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本文在问卷调查、个别访谈的基础上,对目前高职院校大学生特殊群体进行了研究,通过综合分析,总结了大学生特殊群体形成的社会、家庭和个人等深层次的原因。并提出了大学生特殊群体的教育对策。 相似文献
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针对当代大学生特殊群体的特点,分析了该群体的特殊性格形成原因,探讨了如何开展大学生特殊群体的思想教育工作,提出了相应的应对措施和施教方法。为学生创设一个良好的群体环境,通过知识和技能的训练,可以使学生正确认识自身的不足,有利于大学生自身人格的完善,增强学生战胜挫折、克服困难的能力。 相似文献
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针对当代大学生特殊群体的特点,分析了该群体的特殊性格形成原因,探讨了如何开展大学生特殊群体的思想教育工作,提出了相应的应对措施和施教方法。为学生创设一个良好的群体环境,通过知识和技能的训练,可以使学生正确认识自身的不足,有利于大学生自身人格的完善,增强学生战胜挫折、克服困难的能力。 相似文献
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学生工作者在繁冗复杂的工作面前要科学地梳理工作。高校辅导员将所带大学生的工作对象中重点人群可分为优秀大学生群体、经济困难大学生群体、沉迷网络学生群体、学业有困难学生群体和疾病、心理问题学生群体,对特殊群体因材施教,以做好特殊群体的教育管理工作,从而实现学生工作的整体覆盖。 相似文献
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高校是培养人才的阵地,是和谐社会建设的重要领域。当前高校大学生特殊群体的出现,影响着和谐校园的建设。做好大学生特殊群体的教育培养工作,促进大学生特殊群体的健康成长,不仅是创建和谐校园的需要,更是目前高校思想政治教育工作面临的一项重要课题。 相似文献
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本文概述了当代大学生心理健康现状,并着重分析了各阶段大学生存在的特殊心理以及大学生群体的普遍心理问题.同时有针对性地提出了促进高校大学生群体心理健康的预防和治疗措施. 相似文献
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在积极构建和谐校园的过程中,高校学生中存在的特殊群体已经成为社会关注的热点。本文通过对高校中的特殊大学生群体进行分类,并根据各类特殊群体的特点提出了不同的教育方法,以使其健康成长、全面成才,促进社会和谐发展。 相似文献
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在积极构建和谐校园的过程中,高校学生中存在的"特殊群体"已经成为社会关注的热点。本文通过对高校中的特殊大学生群体进行分类,并根据各类特殊群体的特点提出了不同的教育方法,以使其健康成长、全面成才,促进社会和谐发展。 相似文献
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本文概述了当代大学生心理健康现状,并着重分析了各阶段大学生存在的特殊心理以及大学生群体的普遍心理问题。同时有针对性地提出了促进高校大学生群体心理健康的预防和治疗措施。 相似文献
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本文通过对大学生这样一个特殊社会群体心理健康的分析,找出了目前影响大学生心理健康的各个主客观因素,提出了高校辅导员应掌握和加强大学生心理健康教育的内容和方法,积极寻找疏导途径,发挥好自身优势,使学生健康、全面地发展,未来更好地走向社会。 相似文献
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教育的最终目的是为了实现学生的自我教育。高职学生作为一个特殊群体,在心理和行为上有其普遍存在的自身特点,从分析高职学生主要特征入手,着眼于高职学生全面发展的现实需要,提出从构建校园文化、注重心理健康、构建网络平台、开展社会实践等四个方面,提出全面提升高职学生自我教育能力的培养途径,最终达到内化教育的最佳效果。 相似文献
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独立学院已日渐成为我国高等教育办学体制的重要组成部分.独立学院的学生是大学生群体中比较特殊的一部分,他们既有当代大学生的共性,又有其比较鲜明的个性.本课题通过对独立学院本科学生进行立体的调查研究,对独立学院学生现状的深刻而细致的剖析,针对独立学院今后的学生管理工作,探索出一套行之有效、具有建设性的管理方法,以期真正构建起一支朝气蓬勃、热情向上、和谐民主的学生工作管理队伍. 相似文献
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艺术院校学生作为一类特殊的大学生群体,在性格特点、思想观念、行为方式上有着独特的一面,做好艺术类大学生思想政治教育工作就应当做到因材施教,有的放矢,富有策略性地开展工作。 相似文献
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学生干部是高校学生工作不可或缺的重要群体,他们对学生的学习、生活、社会实践等有着重要的影响,更是加强学生管理的重要力量。高职高专院校的学生有着自身的特点,对于学生干部的培养和教育,必须遵循学生特点,结合学校实际,按照高职高专的教育教学模式和学生的实际情况进行培养,才能有效提高学生干部综合索质,做好学生工作。 相似文献