新业态下高职教材策划出版对策探析

“互联网+”思维正在推动出版业不断发生变革,出版新业态和传统业态将长期处于相互交融、共存发展的状态.本文基于对高职教学规律及教材发展现状的认识,指出了目前高职教材发展中的主要问题;通过分析出版新业态对高职教材发展的影响规律,提出了新业态下高职教材策划出版的几点建设性意见.     

浅谈教材供应工作中的计划性

教材管理工作一般包括三方面内容，即教材供应，教材建设和教材研究。教材供应工作·常被多数局外人认为，它仅仅是简单的重复性的纯体力劳动。这实际上是只看到了教材供应工作的表面，而忽略了它的实质，即教材供应工作中的计划性。     

高职院校商务英语教材开发和出版趋势研究及模式探讨

高职商务英语教材是高职院校学生进行商务知识、语言知识学习和能力培养的主要载体,在很大程度上影响着教学的内容和方式。本文通过梳理商务英语教材的出版现状,分析开发高职商务英语教材开发建设的趋势,探讨高职商务英语教材开发和出版的模式,认为高职商务英语教材的开发和出版必须走以出版部门为主导、企业参与,以知识+技能项目化课程设置为主线,并倡导行业先导理念的发展之路。     

如何抢占课标教材出版的制高点

国家第八轮基础教育课程改革，为基础教育教材出版带来了巨大商机，谁抓住了历史性的机遇，抢占了课标教材出版的制高点，谁就拥有了教材出版的核心竞争力。因为中小学教材一经推广，使用面很大，其潜在的配套教学用书市场也较广阔；教材是一种受政策保护性很强的特殊商品，它的编写、出版、发行有一套比较严密的体系，盗版、盗印、非法销售的难度相当大；一套成功的教材可以使用比较长的时间。     

对教材编写与出版热的思考

教材作为国家向后代传播政治倾向和价值观的工具,集中地反映了国家的意志,是教育内容的承载体,是教学的基本要素之一。同时教材也是一种特殊的图书,具有必须购买的属性。在我国,现阶段的教材改革与教育改革相辅相成,相互促进,同步进行,教材的编写与出版形成新的热点。一、教材的编写、出版呈现多样化的态势 从20世纪50年代到改革开放初期,我国实行计划经济体制,中小学教材的编写、出版由人民教育出版社独自承担,国家教育行政部门直接管理、参与教材的编写、出版工作。这一时期教材的     

高等农业院校本科教材出版中的突出问题探析

相对于理工类本科教材出版,我国高等农业院校本科教材出版在2002年之前一直处于起步阶段。自2002年以来尤其是2005年之后,高等农业院校本科教材出版发展可谓迅猛,但同时暴露出当前我国高等农业院校本科教材出版存在的诸多问题。随着高校教育教学的大力改革,农业专业设置大幅度调整(主要是压缩和合并),现有的高等农业院校本科教材出版已不能适应教育教学和人才培养的需要,亟待创新。因此,对当前高等农业院校本科教材出版存在问题进行探究分析至关重要,以便出版社及时对症下药,出版高质量教材。     

高校日语教材出版模式改革探究

在大数据时代背景下,信息呈现出了爆炸式增长态势,这在一定程度上对人们的工作生活以及社会生产造成了很大的影响,具有跨时代意义.因此在这种背景下,高校日语专业必须认识到大数据对日语教学的影响,根据外部环境的变化对日语教材出版模式进行全面改革与创新,并利用大数据优势积极推进教材出版的转型与变革.对此本文重点介绍了大数据背景下...     

俄罗斯脱颖而出的“21世纪小学教材”

近年来俄罗斯小学的教育改革逐步向纵深发展,同时也对教材的出版提出了新的要求。而由于几千家出版社之间竞争日趋激烈,成套新教材的出版就往往带有很大的风险。就在这种出版界大浪淘沙的形势下,一套崭新的教材——“21世纪小学教材”在图书市场上脱颖而出。这套小学教材已经被列入俄罗斯联邦教育部批准的正规教材目录。并且获得莫斯科国际图书博览会颁发的“图书奥斯卡奖”和俄罗斯联邦总统教育奖。 “21世纪小学教材”是在俄教育科学院通讯院上尼·费·维诺格拉多娃教授领导下编写,由在俄罗斯图书出版社排行榜上排名第15位的温塔纳出版社编辑出     

“我们是这样做到输出第一的”——访北京语言大学出版社社长戚德祥

北京语言大学出版社（以下简称北语社）是中国唯一的对外汉语教学与研究专业出版社，以出版对外汉语教材为主要特色。迄今已出版对外汉语教材及学术著作1500余种，以出版的对外汉语教材种类最多、使用范围最广、读者评价最高而成为中国对外汉语教材出版的领头雁。[编者按]     

高等农业院校本科教材出版趋势分析

自2000年以来,高等农业院校整合、学校扩招、学科专业设置调整等,带来了高等农业院校教学体系的创新、教学内容的更改和教学手段与教学方法的更新,从而要求教材出版注入最新教改成果.人才培养模式的创新,尤其是素质教育的理念和实践(学生由被动学习变为主动学习,创新思维,用科学性、研究性方法进行学习)给教材出版带来了挑战与机遇,教材出版规模扩大、教材出版种类增加等必然是今后教材出版的发展方向.因此,对于出版社而言,做好高等农业院校的教材出版必将对高校教学改革、学生综合素质教育以及培养新世纪高质量创新人才等产生重要影响.要出版具有高等农业院校自身特色的高质量本科教材,就必须"研究先行",即依据高等农业院校自身发展特色,作好教材出版的趋势分析.     

