微时代下大学生思想政治教育面临的机遇与挑战探析

随着市场经济的快速发展与科技、信息实力的增强,网络逐渐渗透到人们生活的方方面面。微时代的到来——微博、微信愈发成为人们生活与工作必不可少的工具,其影响力与日俱增。在微博、微信被广泛使用的微时代里,它们对大学生的思想政治教育工作提供了新的发展时机。与此同时,也使大学生的思想政治教育工作面临一些重大问题。文章在论述大学生思想政治教育工作处于微时代这一大背景的前提下,阐明了微媒体给大学生的思想政治教育工作带来的机遇与挑战。     

“微媒体”时代大学生思想政治教育工作探析

网络新兴媒体迅猛发展,微博、微信、微电影、微小说等"微媒体"把当今时代带入了"微时代"。"微媒体"的出现,契合了大学生的思想和行为特征,对大学生思想政治教育工作既提供了良好机遇,也带来了全新挑战,为此须制定相关的应对策略。     

微媒体视角下学生思政工作新路径的探索与研究——以江苏城乡建设职业学院土木工程系为例

近年来,微媒体逐渐改变人们的生活方式,全民进入"微时代"。高职院校学生作为微媒体使用主要人群,给学生思想政治教育工作带来了新的挑战。本文通过分析微媒体的特征和"微时代"背景下学生思想现状,积极探索学生思想政治教育工作新路径。     

3G时代大学生思想政治教育方法创新思考

3G时代,新技术和新媒体的快速发展使当前大学生的思想教育出现了一系列新情况和新问题,对开展大学生思想政治教育工作提出新的要求。本文通过分析3G时代给大学生思想政治教育带来新的挑战,提出当前大学生思想政治教育相关的策略与方法。     

微信时代大学生思想政治教育的创新途径

随着网络平台的推广,微信成为大学生经常使用的交流工具,其功能也日益多样化、复杂化,给大学生的学习和生活带来了极大的便利。同时,也给大学生的思想政治教育带来了极大的挑战。本文阐释了微信时代大学生思想政治教育的方式和意义,并提出了创新性的建议,以提高大学生思想政治教育的时效性。     

高校思想政治教育在大数据时代背景下的新探索

大数据互联网时代的来临,对高校思想政治教育提出了新内容和新挑战。与此同时,也给高校思想政治教育带来了新的方式和方法。本文在研究网络给大学生的生活和学习带来影响的同时,着重研究高校思想政治教育充分利用各种网络平台的基础上带来的工作上的创新和管理上的进步。     

“微时代”下“90后”大学生思想政治教育创新研究

随着科学技术的发展和互联网的普及,微博、微信为代表的一系列新媒体的和冠之以"微"命名的实物的蓬勃发展,使得我国开始进入了"微时代","90后"大学生作为随着互联网发展起来的新生一代,对于互联网产品和社交软件青睐有加,并且能够迅速地和微时代进行融合,开始在网络世界中表达自己的个性。不断发展的网络技术对于"90后"大学生的价值观、交友模式、心理等方面的影响日益壮大。如何运用好"微媒体",寻求"微时代"下"90后"大学生思想政治教育途径,是目前高校思想政治教育工作中的一种重要任务。     

微时代大学生思想政治教育工作研究

信息技术不断发展过程中,微信、微博逐渐成为人们生活中不可缺少的一部分,人们也逐渐的进入了微时代。在微时代背景下,对大学生思想政治教育工作产生了积极的影响,同时也提出了一定的挑战。本文首先对微时代对大学生思政教育工作产生积极影响进行分析,然后探讨微时代大学生思想政治教育工作存在的问题,最后提出有效的对策。     

网络文化对大学生思想政治工作的影响与对策分析

网络文化对大学生的世界观、人生观和道德观产生了影响,同时也给大学生思想政治教育工作带来了巨大的机遇和挑战。我们必须健全网络管理机制、完善网络管理规章制度、强化网络监管体系,实现"网内网外,两手抓,两手都要硬"的大学生思想政治教育工作的新格局。     

新媒体视域下的大学生思想政治教育研究

新媒体的快速发展,对大学生的思想、行为等产生了很大的影响。新媒体是把双刃剑,给大学生思想政治教育带来机遇的同时也提出了挑战。本文主要针对新媒体视域下的大学生思想政治教育进行研究,从新媒体的特点以及新媒体对大学生的影响入手,分析了新媒体对大学生思想政治教育带来的机遇和出现的问题,继而提出了新媒体下加强大学生思想政治教育的必要措施。     

