《我在长大》教学实录与评析

教学准备1.给每位学生准备一个水枕、一条一米长的绳子。2.三张自己婴儿期、幼儿期、童年期的照片各二张。3.搜集自己成长的故事。教学实录师:今天我已经是第二次来你们学校了,通过观察,我发现咱们     

年年有“鱼”

我国民间有用鱼来表示“年年有余”的风俗。让我们来做条喜庆的彩色纸鱼吧。材料:彩色卡纸、皱纹纸等。制作方法一:①用彩色卡纸剪鱼身1片,背鳍、胸鳍各1片,尾鳍2片,鱼鳞12片(图一)。②将鱼尾和鱼鳞粘成扁环粘贴在鱼尾、鱼身处,背鳍、胸鳍粘贴在两侧(图二)。③剪2个小圆片,贴在头部当鱼眼,纸鱼就十分有神了。④同样大小的两条单片纸鱼粘合在一起,就是一条彩色双面鱼。     

关于计算机与基础教育相结合的几点思考

一、计算机与基础教育相结合的三条途径 计算机与基础教育相结合不仅是当今世界教育的发展趋势,而且在发达国家已成为现实。其结合途径有三条: 1.计算机学科教学; 2.计算机辅助教学(CAI); 3.计算机与其它学科之间的相互渗透。 这三条途径也可以说是计算机与基础教育的三个结合点,它们从不同的侧面形成了计算     

“类比分析”思维方法的培养——《排列与组合》教学片断与思考

【片断】师:刚才同学们用1、2、3三张卡片摆出了6个两位数,分别是:1,2;1,3;2,1;2,3;3,1;3,2。现在三位同学相互握手表示祝贺,他们之间能握几次呢?师:请把握手的情况记下来,可用①②③表示三位同学。1.反馈交流(图1、图2)     

做鲤鱼汤

星期天的早上,爸爸从街上买回一条鲤鱼,准备做汤喝。这条鲤鱼大约半尺长,身上长满亮晶晶的鱼鳞,闪着珠光玉彩,漂亮极了。鱼嘴还在不停地一张一合,好像在说:我口渴,要喝水!我便放了一些自来水给它喝。中午,爸爸下班回来后开始     

看图说话——抛物线焦点弦问题的研究

宗旨:利用一张直线过抛物线焦点的图形,使学生自己寻找、自己发现、自己解决问题. 过程:在课前请学生根据这张图形,自己给出几个命题,并加以解决. 素材:过抛物线y~2=2px的焦点的一条直线和这抛物线相交,两个交点分别为A(x_1,y_1)和B(x_2,y_2). 序言:图1是我们在学习抛物线时经常看到的一张图.在这张图中包含了与抛物线有关     

可爱的小金鱼

我家有三条可爱的小金鱼。我每天都去看它们,它们中有一条我非常爱的鼓泡眼,它一身橘黄色的鱼鳞,背上像抹了金粉似的,一闪一闪的。它的眼睛下面有一个小泡,所以叫它鼓泡眼。其他两条鱼也非常漂亮,一条是黄红色,一条是黑色,它们在水里扭来扭去,好像在说:“看,我多美呀!”我发现它们非常爱吃面条和蛋黄。它们吃东西时把嘴一张,就把食物吸进了嘴里,可过了一会儿又吐出来,又吸进去,就这样玩一会儿,它们才吃一点儿东西。我非常喜欢它们!插图薛陆海可爱的小金鱼$安徽安庆市双莲寺小学三(4)班@陆微     

年味

年年有"鱼"(适合1岁以上的宝宝)创意妈妈:婉玉泽露原料:武昌鱼1条,葱丝、姜丝、焯好的芹菜段、胡萝卜片、草菇酱油、料酒各适量。做法:1.武昌鱼去除鱼鳞及内脏,洗     

纸杯玩偶

一、材料: 纸杯2个,点心纸2张,白纸、硬卡纸各1张,装饰纸1条。 二、方法: 1.把一只纸杯的底部剪开一个可插入食指大的孔(如图1)作玩偶的身躯。 2.把另一只纸杯剪去一半(如图2),再把点心纸中间部分剪开,贴在纸杯上,外加上一条装饰带即成玩偶的帽子(如图3)。 3.按脸谱折叠图所示折好玩偶的头部,画上五官。用硬纸卷成纸筒插入玩偶头部内,并固定好,把另一张剪好的点心纸穿在纸筒上(如图4)。 4.把玩偶的头部插入第一个杯子上,再戴上已     

可能性与三角形

口袋中有五张完全相同的卡片分别写有1 cm、2 cm、3 cm、4 cm和5 cm,口袋外有两张卡片,分别写有4 cm和5 cm,现随机从口袋中取出一张卡片,与口袋外的两张卡片放在一起,以卡片上写的数量分别作为三条线段的长度,回答下列问题：（1）这三条线段能构成三角形的可能性是几分之几？（2）这三条线段能构成直角三角形的可能性是几分之几？（3）这三条线段能构成等腰三角形的可能性是几分之几？（1）从口袋内抽取一张卡片的所有可能情况有5种。抽取的卡片能与袋外两张卡片上的线段长构成三角形的有2、4、5;3、4、5;4、4、5;5、4、5。所以这三条线段能构成三角形的可能性是4/5。     

