显得越来越迫切。要控制数量,提高质量,就必须制定并执行严格规范的程序和制度,增加人力物力的投入,进行全方位、全时段的思想政治教育。     

构建西藏高校思想政治理论课教师“学生工作”实效机制刍议

思想政治理论课教师在西藏高校学生工作中有着重要的地位,发挥着独特的作用。西藏高校需结合实际,构建适合本校的思想政治理论课教师"学生工作"实效机制,最大限度地发挥思想政治理论课教师在学生工作中的作用,从而推动西藏高校学生工作更富有成效地开展。     

高校思政课教师政治强的根本立足点与核心向度

政治强作为高校思政课教师的首位要求,是思政课课程本质使然,是开创新时代高校思政教育新局面的必然选择。高校思政课教师要立足世界百年未有之大变局及党和国家事业发展全局,心怀“国之大者”。要做到政治强,必须练就慧眼不断提高政治判断力,在把握历史趋势中提高政治预见性,在明辨是非中站稳政治立场,在分析复杂现象中增强政治洞察性,在不同政治情境中提高政治精准性;保持清醒不断提高政治领悟力,在领会精髓中坚守理想信仰彰显政治领悟力的理性力量,在科学思维中升华政治智慧体现政治领悟力的内化力量,在工作磨炼中增强实践能力突显政治领悟力的改造力量;立言立行不断提高政治执行力,在对标对表中增强人格魅力,在实践磨炼中提高业务能力,在实干求真中彰显担当能力。     

西藏传统文化在西藏高校思想政治教育中的作用

西藏传统文化,是为大多数藏族同胞所尊重、认可、接受的道德规范,是藏族人民心理特征和思想情感的综合反映。本文揭示西藏高校思想政治教育工作与西藏传统文化的关系,探索在西藏高校思想政治教育中运用西藏传统文化的正确途径,论证将西藏高校思想政治教育与西藏传统文化相结合,对于提高西藏高校思想政治教育水平的必要性。     

哲学社会科学座谈会视角下西藏高校学生党员再教育问题剖析与对策研究

习近平总书记近期在哲学社会科学座谈会上提出了高校哲学社会科学有重要的育人功能,要面向全体学生,帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观,提高道德修养和精神境界,养成科学思维习惯,促进身心和人格健康发展。随着西藏高校党员发展数量的大幅增加,学生再教育工作中亟待梳理和调整的地方日益突显。本文以哲学社会科学讲话精神为指导,结合西藏自治区的具体区情,在学生思想、基层组织、区域文化等层面对西藏高校学生党员的再教育工作进行了系统化总结,找到了普遍存在的问题。针对问题,结合当下开展的"两学一做"学习教育活动和西藏高校的实际,经过深入分析,最终提出了一些具体可行的方案和对策,希望有利于进一步推进西藏高校学生党员再教育工作。     

西藏农业高校学生党员在就业创业过程中的作用发挥研究——以西藏农牧学院为例

结合当前西藏农业高校学生党建、学生就业创业及学生管理工作的实际,阐述了西藏农业高校学生党员在就业创业过程中积极作用发挥的重要意义,通过调查分析,找出了影响西藏农业高校学生党员在就业创业过程中积极作用发挥方面所存在的问题及障碍,根据西藏高校农业高校学生党员的群体特点,提出西藏农业高校学生党员在就业创业中积极作用发挥模式长效机制的建设性意见,以期促进西藏农业高校学生党员在就业创业过程中积极作用发挥模式的长效机制的尽快建立,力保西藏农业高校学生党建、学生就业创业及学生管理等相关工作的有效开展。     

古田会议精神对高校大学生党员思政教育的启示

党建是高校教育教学一项重要工作,认真做好大学生党员思想政治教育工作事关我国社会主义事业前途与命运。当前,高校大学生党员思想政治教育还存在一些缺点与不足,如理想信念教育不够重视,树立政治意识不够牢固,日常考核缺乏有效标准以及教育方式创新不够。为此,高校大学生党员思想政治教育要学习与运用古田会议精神实质,突出思想政治教育生命线作用,做到因势而动,因人而异,有的放矢,善于创新,不断突破,保证大学生党员思想政治教育针对性和时效性。     

高校党内激励关怀帮扶和党员服务群众机制探究

分析高校党内激励关怀帮扶机制和党员服务群众机制存在的问题.提出从强化党员的思想政治教育切入,把党员的业务能力提高与思想政治素质提高结合起来,在完善机制中不断提高党组织的自我优化能力与党员的服务能力.     

强化西藏高校辅导员的思想政治教育职能

本文针对西藏高校辅导员思想政治职能弱化的现象,根据西藏高校特点和辅导员工作实际,总结归纳出西藏高校辅导员思想政治教育工作现状及影响和制约其功能发挥的因素,探讨强化西藏高校辅导员思想政治教育职能的对策,以及提高西藏高校辅导员思想政治教育能力的方法和途径。     

论西藏高校师德建设的特殊内涵及途径

西藏特殊的政治、工作和人文环境,赋予西藏高校师德建设特殊内涵。西藏高校教师可发挥主观能动性,采取有效的特殊途径进一步加强师德建设。     

围绕高校中心工作开展教师党员工程的长效机制

教师党员工程是实现高校中心工作目标的重要组织、政治保障;高校中心工作是教师党员工程开展所围绕的中心;而长效机制是教师党员工程作用于高校中心工作且最为优化的方式与途径,三者互为一个相互联系的有机体.在此基础上,我们提出了以科学发展现为指导、遵循高校专业办学规律、与时俱进,创新教师党员工程形式等教师党员工程开展策略.     

古田会议精神对大学生党员思政教育的启示

党建是高校教育教学一项重要工作,认真做好大学生党员思想政治教育工作事关我国社会主义事业前途与命运。当前,高校大学生党员思想政治教育还存在一些缺点与不足,如理想信念教育不够重视,树立政治意识不够牢固,日常考核缺乏有效标准以及教育方式创新不够。为此,高校大学生党员思想政治教育要学习与运用古田会议精神实质,突出思想政治教育生命线作用,做到因势而动,因人而异,有的放矢,善于创新,不断突破,保证大学生党员思想政治教育针对性和时效性。