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分解教学法在武术教学中运用广泛,特别是在一些复杂和组合动作的套路中,采用分解教学法,学生更容易理解和接受,教学效果也很好。运用分解教学法,由于降低了动作的难度,使得学生容易学会,而每当学生学会其中一个分解动作时,就能相应地产生一种成功的情感体验,内心就会得到一种满足,同时也增强了学会整个动作的信心和意志。文章运用文献资料法、综合分析法等方法全面科学地分析了分解教学法在武术教学中的运用。 相似文献
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记:在学习掌握跳高动作素养方面,您偏重于整体教学法还是分解教学法? 库:最有效的方式,是将两种方法(整体教学法和分解教学法)完美地结合起来。根据需要,可以在训练过程中添加一些模拟练习,对关键环节进行修正,使之与全套动作的各个部分相衔接。如果过分迷恋分解教学法,大量采用模拟练习,后期会产生各种问题。 中等高度的动作素养和较高高度的动作素养,是两种完全不同的东西。在训练过程中,通过以整体教学法为主的方式,不断校正动作,建立运动素养,可保持全套动作的节奏和所有技术环节的连贯性。 记:如何消除最典型的错误… 相似文献
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<正> 分解教学法在体育教学中运用较广、效果也较好。运用分解教学法,由于降低了动作难度,学生容易学会。每当学生学会一个动作时,就相应产生一种成功的情威体验,内心得到一种滿足,同时也增强了一步步完成整个动作的信心和意志。分解教学,內容比较丰富、新穎,方法比较活泼、多样,能够不断 相似文献
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在体育教学中遇到复杂的组合动作或难度较大的动作往往采用分解教学法。让学生先学习上肢动作或下肢动作,或先学习左侧动作或右侧动作,在局部动作掌握之后再学习完整动作,以便学生逐渐掌握难度较大的动作。然而应注意到当分解动作基本掌握之后若不及时过渡到完整动作练... 相似文献
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立定三级跳远是全国高考体育必测的素质之一。如何有效地提高其成绩成了大家研究的课题,根据多年的教学、训练经验,笔者采用了分解教学法。分解教学法是教学、训练中经常采用的一种训练方法,即把一项复杂的技术动作拆分成几个部分先分别练习,待掌握基本技术动作以及能力提高后再进行全程练习的一种教学方法。 相似文献
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分解教学法提高乒乓球正手攻球效果的实验研究 总被引:1,自引:0,他引:1
运用教学实验法和数理统计分析法,探讨分解教学法对学生习得乒乓球项目正手攻球技术的影响。旨在改善和提高乒乓球教师的授课效果,缩短学生掌握技术动作的周期,促进分解教学法在乒乓球教学中的正确运用。 相似文献
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采用对照实验法,对体育系初学滑冰的学生进行程序教学法与传统教学法的比较研究。结果表明,程序教学法在该教学中,符合体育系学生速滑基础水平与学习能力,能从动作上保证技术合理分解,教学效果优于传统教学法。 相似文献
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一、必须严格技术动作的规范化少儿技术动作规范化,是教学训练中必须把握的重点,需要一个较长的过程。在这个过程中,因少儿的动作还没有成型,可塑性大,实施从分解教学法到完整教学法,直至技术动作的规范化,是少儿基本技术动作打基础的关键时期。对羽毛球来说,技术动作的完成是人体通过球拍接触球,对一个初学者来讲,难以体会到所做技术动作的 相似文献
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潘冬梅 《体育科技文献通报》2013,(10):59-60
针对在蛙泳臂腿完整技术配合教学中女大学生出现的易犯错误现象,提出采用“分解-完整”练习方法,实验结果表明:“分解-完整”练习方法明显优于传统的练习方法,且存在显著性差异。 相似文献
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分解目标程序教学在篮球基本技术教学中运用的实验研究 总被引:2,自引:0,他引:2
薛岚 《天津体育学院学报》2000,15(4):55-57
将教学目标程序和方法程序相结合,形成了具有综合特点的高效率的分解目标程序教学模式。实验结果表明分解目标程序教学能够提高篮球基本技术教学的效率。 相似文献
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多巴胺主要生理功能是调节躯体运动、神经活动等。脑中的多巴胺合成和分解与运动能力有密切的关系,其含量的增加可以提高运动能力,尤其是耐力运动能力,多巴胺还可以通过调节其他激素以及影响心血管来影响运动能力;多巴胺也与运动性中枢疲劳有联系;多巴胺合成和分泌异常与帕金森综合征并伴有迟发型运动障碍有关。本文对多巴胺与运动能力之间的关系做一综述。 相似文献
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马娇 《体育科技文献通报》2014,(1):68-70
本文通过文献资料、问卷调查、实验法、数理统计等研究方法,在健美操课程中实施"组合型教学模式"主要是采用教师跟音乐分解示范——再完整示范——讲解——小组自练、自编——各小组进行表演的教学程序。"组合型教学模式"的教学方案在健美操教学中进行教学实践,结果表明该教学模式有助于学生克服自卑,提高自信心及学生学习的自主性和创新能力,还可以激发学生的学习主动性,还可以提高学习成绩。 相似文献
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教学实践中使用的量规有多种类型,如核查表、分值系统、定量的分析性量规、定性的分析性量规、整体性量规等。其中核查表是众多量规中较简单易行的一种,对促进学生动作技能关键要素的掌握和运动表现提高都有非常好的效用。从评价主题的确定、主题的分解与表现要素的选择、表现特征的确定和试用及修订等方面来探讨了核查表的设计。 相似文献
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通过对道教的研究和分解认为,道教在很多方面的认知符合科学客观规律,中国体育文化受一定的道教影响而具备独特性。 相似文献