2在保持延续性的基础上进行整合——略议全国出版专业职业资格考试辅导教材的修订

2007年度全国出版专业职业资格考试适用新版辅导教材.供初级职业资格考生使用的是2007年版《出版专业基础·初级》(下简称《初级基础》)和《出版专业实务·初级》(下简称《初级实务》);供中级职业资格考生使用的是2007年版《出版专业基础·中级》(下简称《中级基础》)和《出版专业实务·中级》(下简称《中级实务》).     

美国大学文科教材畅销之道

美国的高等教育十分发达,其大学教材出版在整个出版业的份额也十分可观。加上美国是世界的学术中心,其大学教材在全球市场上也占据着重要位置。按内容划分,大学教材大致可分为自然科学类和人文社科,前者的市场竞争力很大程度上取决于教材内容的权威性,并且读者群体比较固定,较少受到出版商营销力的影响。相比之下,人文社科的教材更多地受到教材的封面设计,营销创新的影响。思考美国大学文科教材的经营方式,对我国的大学出版和学术出版都有重要的借鉴意义。     

谈教改后教辅读物的出版问题

新一轮基础教育课程改革实施以来,最具影响力之事莫过于每一学科由多种版本的教材取代单一教材.多种版本教材不仅引起教育部门的系列变革,对相关部门也带来影响.例如教育图书的出版,过去的课程辅导用书历来讲究紧贴教材与教学,而目前学校订购的教材常常涉及多家出版社,且不同学校使用的教材有时相差很大,这给出版社参照教材出版教辅读物带来很大难度.体现新教学理念的教辅读物应该是一种什么样的模式,这些图书是否会有市场等一系列问题困扰着编辑.     

4整合知识点增补新内容关注信息化——浅议2007年版《出版专业基础知识·中级》

新修订出版的2007年版《出版专业基础·中级》(以下简称为《中级基础》),作为全国出版专业职业资格考试辅导教材之一,与2004年版教材相比,在内容与形式方面,都有所优化,整体质量得到提高,更切合出版专业职业资格考试参加者的需要,同时对于出版从业人员,特别是编辑人员,也更具实际参考价值.     

浅论大学教材可持续发展策略

教材对知识的取舍与把握,很大程度上决定了学生接受知识的范围和形式。教材随着各个学科的不断创新和发展及时更新,不仅能适应各专业理论教学和实践教学的需要,让学生了解和掌握学科新知识,也能不断提升教材本身的生命力。大学教材出版是出版社为高校提供教学工具与服务的重要方式。为高校提供适合教学的教材是提升一个出版社在高校品牌度和影响力的重要途径。但目前,一些教材存在内容陈旧、滞后的问题,其主要原因有:     

高校公共音乐教材出版现状与对策

高校公共音乐课程的发展很大部分取决于高校公共音乐教材出版的发展。目前,我国已经初步建成了良好的高校公共音乐教学体系,但是高校公共音乐教育的发展并非是毫无隐忧的,高校公共音乐教材出版仍存在一系列问题亟待解决。     

新时代高校精品教材建设现状及培育路径研究——基于首届全国教材建设奖(高等教育类)获奖教材的实证分析北大核心SSCI

教材是教育教学的重要载体,全国优秀教材奖是管窥精品教材建设现状的独特视角。对首届全国教材建设奖(高等教育类)399本获奖优秀教材的实证分析显示,优秀教材的学科分布相对均衡,本科教材占多数,再版教材居多,获奖单位地域相对集中,双一流高校占优。优秀教材具有坚持立德树人、关注学术创新、服务国家战略、社会影响广泛、团队合作共建、信息技术融合、出版机构专业等共性特征。高校可通过加强教材建设顶层设计,规范选用、编审、出版等工作流程,创新激励保障机制,完善教材评价体系,推动教材研究工作,不断推出更多适应新时代要求的精品教材,为实现高等教育内涵式发展、加快“双一流”建设夯实基础。     

我国职业教育公共基础课教材定价影响因素初探

教材是课堂教学的基本材料，教材的价格关乎学生的切身利益，也反映出出版市场的很多问题。本文先从供应角度分析职业教育公共基础课教材市场的竞争格局,然后从需求角度分析影响职业教育公共基础课教材选用的主要因素及其对教材价格的影响,最后给出对教材管理的建议。     

高校教材问题谈

从1999年我国实施高校扩招计划至今，高等教育已基本实现由精英化向大众化转变。随着在校生人数的急剧增加，高校教材的出版给出版社带来了新的发展空间和可观的商业利润。但值得重视的是，高校教材在编写、出版和使用过程中存在着许多问题。这些问题直接影响了我国高校教材的整体水平，影响了创新型人才的培养。针对当前中国高校教材在编写、出版和使用过程中存在的种种问题。本期重点推出“高校教材问题谈”，记特走访了网内几所大学的名学，共同探讨高校教材在编写、出版和使用过程中存在的主要问题，他们对当前高校教材存在的问题提出的深刻见解，无疑会有力地推动我国高等学校教材的出版工作。本刊出时以采访先后为序。[编按]     

把丛书放进口袋——日本“文库”和“新书”小开本系列丛书出版记略

1997年到2002年,日本图书的总销售额连续6年下降,特别是图书单行本的销售遇到了很大的困难。而“文库·新书”的销售不仅没有下降,反而年年有所上升。日本出版界的专家分析,现在,各种不同类型的图书还主要是以单行本的形式出版,今后,有可能被“文库·新书”的形式取而代之。如果是这样的话,“文库·新书”的出版还将再添变数。