做个灯笼高高挂

材料:收集各种产品广告宣传纸(长与宽比例以5:4.5较合适),粘合材料,彩色绳子等。制作: 1.把8张大小相同的广告宣传纸,逐一折成三角棱体(见图1)。2.用粘合材料(双面胶贴较理想)将8个三角体的其中1条棱边,逐一相互粘贴起来。粘贴最后一个时,放彩绳在中间,构成的多棱体便是一个漂亮的灯笼吊饰了(见图2)。     

家长献血,孩子加分有损教育公平

2014年9月22日,浙江金华浦江网友“骑小轮的大伟”的一条微博引发关注:“为了政策,我也算是拼命了!对将来的儿子说一句:放心中考吧,爸已经帮你拿到加分了!”微博下面附上了三张图,一张是自己献血的照片,一张是自己献血的8本证书,还有一张是《浦江县无偿献血优惠政策实施意见》的网络截图.截图显示的内容是:无偿献血超过4000毫升,直系子女参加中考可获得加分.其中,献血4000毫升加1分,6000毫升加2分,超过8000毫升加3分.     

教低年级学生认识鱼

(每组一个水槽,水槽里有一条活鲫鱼,允许学生提起鱼来观察,四分钟后:) 师:请同学们把观察的情况告诉大家。 (学生首先说到外形) 生:这条鱼是椭圆形,身上长了鱼籽。 生:它的身上长的是鱼鳞,不是籽。 师:看看,鱼鳞是什么样的? 生:鱼鳞像个半圆形的树叶。     

香港保良局第七届小学数学世界邀请赛个人竞赛试题

1.有1元、5元、10元、50元四种不同面值的钱币共9张。若每一种不同面值的钱币至少有1张,且这些钱币的总金额为177元,请问10元面值的钱币有多少张? 2.下图中,MN是一条直线。角a、b、c的大小满足以下关系:b:a=2:1且c:b=3:1,请问角b的大小是多少?     

红绿灯

材料:红、黄、绿三色色纸各一张、白色纸板一张、一只胶棒、三根小木棍、一卷胶带1.从红、黄、绿三色色纸上各剪下一个圆形的图案,并从白色纸板上剪下三个圆形的图案。(如图1)2.把三张色纸各贴在剪好的白色纸板上后,将小木棍用胶带固定在白色纸板上。(如图2、图3)     

整式运算与一个扑克牌游戏

扑克牌可以娱乐,可以玩各种游戏.下面是其中的一种.游戏玩法:第一步发牌:分左、中、右三堆,每堆张数一样多,张数不限(每堆至少要2张);第二步从左边一堆拿2张牌放进中间一堆;第三步从右边一堆拿1张放进中间一堆;第四步运牌:从中间一堆往左边运牌,使左边一堆的张数加倍.你知道中间一堆现在有几张牌吗?可能你还莫名其妙,告诉你,答案是5.你知道是怎么猜中的吗?其实运用我们所学的代数式、整式的知识可以解释其中的道理.如果我们设开始每堆的张数为x,则从第一步到第四步各堆的张数变化如下:左中右第一步xxx第二步x-2x+2x第三步x-2x+2+1x-1第四步2…     

三角形的三边关系应用举例

三角形的三边既相互独立、又互相依存,了解了以下知识将会对你掌握这部分知识带来帮助.一、已知三边,判断能否构成三角形例1判断:若线段a、b、c满足a b>c,则以这三条线段为边一定能组成三角形.()分析“三角形任意两边之和大于第三边”,“三角形任意两边之差小于第三边”,这是判断三条线段能否组成三角形的依据.利用这两个性质来判断能否组成三角形时,要注意“任意”二字,如1 100>2,但1 2<100,故以长为1,2,100的三条线段为边不能构成三角形,本题错误.例2下列每组数分别是三根木棒的长度,用它们能摆成三角形的一组是().A·8cm,7cm,15cm B·7.…     

“劳动”组词

游戏准备: 1.裁剪9张硬纸片,4张写“劳”字,5张写“动”字。2.在场地的一边画条起点线,参加游戏的9名同学排成一列横队站     

我和小金鱼

我家有两条小金鱼,一条叫“金公主”,一条叫“金王子”。我可喜欢它们啦! “金公主”的眼睛像一对水晶球,鼓鼓的。嘴巴很小,总是一会儿张着,一会儿闭着。它的鱼鳞很美,全部都是橘红色的,像穿着一件橘红色的裙子。尾巴像一把扇子,不停地在水里扇来扇去。“金王子”的眼睛     

综合性教育“我小时候”活动设计及说明

活动设计活动要求: 1.让幼儿通过观看和讲述婴儿生活图片,知道自己成长离不开父母的照顾和爱护。 2.初步激起幼儿爱父母的情感。活动准备: 1.每位幼儿一套婴儿生活图片、一张自己小时候的照片。 2.邀请一位怀抱婴儿的妈妈。活动过程: 1.出示婴儿生活图片,讲述父母怎样照料小宝宝。在出示图片前,先听婴儿啼哭的录音,引起幼儿注意。然后看图片。第一张图片是妈妈喂宝宝吃奶,第二张图片是妈妈替宝宝换尿布,第三张图