2010年“实案选登”栏目（2-6期）预告

“实案选登”栏目自去年改版以来，得到了广大读者和作者的支持和关注，大部分作者能在指定的时间内按选题投稿。“相同的选题，不同的做法”，“不同的案例”“共同的教法”的做法给了一线教师以启迪和引导，反映普遍较好。2010年，我刊又拟定一些在教学实践中实用性较好的选题，将继续为大家提前预告，并请权威专家和一线名师进行深入挖掘和点评。欢迎大家继续积极投稿支持本栏目，将最有效的教学设计，最宜推广的教学手段和方法与大家分享。     

用“谋攻”钓滑鱼

“商品饵柜台”开张了。当然，不是一真的柜台，而是一个栏目。如今，有相当部分的钓友在垂钓中已经频繁地使用商品饵，或将商品饵和自制饵相结合，钓出了乐趣，钓出了经验。为了让钓友们更科学地使用商品饵，特开辟本栏目，以了解商品饵的构成特点和在不同情况下的正确使用方法，从而加强厂家和消费者之间的沟通和交流。采稿要求：实事求是。任何夸大其辞的宣传都是对钓友和企业的伤害。     

2007年“一线话题”栏目调查卷

<正>为挑选2007年栏目的各期主要话题,更好地为一线教师们服务,特向关心“一线话题”栏目的各位读者公开进行调查,征集“妙计高招”和意见。     

一线话题

编者的话：为了更好地服务于在一线辛勤工作的体育教师，引导一线教师围绕学校体育工作的难点、热点，以及结合本地、本校实际，更好地开展教学和应用性的研究，我们特设了“一线话题”栏目。先期开设“小学教学专版”。我们特邀有31年小学工作经历的南京市秦淮区第一小学曹卫民老师，做我们栏目的主持人，希望能对一线教师有所帮助。曹卫民老师在多年的教学工作中，努力探索小学体育教育、教学规律，积累了一定的小学体育工作经验，作为工作在第一线的教师，参加了《江苏省小学体育与健康教学参考书》的编写工作，是南京市小学体育学科带头…     

我与《中国学校体育》的三次结缘——贺“一线话题”栏目开办三周年

主持人语:不经意间“一线话题”栏目开办已三年了。当我们忙得忘了“自己”的“生日”时,老师们想起了我们!当看到一篇篇热情洋溢的来稿时,我们感到激动、感慨,更多的是责任!为了让大家“监督”我们不忘“我们的栏目不是最好的,但我们一定要做最努力的!”诺言,特发表三篇文章,自我“吹捧”一下,让我们栏目组记住大家的一片真情!鞭策我们更加努力地为老师们服务!     

有了她,我复何求?——我与“一线话题”的情

主持人语:不经意间“一线话题”栏目开办已三年了。当我们忙得忘了“自己”的“生日”时,老师们想起了我们!当看到一篇篇热情洋溢的来稿时,我们感到激动、感慨,更多的是责任!为了让大家“监督”我们不忘“我们的栏目不是最好的,但我们一定要做最努力的!”诺言,特发表三篇文章,自我“吹捧”一下,让我们栏目组记住大家的一片真情!鞭策我们更加努力地为老师们服务!     

我与“一线话题”

<正>每当我手捧《中国学校体育》时,总是如饥似渴地先读“一线话题”,然后在体育教学中试用或改进操作,以便更好地提高我的体育教学效果。笔者认为,“一线话题”栏目短小、新颖、实用、简单、易懂,是名符其实的我们一线体育教师学习和交流的大舞台。我刚刚接触“一线话题”时,只是看看、读读,感觉说得有道理。后来我读“一线话题”时产生了“学术共鸣”,总觉得关于某些话题,被录用文章所写的内容与我的想法有许多相似之处,甚至我平时就是     

