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互动式教学对学生创新能力培养的推动作用研究 总被引:5,自引:0,他引:5
互动式教学是培养学生创新能力的一种重要教学方式.文章首先分析了学生创新能力培养的主要障碍,随后从七个方面探讨了互动式教学与传统教学在学生创新能力培养方面的不同,最后总结了互动式教学对学生创新能力培养的重要作用. 相似文献
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创新能力的开发和培养是现代教育根本任务,体育教学过程中学生创新能力的培养是一个值得探讨的问题.本文对创新能力概念做了解释,分析体育教学中限制学生创新能力的因素,并提出在教学中怎样培养学生的创新精神和创新能力. 相似文献
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庄朝霞 《读与写:教育教学刊》2011,(2):142
本文就作文教学中如何培养小学生的创新能力提出了三点见解,即选择恰当的题材是作文教学中培养学生创新能力的有效载体,多练习想象作文是作文教学中培养学生创新能力的有效方法,引导多元化思考是作文教学中培养学生创新能力的有效途径。 相似文献
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李智丽 《课堂内外(高中版)》2020,(1):102-102
初中物理教学工作不单是传授书本的知识,更重要的是结合物理课程实践性、动手性强的特点,培养学生的创新能力和创造性思维。现从创新能力培养在初中物理教学中的必要性出发,提出初中物理教学中培养学生创新能力的措施,即引导提问促进学生创新能力培养;联系生活促进学生创新能力培养;设置比赛促进学生创新能力培养。 相似文献
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孟春梅 《希望月报(上半月)》2004,(2)
作文教学是语文教学的重头戏,语文教学是培养学生创新能力的主要阵地之一,作文训练理应是培养学生创新能力的重要手段。培养学生的创新能力,就要着重培养好学生的创新思维能力。发散思维能力是创新思维能力的核心。为培养学生的发散思维能力,激起学生发散思维的火花,我 相似文献
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杨信光 《内江师范学院学报》2010,25(Z1)
在初中数学教学中,进行创新思维能力的培养,是发展学生综合创新能力的基础.课堂创新是培养学生创新能力的前提,创造人格是培养学生创新能力的关键,发散思维是培养创新能力的核心,尊重个体差异是培养学生创新能力的继续. 相似文献
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在全面推进素质教育的今天,培养学生创新能力的教育理念是学校教学的重点.课堂是培养学生创新精神和创新能力的主阵地.如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效教学模式,在数学教学中尤为重要. 相似文献
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在计算机教学中对学生创新思维品质的培养,转变教师观念,立足创新是前提;抓好双基是培养学生创新能力的保障;营造良好的创新环境是培养学生创新能力的必要条件;提高创新思维兴趣是培养学生创新能力的催化剂和加油站等几个方面论述了如何在计算机教学中培养学生的创新能力。 相似文献
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李莫辉 《中学生数理化(高中版)》2014,(10):55-55
培养和发展学生的创新能力,是时代赋予教育工作者的要求.如何培养学生的创新能力,找到培养学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要.本文中,笔者结合教学实践对"如何在数学教学中培养学生的创新能力"进行探究. 相似文献
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张善强 《商情·科学教育家》2013,(48)
数学教育中要落实“以学生发展为本”的教育思想,在中学新数学课程教学中,强调学生数学创新能力的培养,使新课程的鲜明特点和实质所在,如何在数学课堂教学中培养学生的创新能力呢?笔者根据多年教学经验提出以下思路:培养学生的数学兴趣,是培养学生创新能力的前提;创新数学课程内容,是培养学生创新能力的根本所在;创新中学数学教学方法,是培养学生创新能力的关键所在;优化数学解题方法,是培养学生创新能力的灵魂所在. 相似文献
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创新教育是素质教育的核心,表现在数学课堂教学中就是培养学生的创新能力。在高中数学教学中,数学课堂教学是培养学生创新能力的主阵地,培养学生的创造思维,发展创造力是时代对我们教育提出的要求。培养学生的创新意识和创新能力要成为数学教学的—个重要目的和一条基本原则。如何才能在体育教学中培养学生的创新能力呢?笔者现结合教学实践谈几点认识。 相似文献
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问题教学是数学学科教学的核心,问题解决是数学学科能力培养教学,特别是创新能力培养教学的重要载体。初中数学教师在问题教学中,要将问题解答作为学生创新能力培养的重要载体和有效抓手,为提供学生思维分析解答的问题平台,以实现学生在问题教学中创新能力的培养和提升。 相似文献
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巫立清 《南昌教育学院学报》2006,21(2):55-58
培养学生的创新能力不仅关系到数学的教学质量,而且关系到下一代人才的素质。因此,开展创新教育,开发学生的创造力,培养学生的创新精神是中学数学教学所面临的重要任务。在数学教学中,教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件;挖掘学生的创新潜能是培养和发展学生创新能力的关键;在实际的教学中,我们还应该通过多种途径和方法来培养学生的创新能力。 相似文献
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正创新能力是素质教育的核心,在实际教学过程中培养学生的创新能力,已成为广大教师的共识。如何培养学生的创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径是很多数学教师困惑的问题。本文笔者根据自己的数学教学经验,浅谈几点对学生创新能力培养的思考,现简述如下。一、数学教师要有培养学生创新能力的创新意识 相似文献
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在中学数学教学过程中对学生创新能力的培养,是当今教师探讨的热门话题。如何培养学生的创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在教学中越来越显得重要。在全面推进素质教育,培养学生创新能力的教育理念不断深入人心之际,我们更应关注数学课堂教学这一培养学生创新精神和创新能力的主阵地。 相似文献
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夏艳红 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(9):71-72
创新是社会发展的原动力,而以培养学生创新能力为导向开展的大学物理教学,需调整人才培养方向,将学生创新能力培养纳入教育目标,以此优化物理教学体系,实现大学物理教学实践的有效性.基于此,立足于大学物理教学现状,提出大学物理教学中学生创新能力的培养方法及实践路径,旨在培养学生的学科核心素养及创新能力. 相似文献
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初中时期,是培养学生创新精神和创新能力的最佳时期,也是学生思维能力与思维品质形成的时期,因此,初中化学教学中创新能力的培养尤为重要。在教学中,教师要激发学生的学习兴趣,培养学生的创新意识;鼓励学生质疑,培养学生的创新精神;习题教学是培养学生创新思维的重要途径;开展非富多彩的课外活动,在实践中培养学生的创新能力。 相似文献