享受已然

我们通常低估了分享的价值。表面上看，在分享中别人得到帮助，分享者得到快乐。但实际上，得到最多的是你自己。和客户分享，你可以得到客户的认可和引导；与合作伙伴分享，你可以得到合作伙伴的帮助；和员工分享，你可以得到员工对企业价值和文化的认同；和竞争对手分享，你可以影响整个行业的格局。著名企业战略家宋新宇博士认为，未来世界只有两类人可以生存：一类是创造者，一类是分享者。     

为什么在中国要坚持共产党的领导（提纲）

中国共产党在中国革命和国家中的领导地位，是在长期的革命斗争中形成的，是中国一百多年来近现代历史选择的结果，得到了全国备族人民的拥护，并且得到了神圣宪法的确认。一切企图动摇、削弱、否定中国共产党的领导地位的言行，都是完全错误的，都是全国人民绝对不能容许的。     

“政治学原理”教与学之问：谁得到什么？何时和如何得到？

“政治学原理”是政治学类本科生的第一门专业必修课。借用拉斯韦尔在《政治学：谁得到什么？何时和如何得到？》中的分析框架，这一课程要解决的是教师与学生得到什么、何时得到以及如何得到的问题。就学生而言，他们得到了关于政治和政治学的结构化认知以及政治学的思维方式，而教师在此过程中则实现了知识与方法的同步成长。学生在“政治学原理”课程中的“所得”，既有即时效应的，更有影响终身的。而要真正有所得，学生需要在“读”“写”“思”“行”四个字上下功夫。     

从＂孙子兵法＂看教师引导者角色 从“孙子兵法”看教师引导者角色

“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。”新一轮课程改革正如火如荼地展开，教学中“以人为本”的思想得到了渗透，学生自主学习的时间和空间得到了拓展，学生的个性得到了张扬。我们的课堂充满了生命的活力，呈现出一道道亮丽的风景。然而，在倡导自主、创新、开放的同时，一些老师存在着认识的偏差。我们先来看一个课堂教学片断。     

记一以精神分析为背景的团体成长小组

精神分析是一对一的解决心理问题的疗法，而应用到团体成长中会是什么样子呢？在大学生的团体成长中充分贯彻发挥每一个体主体性的原则，再尽量少地给他们干预和指导。经过8次活动，每一个人的个性都得到了体现，并且在活动中也得到了成长。     

提升师资整体素质促进农村教育发展

振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。教师是实现教育全面发展、协调发展和可持续发展的关键因素，一个地区，教师队伍素质的高低，直接影响着该地区教育的发展。通过“两基”验收、复查、国检，农村地区教育教学的硬件设施得到了极大改善，育人环境得到了不断优化，教师队伍在数量上得到了不断补充。但是，我们也应看到，欠发达的农村地区，教师队伍的整体素质与不断优化的教育资源不适应，教育教学手段、教育质量和办学效益与逐步完善的硬件设施相比相对滞后。在教育教学的硬件设施得到全面完善后，如何提高教师队伍素质，全面提高农村办学效益和水平，促进农村教育发展呢？近两年贞丰县具体落实了以下工作。     

锻炼学生能力，探索语文作业新形式

针对职校学生的现状和特点．在布置语文作业时，我们采用了一种新型的研究性作业形式一课业。课业具有开放性和灵活性，对课业的评价是综合性、过程性的评价．教师的指导是全过程、全方位的。通过课业这种新的作业形式，学生的综合素养得到了提高，能力得到了锻炼。     

读编往来

本刊2004年又一次改版，从原先的月刊变为半月刊，并且上下月刊针对的读者对象也作了明确的定位。我们这次改版得到了各位老师和同行们的热心支持和欢迎，在办刊的过程中也得到了他们无私的帮助。但这次改版是否成功，关键是能否得到读者的最终认可。     

新经济政策与苏联经济的恢复和发展

<正>新经济政策是列宁和布尔什维克党在1921年制定的一项极其重要的政策。新经济政策的实施，使遭到战争严重破坏的苏联国民经济得到了迅速的恢复和发展，使人民的生活得到了改善，工农联盟得到了巩固。这是一次使经济政策符合客观经济规律的尝试，并且留下了宝贵的经验。对于这一政策，史学界发表过不少研究文章和著作，观点也不尽一致。有些苏联     

音乐教学中的难点分析与解决

音乐教学是实施素质教育的重要途径，是审美教育的重要组成部分。通过音乐教学，学生的创造力得到了发挥，个性得到了张扬。教师在教学中不可避免地会遇到一些难点问题，采取合理的方式方法解决问题，是提高音乐教学质量的关键。     

