色彩斑斓 仪太万千－－论萧红小说的抒情语体

本文从语体特点出发对萧红的抒情语体作了分析，认为：萧红的抒情语体非常重视利用语音来传达情感，在选词构句方面经常偏离语法规范并且大量运用比喻、拟人、反讽等修辞手段来强化情感的表达。这种抒情语体的形成与萧红的个性密切相关。     

解读“XX”体流行语的语体变异

语体是语言变异研究的重要话题,语体的形成是语言的内部结构和外部社会因素共同作用的结果,该文将从语体变异角度,对流行语"XX"体进行了分析,解读出这一现象背后的原因。     

诗歌语体的隐性语义变异

诗歌语体是众多语体中变异较明显的一种典型语体、语义变化是诗歌言语变异的核心。前人对形式变异较为明显的超常搭配研究较多,对隐性语义变异却注意不够。本 一问题;语义本身具有的弹性为诗歌提供了语言基础,诗歌的隐性义变异大致从这几方面进行：１．管化;２、边缘义凸出;（１）表象义,（２）情感义,（３）社会化义;３、语义层次丰富;（１）现实意义层,（２）艺术涵义层,（３）美学一哲学意义层;４、词义的再生;（     

从社会语言学看娱乐新闻语体的嬗变

娱乐新闻语体是娱乐大众化言语在新闻语体的基础上的变异,从社会语言学的角度来看,娱乐新闻语体更符合贝尔提出的"听众设计"语体理论。从语言进入新闻领域的变异和反变异的过程来看,威逼型、民主化、娱乐化是综合新闻语体由现代到当代转变过程中所表现的特点,这些特点反映了不同时期的社会背景和文化思潮以及价值观。     

语体学方法:艺术语言研究的基本思考方式

任何方法本身，其实都是研究对象本质特征的间接表现，研究对象特征上的任何变化，都会导致方法的相应变化。从严格语言学意义上说，语言其实只是一种高度抽象、无法直接研究的符号系统，我们实际相接触运用的，不过是语言的各种功能变体－－语体。规范语言与艺术语言，实际就是从言语形式的规范和变异这一角度划分出来的语体类型的两翼。艺术语言是一般语言进入艺术这一使用域后发生种种变异而形成的，用独特的结构形式传递着规范语言无法传递的情感体验，超越现实世界而进入人们心灵指归的可能世界，其基本功能发生从指代功能向表情功能的转变。这决定我们以语体学方法为研究艺术语言的基本思考方式。     

浅议英语语篇的语体

语体是指同一语言品种的使用者,在不同的场合中所典型地使用的语言品种的变体。美国语言学家Martin Joos将语体大致分为严肃语体、正式语体、商量语体、非正式语体和亲密语体五种。在综合前人研究成果的基础上,文章将进一步探讨社会生活中几种不同类型的英语语体,以期提高英语学习者的语体辨别能力。     

语言风格对新闻语体的影响

新闻语体的语言风格的变异，受时代风格、民族风格和个人风格的影响最为明显。特别是现代新闻媒体飞速发展的今天，新闻语体种类日趋纷繁，语言风格对新闻语体的影响也日趋突出。     

语言材料语体分化论析

语言材料进入类型化语境后因语体功能而分化,语音原式与修饰式、语流音变、文白异读,语体词、语体同义、语体词频,语法手段、范畴表达式、语法功能是值得关注的分化现象.语体分化的认定依据是功能.语言形式、表义特点与语体功能相印证,是语言材料语体分化的方法论原则.     

辨明语体 因体定教——从《斑纹》说起

语体知识应该成为语言教学的一个重要组成部分。语体分析可以从词语运用、句式使用、修辞手段等角度展开。在语文教学中,辨明语体、因体定教应充分关注选文的语境与语体的关系,引导学生去主动探索语言现象,同时还要确认课文的语体、细分课文的语体以及辨析语体风格。     

