大学生英语课外阅读现状调查及高校图书馆导读研究

阐述了高校图书馆开展导读的作用和意义,作者以大学生非目标性英语课外阅读作为研究对象,论述了开展英语课外阅读与学生信息素养的提高有密切联系.作者针对高校图书馆开展导读服务存在的困难和障碍,提出了高校图书馆开展英语课外阅读的具体措施和方法.     

引导阅读健全心理 营造书香校园——当代大学生阅读倾向分析及阅读疗法的实施

高校图书馆不仅要为大学生读者提供一个良好的读书氛围和空间,还要充分发挥其教育职能和服务职能,在关注学生阅读倾向,开展各种活动指导学生阅读时,积极开展推广集预防、治疗和发展健康心理等多功能于一体的阅读疗法服务,调适和化解大学生心理障碍.本文以安徽师范大学图书馆为例,对当代大学生的阅读倾向进行了分析,并对高校图书馆实施阅读疗法服务进行了探讨.     

大学生阅读现状与高校图书馆阅读推广调查研究——以广西地区高校为例

通过问卷调查广西地区高校大学生阅读现状、高校图书馆开展阅读推广的情况,分析了该地区大学生阅读的特点,并试图探寻二者之间的关系。在分析数据的基础上,提出了通过创设良好的阅读硬环境和软环境、加强对大学生的阅读指导和信息素养培训、重视阅读推广工作3个方面来改进和完善图书馆的阅读推广工作,促进大学生阅读。     

高校图书馆开展大学生网络导读服务策略

本文分析了网络阅读的定义和特征及大学生网络阅读行为和问题,提出了高校图书馆开展大学生网络导读服务的相关策略。     

网络环境下大学生文学纸本阅读状况调查分析

网络文学和网络阅读以强劲的势头冲击着中国文学的格局.选取华北、华中、华东、华南四个地区有代表性的10所高校,通过10所高校的图书馆网站对大学生文学纸本阅读状况进行调研.系统梳理了大学生喜欢的作家和作品,发现大学生文学阅读存在的问题,并提出对策:发挥高校图书馆资源优势,加强经典资源建设,丰富和充实文学经典馆藏;发挥高校图书馆专业人员优势,提出“三元阅读指导”,即新生入馆培训、阶段性阅读指导和常态化阅读指导,构筑浓厚的经典阅读氛围.     

图书馆阅读推广之导读研究

通过分析高校图书馆阅读推广中导读的意义和作用,探讨出高校图书馆需充分发挥新书的利用价值,结合大学生的实际分层引导阅读;需充分发挥馆藏图书的引导作用,并做好阅读导向工作。由于大学生文化知识、社会阅历、求知欲望的不同,导致阅读倾向也有很大差异,图书馆要注重培养大学生良好的阅读动机。     

高校图书馆推动大学生经典阅读邹议

强调了大学生经典阅读的意义,分析了存在的问题,指出了高校图书馆推动大学生经典阅读的途径。认为,高校图书馆通过开设经典书目专柜、举办经典书目专题讲座等活动,推动大学生经典阅读活动的蓬勃开展。     

大学生阅读现状与高校图书馆阅读指导

分析了大学生阅读现状,论述了养戍正确的阅读习惯对大学生增长知识和提高素质具有重要意义,提出了高校图书馆指导大学生阅读的一些具体方法和技巧。     

试从大学生阅读心理倾向谈图书馆的导读工作

从大学生阅读心理倾向的角度,分析大学生读者的阅读现状,指出高校图书馆开展导读工作的具体方式方法.     

高校图书馆引领大学生阅读的措施探讨

网络的发展改变了我们的阅读习惯和阅读方式,针对当前大学生的阅读状况,本文从高校图书馆的角度提出了几点可行措施,以期正确引领大学生阅读行为,构建大学生积极健康的发展模式。     

大学生阅读现状与高校图书馆阅读教育策略

以大学生阅读现状调研为依据,揭示了大学生在阅读方面存在的问题,提出了高校图书馆应建立阅读教育方针策略,并对阅读教育内容做了一定的阐述。     

浅谈高校图书馆的阅读指导工作

从阅读内容、阅读方式、阅读动机几个方面分析了大学生的阅读现状,在此基础上提出了高校图书馆开展阅读指导工作的具体内容和方法。     

高校图书馆开展大学生阅读指导工作的探析

针对大学生的阅读现状呈现出各种弊端,如何引导大学生提高阅读兴趣,进行积极阅读,是高校图书馆员值得思考的严峻问题.本文通过对大学生阅读现状的梳理分析,探讨高校图书馆有效开展大学生阅读指导工作的措施.     

大众文化语境下高校图书馆开展大学生经典阅读的探讨

分析了在大众文化语境下大学生经典阅读的现状,阐述了经典阅读对大学生的意义,探讨了高校图书馆如何开展大学生经典阅读的对策,旨在呼唤大学生经典阅读的回归。     

大学生阅读推广的可持续发展对策研究——基于南京高校读书节的调查分析

本文对南京高校图书馆读书节活动的内容、形式及特点进行调查分析和总结,在当前高校图书馆纸质书阅读量大幅减少而电子阅读猛增的背景下,从大学生读者阅读水平和特点、阅读体验、移动阅读推广、网上书目导读、网上专题或专栏等方面进行分析,提出读书节活动可持续发展的思考和建议,指出读书节活动是大学生阅读推广的好方法。     

大学生的阅读现状与对策的探讨

当前,网络阅读及浅阅读已成为大学生的新的阅读趋势,分析了网络阅读及浅阅读存在的问题,及与纸质阅读和深阅读几者的辩证关系,提出了高校图书馆如何做好大学生阅读工作的新举措。     

高校图书馆阅读推广策略

针对当代大学生的阅读现状,分析了大学生目前存在的阅读问题,并提出了高校图书馆推广阅读的策略。     

新媒体环境下高校图书馆阅读文化培养与和谐校园文化建设

概述了高校图书馆阅读文化的内涵与建设意义,探析了高校图书馆在新媒体环境下所受的冲击,包括图书馆纸质阅读率下降、大学生读者阅读能力下降、"浅阅读"盛行和阅读功利化等等,并从三方面出发,浅谈通过培养高校图书馆阅读文化,构建和谐校园文化的方式和方法。     

阅读2．0时代高校图书馆阅读推广的导向研究

在分析阅读2．0的含义、特征以及大学生阅读现状的基础上,探讨了高校图书馆如何从体制建设、文献资源保障、阅读环境改善、拓展服务功能4个方面,对大学生进行有效的阅读推广。     

移动互联时代高校图书馆阅读推广研究

通过阐述移动互联背景下大学生阅读特征,分析了移动互联时代高校图书馆阅读推广的困境,并将两者结合,提出了移动互联时代高校图书馆阅读推广的新思路。