朱德与其早年在云南的两位恩师蔡锷、李根源

朱德青年时代在云南活动，曾有两位恩师，一位是蔡锷（１８８２－ １９１６），湖南人，著名军事家、爱国主义者，一位是李根源（１８７９－ １９６５），云南人，著名政治家、爱国民主人士。朱德得到了两位恩师的帮助和教育，为后来朱德的发展开辟了道路。我们从中得到的启示是：“名师出高徒”，还要“青出于蓝而胜于蓝”     

浅析学校思想政治教育的有效性

胡锦涛总书记曾经阐述了和谐社会的总体特征：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。民主法治，就是社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动；公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现；诚信友爱，就是全社会互帮互助，诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处；充满活力，就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定；安定有序，就是社会组织机制健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持安定团结；人与自然和谐相处，就是生产发展，生活富裕，生态良好。这些基本特征是相互联系，相互作用的，需要在全面建设小康社会的进程中全面把握和体现。而提高思想政治教育的有效性是构建社会主义和谐社会的必要手段，所谓思想政治教育的有效性，就是指思想政治教育在一定的历史条件下，在思想政治工作实践中产生效力和效用的特征，亦指思想政治教育产生的积极作用。     

关于教育新理念的探讨

素质教育是一个系统工程，涉及到家庭、学校、社会各个方面，但最主要的还是学校。由于教师是教育教学活动的直接组织者和实施者，所以教师观念的转变应是实施素质教育的关键。那么，实施素质教育教师应该树立一种怎样的教育理念呢？笔者认为，应树立正确的人才观，注重德育，注重创新能力的培养，创建全新的人才培养模式。一、树立正确的人才观什么是人才？笔者认为，在教育的过程中，如果学生的个性得到了张扬，创造性得到了培养，身心得到了发展，学会了求知，学会了做事，学会了共处，学会了做人，当步入社会后能成为一个具备“四有”条…     

肯定成绩 体验成功——浅谈赞扬在教学中的运用

心理学家默里研究发现：成就需要是一种“普遍需要”，能从完成一项任务中获得一种成就满足感。在我们的教学过程中，学生都希望自己在学习和各种活动中取得成绩的时候，能够得到老师的肯定和赞扬。这种自尊、上进的心理是健康的、正常的。学生的努力得到了承认，他们的自尊需要得到了满足，就会萌生幸福的体验，这种体验能进一步增强学生的自信心和进取心，激     

隔代教育的困境

前些日子，深圳年轻公务员廖某打骂父母的事闹得沸沸扬扬。在媒体的深度介入和社会的广泛关注下，廖某向父母下跪，表达歉意和忏悔，也得到了父母的原谅。一家人和解是理想的结果，但这个案例背后，还隐藏着未被充分揭示的东西，比如隔代教育的问题。这个问题若不能得到解决，廖某与父母会否再发生冲突尚在未知，而事实上，这是一个引发很多家庭冲突的重要问题。     

在读写结合中提高语文素养

语文教学，教会学生理解与表达是重要的两个方面。因此，我们应该在阅渎和作文教学中，培养学生的语文综合能力，激发学生多方而潜能，使学生语文素养得到提高，思想感情得到浸染，道德情操得到培养，意志品格得到陶冶。     

刍主性选择生活化呈现全方位渗透——聋校数学课外作业改革的实践与探索

课外作业是课堂教学的补充和延续，是数学教学的有机组成部分。因此，笔者以新课程标准理念为支撑，对任教的聋八年级数学课外作业进行了改革尝试，并由此得到了绝大多数学生的喜爱，也得到了绝大多数家长的认同。     

公司股权及债券的期权定价

在两期完全市场经济模型中，考虑投资的效用函数是时间可加幂次函数的情况下，利用均衡价格公式得到了欧式看涨期权的期权定价公式，并用它对公司的股权和债券进行了评价，得到了一般性的结果。     

打造数字化校园 引领学校全面成长

四川省泸州老窖天府中学始建于1912年。近百年的历史积淀了其丰厚的文化底蕴，历代天府人造就了其独有的办学风格。近年来，在市委、市政府的关心下，在泸州市教育局的直接领导下。学校开始了第二次创业和文化再造。办学条件和办学水平得到了进一步的提高和发展，尤其是学校的教育技术装备工作更是得到了长足的发展。希望通过教育技术装备工作再一次引领学校的全面成长。     

让校园回荡诗的旋律

新一轮课程改革倡导开发课程资源，我们对我国古典诗词和古今中外现代诗歌这两部分资源的开发与运用进行了研究。开展了古诗词诵读、古诗词表演、古诗词竞赛、古诗词讲谈、吟咏现代诗歌等活动。愉悦的诵读带来的是多元的收获——孩子们的精神境界得到了提升，诵读水平得到了提高，审美能力得到了发展，文化底蕴得到了增强。