探析微时代下的大学生思想政治教育创新发展

教育方式与教育需求相适应是当前教育体系创新发展的重点课题,在微时代背景下,大学生思想政治教育也要重新认识自身机遇与挑战,对教育方法推陈出新。本文探析微时代下的大学生思想政治教育创新发展,重点研究微时代大学生思想政治教育特点及其具体创新措施。搭建适应于微时代背景的思想政治教育体系,促进当代大学生全面成长。     

“微时代”背景下的大学生思想政治教育探析

随着信息技术的飞速发展,中国悄然进入"微时代",它正改变着大学生传统的认知途径,影响着他们的思维方式、行为习惯和生活方式。高校思想政治教育工作正面临着新形势、新问题,如何运用网络新媒体加强大学生思想政治教育工作,成为高校思想政治教育工作者探讨的新课题。     

新媒体环境下的大学生思想教育创新

新媒体技术给当前大学生思想教育带来了深刻影响、严峻挑战和难得机遇。通过分析新媒体环境对大学生思想政治教育的影响,描述了新媒体环境下大学生思想政治教育的创新思路,以提高大学生思想政治教育的实效。     

大学生思想政治教育整体性协同性研究

目前,社会经济发展迅速,全球化经济和网络化信息为人们的生活带来很大的影响,大学生作为时代的接班人必须适应当代社会的发展,所以当前大学生的思想政治教育也必须与时俱进。大学生思想政治教育工作是一个比较复杂的教育任务,特别在网络信息泛滥的信息化时代,大学生面临着大量的信息冲击,对大学生思想政治教育带来更大的挑战。本文将针对大学生思想政治教育整体性协同性发展进行研究。     

“微时代”高校思想政治教育载体的发展与创新

随着微博的产生,手机媒体技术的更新与广泛应用,微公益的蓬勃发展,"微时代"已经到来。面对"微时代"带来的新的社会环境,高校思想政治教育工作者应积极运用微博、手机媒体等"微传播"方式开展教育活动,大力宣传并引导学生认识和投身微公益活动等方式,发展与创新高校思想政治教育载体以充分提高高校思想政治教育实效性。     

新媒体对大学生思想政治教育的影响状况调查报告——以盐城工学院为例

现在的时代是新媒体时代,新媒体的出现对大学生的思想政治教育提出了一系列新的课题,尤其是网络和手机为典型代表的新媒体对大学生的思想政治教育带来了深远的影响。本文以盐城工学院为样本,在全面调查新媒体对在校大学生的思想政治教育影响的现状的基础上,分析并提出了新媒体环境下有效加强大学生思想政治教育的途径及建议。     

思想政治教育载体现代化研究

思想政治教育载体是思想政治教育过程中重要组成部分之一,思想政治教育载体随着社会发展、时代的进步,也在不断创新和发展。大学生作为接受新思想的最前沿群体;要加强对大学生的思想政治教育工作。而思想政治教育载体现代化给大学生的思政工作带来困难,伴随着困难而来的是机遇。思想政治教育工作者应在教育过程中解决困难,利用此次机遇,扩充大学生思想政治教育的渠道,提高大学生对思想政治教育的接受度。     

自媒体时代大学生思想政治教育方法的创新

随着信息技术的迅速发展,借助于移动互联网络的覆盖和个人手持移动终端的普及,自媒体应运而生。尤其是以微博、微信为代表的自媒体,不仅深受大学生的喜爱,也成为了大学生获取信息和人际交往的重要渠道。在自媒体环境下,大学生的思想行为呈现出新的特点,这也给高校思想政治教育带来新的机遇和挑战。文章围绕自媒体及其特点,分析了自媒体对大学生思想政治教育的影响,论述了自媒体时代大学生思想政治教育方法的创新。     

微时代背景下的辅导员网络思想政治教育工作探索

在网络全民化的校园文化氛围下,辅导员作为大学生思想政治教育的引导者,肩负着对大学生进行思想政治教育的重要历史使命。随着网络技术的不断创新与发展,微博、微信等自媒体的出现,为网络思想政治教育工作带来了新的机遇与挑战。只有抓住微时代网络思想政治教育的新机遇,找到应对新形势下网络思想教育工作的挑战,才能更好地发挥辅导员利用网络进行思想政治教育的积极作用。     

新媒体时代大学生思想政治工作新模式构建

新媒体时代,信息传播的便捷给大学生思想政治工作带来了机遇。大学生在享受信息便利的同时,也容易受到信息爆炸带来的影响。高校思想政治工作应当以正确的理论指导思想政治工作,创新工作模式,抓住机遇、化解危机,开创大学生思想政治工作的新局面。