网络新兴语体对青少年语言学习的影响及对策

如今我国信息时代特征全面彰显,人员之间沟通交流已经完全突破既有时间、空间限制,由于个体情感表达模式和现实生活背景影响,网络新兴语言开始获得全面性新生机遇。结合以往实践调查结果验证解析,此类新兴网络语体,实质上属于网络特定语境结构中语言符号的变异结果,在广泛传输期间发生固定形式的变化现象。需要加以强调的是,这部分和传统语言的冲突变化迹象,势必会对青少年语言学习造成不小的冲击。因此,笔者主要结合如今新兴网络语体滋生背景、原委以及今后发展规则加以深入探究,希望能够结合青少年身心发展特征制定较为完善的语言使用规范策略,为其今后长远性发展做足适应准备。     

语体教学三论

了解语体教学中存在的问题及语体使用不当的原因是让语言更好服务于现实生活的重要前提。根据不同的语言环境有效地进行语言交流,是语体教学所应实现的目标。     

网络新闻跟帖评论的语体分析

把网络新闻跟帖评论看作一种新兴的语体,探讨构建这种语体的功能动因层,并分析由传介方式、人际关系和交际意图三个变量所影响和触发的语言变异层特征,最后指出传介方式是跟帖网评类网络新兴语体建构中最重要的因素,而网民在网络新兴语体的建构中也起着积极的创造作用。     

从语体内涵解读商务英语语体研究与方法

语体学属于语言学核心分支,语体在语言机制中占重要地位。商务英语是应用最广泛,学习人数最多,英语母语文本和声音、影像素材最容易搜集的专门用途英语。该文从语体的概念、性质、分类等方面分析了商务英语语体研究的必要性和可行性,并提出了商务英语语体研究的具体策略和方法。     

语体转换的语用功能研究

在一个人类社区中存在着不同种类的语言,或存在着一种语言的不同变体,语体就是其中的一种。通过分析语体转换的语料,探讨了语体转换的不同语用功能,这将有助于加深人们对说话者进行语体转换的认识与理解,从而保证交际的顺畅进行。     

报道语体与谈话语体的关系

报道语体与谈话语体是人们日常生活中接触最频繁的两种语体类型,它们都有各自的语言运用特色。通过对比两种语体的定义、特点、风格的异同来加深对这两种常见语体类型的认识和理解。     

理论探新与社会应用——黎运汉先生的语体学研究

黎运汉教授从事语言学研究60年,在修辞学、语言风格学和语体学领域取得了卓越成果。其语体学理论贡献主要有:从外部和内部因素相互作用的角度认识语体的本质;主张语体学、语言风格学、修辞学分立为独立学科;提出了口语、书卷、电信三足鼎立的分类体系,并对口语体的下位分体进行了较具周延性的划分,将交融语体纳入了语体系统。其语体理论的应用研究主要在语体修辞、公共关系和商务语言运用等方面。     

基于自建语料库的语体语法特征研究

立足于语言的使用,本文探讨报道语体、评论语体、自然语体、操作性语体四大语体的语法特征,具体分析和比较指示语、祈使句、使令句、被字句、把字句五类语言形式在四大语体中的使用差异、特点及作用.通过考察四大语体文本在语言形式方面的语法特征,找出语言形式特征和语体语法特征的关系,以为语体研究提供一个新的研究视角.     

语体学的学科性质

语体学是旨在探讨语言与社会关系的"社会语言学"的一个组成部分。笔者试图从语体和语体学的定义入手,揭示语体学是具有记述性的学科性质,以及语体学的研究方法。充分认识语体学的学科性质,有助于推动语体学的发展。同时,也有利于更有效准确运用的语体学的研究方法,克服一直以来语体学研究中存在的问题。     

浅谈英语语体

英语的语体分为正式语体和非正式的语体。不同的语境要求不同的语体，语体和语境是否协调一致，是交际能否成功的重要方面。非英语国家的学生在脱离英语交际的真实环境学习语言，对语体的正式程度缺乏感性认识．容易导致语言和使用环境的脱节。认识语体间的差异对推动传统教学法的改进有积极作用。     

论语体的机制及其语法属性

本文讨论语体的语言属性,认为语体应从其语言的交际性上来定义,它是人们说话交际时标识说者与听者之间相互关系的产物。文章提出语体必两极对立而后成存的理论,并认为正式与非正式(书面体/口语体)、典雅与便俗(文雅体/白话体)是构成语体的两对基本范畴。相互对立的语体不仅各具自身的词汇与句法(语体语法),同时也是创造文体风格的重要手段和依据(文体功能)。