主持人新年汇报

老师们、朋友们:新年好!首先感谢大家对“一线话题”的关爱!特别感谢骨干网老师们的鼎力支持、全国一线老师们的参与和一批德高望众的体育教学专家们的指导!在过去的一年里,来自全国各地的1500个“菜谱”(稿件),送到了我们“一线话题”的“仓库”里,栏目组经过精挑细选,端出了28个省风味独特的113道“家常菜”(98篇文章、15篇点评)。这些适合您的口味吗?我们可期待着您的评头论足呢!为了实现“让体育教学成为师生共同的享受!”这一理想目标,把“一线话题”栏目办成“素菜超市”,将各地的美味佳肴提供给一线体育老师。栏目组借今年杂志改月刊…     

点子搜索

老师们，上期的“一线话题”您看到了吗很想知道您的评价。欢迎您来信评头论足，提出建议，共同努力把“一线话题”办成我们一线教师需要的，具有启发性、互动性、实用性特点的栏目。为了办好这个栏目，７月初，我在江苏省教研室领导的指导下，对参加全省小学体育教师骨干培训班中，教学中的安全问题是大家关注最多的问题之一，本期先以“怎样组织早操、晨会等全校性活动”安全问题之一为“招标”话题，您在实践中遇到了哪些难题您又是如何做的呢希望在１０月１５日前看到您的“投标”稿件，“中标”稿将在下期刊出。点子搜索     

向着光明的一面

“永远看到生活中光明的一面。”歌曲如此唱道。知名体育品牌NIKE最新的推广活动“Bright　Side”（向着光明的一面）讲述的是:当赛事进展顺利时,一切都很光明;不顺时,生活中仍有阳光。 许多优秀运动员参与了这一圣诞节推广话动——足球运动员罗纳尔多、小野伸二和范尼斯特鲁伊,以及NBA明星文斯·卡特、洛杉矶道寄队投手野茂英雄和铁人三项运动员迈克·米歇尔。 “Bright　Side”活动着眼于证明我们热爱体育运动的一刻、我们作为运动员和爱好者成长的一刻。它讲述的不是超人的故事,也不是完美的神话。体育具有人性,参与就是英雄。体育带给你神奇,也会带给你伤害。体育就是挫折和决心。体育是真实的。     

试论"武林风"对中国传统武术发展的作用——以"百姓擂台"为例

文章运用文献资料研究方法和逻辑分析方法,对河南电视台《武林风》进行了分析研究。结论认为:《武林风》栏目的开播使电视与传统武术的结合上有了新的探索,新的拓展。尤其是“百姓擂台”板块的设置对中国传统武术的继承、发展、推广将起到不可低估的促进作用。     

“台钓”、竞技与休闲

1993年5月,《中国钓鱼》杂志1993年第三期(总第38期)开设了“推陈出新”栏目,介绍、推广“台湾钓法”。现在,3年过去,经过30期的不懈耕耘,“台湾钓法”的种子已经在广大钓友中生根发芽,这种新的、快速的钓法已经风靡全国大中小城镇、乡村。可以这么说,“台湾钓法”在祖国大陆发展壮大,是与“推陈出新”栏目密切不可分的。目前,垂钓运动已呈现出“竞技钓”与“休闲钓”的分野,曾立过汗马功劳的“推陈出新”栏目在反映“台湾钓法”的发展上已显出某些不适应。因此,我们从本期开始将属于原“推陈出新”栏目的文章分别归入“竞技论坛”和“探索与交流”栏目,深入探讨、研究,以利于它的更大发展。空出来的版面,我们将增加其它为钓友服务的栏目,以使我们更贴近广大钓友。愿大家继续支持我们!     

合作共赢群体 构建成长“家园”

为进一步发挥网络教研的优势,提高信息反馈与解决问题的效率;深入挖掘读者QQ群的功能,提高群内体育教师分析问题、解决问题的能力,进而提高教育教学能力,提高体育课堂教学质量,本刊在征求广大群成员意见的基础上,从2012年第1期开通了"群英荟萃"栏目。本栏目将针对一线教师真正关心的工作中、生活中、学习与培训中的各种问题展开讨论,真正为一线教师快速"排忧解难",提供思路与方法指导。本期,栏目将首先针对一线教师参与群话题讨论的动机和如何更好地利用QQ群展开研讨,帮助群内教师理清认识、明确动机,同时为后续讨论提供研讨的方法指导。     

