爱，与喜欢

爱是他在的时候，眼睛里只有他；他不在的时候，一切都带有他的影子。     

论并列连词“和，跟，同，与，及，以及”的表义功能

连词用来来连接词语或分句,帮助表达并列、选择、递进、转折、条件、因果等关系。并列连词是连词的一个小类。目前,专家学者在研究汉语虚词的时候,大多是从语法的角度研究的。其实虚词是有语义的,只不过虚词表达的是短语或句子之间的“关系”,这种关系就是虚词的语义。     

抓住机遇，开拓创新，促进实验室建设与发展

文章阐述了太原理工大学在实验室建设中，抓住机遇，深化改革，锐意创新，实验室建设得到长足发展，并取得明显成效。     

居处恭，执事敬，与人忠

据《论语子路·第十三》记载：樊迟问仁。子曰：“居处恭,执事敬,与人忠。虽之夷狄,不可弃也。”意思是：樊迟问怎样才算是仁？孔子说：“平常在家端正规矩,办事认真谨慎,待人忠厚诚恳。即使到了夷狄之地（泛指我国边远地区）那样险恶的环境中,也不能轻易背弃。”在这里,孔子对“仁”的解释,以“恭”“敬”“忠”三个道德目标为基本内涵,反映了儒家对于为人处世、待人接物的基本态度与道德操守。     

Am，Is，Are与人称代词的情结

初学英语的同学，对这个词感到迷惑，哪来三个不同的是am，is，are呢?与人称代词连用时怎么这样复杂呢?其实你不要害怕，只要掌握好以下规律，就能让它们入乡随俗。     

以人为本，创新理念，加大人才培养与使用力度

当今社会,一个单位有无竞争优势,主要取决于这个单位拥有人力资源的数量和质量以及如何对人力资源进行开发和利用。在人才培养使用工作中,要建立专门机构、制定规划、完善制度、建立健全“培训、考核、使用、待遇”相结合的人才培养工作机制,确保人才培养使用在单位管理工作中的主体地位。在人才使用上,要用人所长、知人善用、尊重信赖、激励竞争,使人才最大限度地得到合理使用,作用得到最大程度的发挥。     

创新，与教学同行

对于小学生而言,只要能提出新观点、新看法、新思路,能运用已有知识创造性地解决问题,就可以视作创新。教师应在教学中,从树立学生的创新意识开始,发展学生的创新思维,逐步培养学生的创新能力。     

九月，与爱同行

大嘴播报：九月,如期而至。带着即将收获的欣喜,带着即将耕耘的期冀,带着亲朋好友的祝福,我们又一次在新的学期开始了新的学习旅程。身处美丽的校园,在老师的关爱下,在琅琅书声里,大家一起努力吧!     

光与影，丰与美

想为杂志的封面寻找优秀的摄影师。加了一个专爱玩胶卷和宝丽来的Q群，看了无数摄影师们的博客。有的真的很了。有一个香港的男孩子拍的一些照片，全是淡色调的光影；     

班主任，与你有缘

自从踏上工作岗位,我就和班主任结下不解之缘。十几年班主任生涯,让我品尝到做班主任的各种滋味：有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。作为班主任,我总是培养学生从小事做起、从自己做起的习惯,教育他们脚踏实地,努力做好每一件事。在教育实践中,师生共同做好各项工作,使班级形成有正气、有秩序的良好班风．为学生创造一个良好的学习环境,引导其向着好的“极端”方向发展．我的具体做法如下——     

与书为伴，多读多思，其乐无穷

我在学习过程中体会到，要想学好语文，提高阅读习作能力，就是要多读多思多写。第一，大量阅读。不但要熟读课本，还要大量阅读课外书，书读得多，视野就宽广。当然喽，阅读时要养成好的习惯。比如，对要阅读的图书内容进行甄别，要多读好书。     

父亲，与共和国齐步走

1949年秋天的父亲，赤着一双小脚。“叭叭叭”地飞奔在小镇的青石板路上。 “解放啦!”人们争相传告。 和大多数穷孩子一样，父亲只有一双咧着嘴的薄底布鞋，天气一暖，便光脚。可一到夏天，青石板路被烈日晒得滚烫，赤脚踩在上面。     

与女儿斗，其乐无穷

去年九月女儿上一年级，遇到的最大麻烦是早晨起床。原来她在幼儿园是8点10分到校，去了再吃早点，稍微晚一会儿也无所谓。现在是7点40分到校，必须在家吃早点，严禁迟到。这一下，起床时间提前了一个小时，而且去小学的路正在翻修，刚开学就赶上了好几场大雨。我们天天在水深火热中挣扎，搞得狼狈不堪。于是，每天早晨都像打仗似的，满屋子都充斥着我“快点!迟到呀!”的嘶喊声。     

spend，take，pay．cost与中考试题

spend,take,pay,cost都有“花费”的意思,但在具体使用时各有差异。各地中考试题在单项选择和句型转换题中常把这四个词放在一起考查。本文拟举例说明这四个词的不同用法,并精选各地相关中考试题供同学们学习时参考。     

2008，我与奥运

明年,四年一次的奥运会将要召开。与历届奥运会不同的是,这次奥运会要在我们的首都——北裘召开,作为一名北京的小学生,我感到十分的骄傲和自豪。     

雄鹰，与青山同在

看到了吗？“青”这个字是由一个“生”字和一个“井”字组成的。“生”表示野草新生的嫩芽,新鲜的嫩绿色（青色）,“井”表示在一个四角的框里涌出了清澈的水。     

阅读，与经典同行

经典,需要具备影响力、历史性和广泛性三个因素 我们常说的经典,是指那些具有重要影响的、经久不衰的著作,其内容或被大众普遍接受,或在某专业领域具有典范性与权威性。如果我们不讨论专业经典,仅就一般意义而言,经典应具有以下三重特性或三要素：影响力影响力体现了作品内容的吸引力。