关于征集2009年“一线话题”栏目主题的通知

<正>"一线话题"栏目开通以来,受到广大一线体育教师的热烈响应和一致好评。为了进一步提升办刊水准,不断提升一线话题的栏目质量。本刊将于2008年6月1日—10月31日期间进行2009年"一线话题"栏目主题的征集活动,欢迎广大一线体育教师踊跃参与,并提出您的宝贵建议。对于入选的优秀主题及建议,本刊将赠送精美礼品一份。请将您的主     

五环连着我和你

亲爱的读者:“五环连着我和你”栏目开办以来,受到越来越多的朋友的喜爱.为了将这个栏目办得更红火,明年小栏目将作如下调整和变化:1、保留栏目“五环信箱”继续解答读者所关心的问题,如体坛热点、赛事信息、明星近况、健身方法等;“会员之家”继续为会员开辟     

对体育专题论文写作中问题的探讨——写在论文评审之后

在一所学校的墙上,有这样一段话:发现问题是有水平的表现,正视问题是有勇气的表现,解决问题是有能力的表现。我们认为,论文评比不是目的,论文评比是提高一线教师学术水平、研究意识的重要途径之一。在此,我们刊发参加“2005年全国体育教学专题论文评比”评审工作的戴红燕副教授既提出问题,又给出解决问题方法的评审小结。希望能对参评老师“正视问题”和“解决问题”有所帮肋。     

桥

敬告读者 《足球世界》杂志半月刊今天与您见面了,感谢您光临“桥”栏目。在新的一年里,“桥”栏目的编辑将一如既往地为您服务,满足您的要求,《足球世界》杂志改出半月刊后,版面压缩,“桥”栏目也将由两个版减为一个版。“桥”栏目为此将更加突出“球迷写球迷”的宗旨,以期在中国足协的机关刊物上为读者留一块自己的天地。热门栏目将继续保持.并将及时开辟新的栏目。欢迎广大“桥”读者随时提出您们的要求。“桥”栏目是读者自己的阵地,请您不要忘了这一点。另外,请在信封上标明小栏目名称,“为您牵线搭桥”请用明信片。     

“小栏目”教学初探

新编的中学教材中，大量采用了“议一议、试一试、评一评、想一想、比一比、体验一下、名人名言”等小栏目。可以说，“小栏目”已成为教材内容的重要组成部分，但这些内容在教学中，往往被师生忽视或没有充分发挥其作用，本人对此现象略谈浅见。一、“小栏目”的内容“小栏目”是根据教学内容和教学目标要求设计的，它的形式多样，有“议、试、比、想、格言”等，它提问角度多样，有联系其它学科的；有要求归纳要点的；有进行比较的；有联系生活实际的等。这些内容集启发性、趣味性、警示性、知识性于一体，弥补上了正文表达的不足。二、“…     

学生排球趣味垫球练习

一直以来,“集思广益”和“教学一得”栏目受到广大作者和读者的支持和喜爱,建立在以实践为基础上的这两个栏目在广大教师以实事求是、来源于教材、实践于教学的思想指导下服务了教学。2007年,这两个栏目进行了整合,整合后的“教学一得”栏目在不改变原栏目宗旨的前提下将更加突出呈现来自于教学实践中好的经验、方法,以期更好地服务于我们的教学,欢迎大家继续积极参与。     

提高稿件录用率的窍门

最近接到湖北山区一位农村学校体育教师的来信,疾呼:“请给农村体育教师留个‘豆腐块’!”我想说:《中国学校体育》有很多作者是农村体育教师,文章反映农村体育教学的现实,请留意,有关农村学校体育教学的文章,《中国学校体育》安排在了各个栏目中,期期与您见面。多年来,《中国学校体育》一直坚持为读者办刊的宗旨,编辑录用稿件的原则亦是为广大一线体育教师服务。“一线话题”栏目组真诚欢迎大家用各种方式来稿参与。为此,我们特地选编了下面的文章,希望对想参与而不知如何参与的老师能有所启发。农村的教师们应该相信:《中国学校体育》与您无距离!“一线话题”愿做我们全国一线体育教师最忠实的好朋友!